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Ensino Fundamental
Grandezas e medidas
Áreas de figuras construídas em malhas quadriculadas
127 questões

127 Questões de Áreas de figuras construídas em malhas quadriculadas

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Áreas de figuras construídas em malhas quadriculadas com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 127 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Áreas de figuras construídas em malhas quadriculadas

Esta página reúne 127 questões de Áreas de figuras construídas em malhas quadriculadas voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Grandezas e medidas, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: área de retângulo; área do quadrado; Área de quadrado e retângulo; área de quadrados.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
4F · 5M · 1D
Distribuição de dificuldade
3
Contextualizadas
9
Exigem cálculo
5
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Compreender, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, analogico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Áreas de figuras construídas em malhas quadriculadas em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF04MA21Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Contando quadradinhos, uma figura retangular é formada por 3x5, totalizando quantos quadradinhos?

  1. A) 10
  2. B) 12
  3. C) 15
  4. D) 18
  5. E) 20
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

área de retângulo

💡 Dica de resolução

Calcule a área multiplicando 3 por 5.

✅ Resposta correta: C

A multiplicação 3x5 resulta em 15, que é a área do retângulo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cálculo incorreto, a multiplicação de 3x5 resulta em 15.
❌ B) Cálculo incorreto; a área é 15 quadradinhos.
❌ D) A multiplicação correta não é 3x5=18.
❌ E) Cálculo incorreto; a área é 15 quadradinhos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a multiplicação e o conceito de área.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF04MA21Média🧠 Aplicar⏱ curto

Um quadrado de lado 4 quadradinhos apresenta uma área de quantos quadrados?

  1. A) 8
  2. B) 12
  3. C) 16
  4. D) 20
  5. E) 24
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

área do quadrado

💡 Dica de resolução

Calcule a área multiplicando o lado pelo lado.

✅ Resposta correta: C

A área é encontrada multiplicando 4 quadradinhos por 4.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cálculo errado; a área deve ser 4x4.
❌ B) A conta correta é 4x4, e não 12.
❌ D) Cálculo incorreto; a área correta é 16 quadradinhos.
❌ E) Cálculo incorreto, a área é 16 quadradinhos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula da área do quadrado.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF04MA21Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Considere o problema de calcular a área de diferentes formas geométricas. Identifique as semelhanças entre os cálculos das áreas de um quadrado e um retângulo.

  1. A) Ambos usam a adição.
  2. B) Ambos calculam a área multiplicando dois lados.
  3. C) Ambos usam medidas angulares.
  4. D) Ambos necessitam de três lados.
  5. E) Ambos são triângulos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Área de quadrado e retângulo

💡 Dica de resolução

Compare as fórmulas de área do quadrado e do retângulo e identifique a operação comum entre elas.

✅ Resposta correta: B

A área do quadrado e do retângulo é calculada pela multiplicação da base pela altura.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A adição não é o método utilizado para calcular a área de quadrados ou retângulos.
❌ C) O cálculo de área não envolve medidas angulares, mas sim medidas lineares.
❌ D) A área é calculada a partir de duas medidas, não três.
❌ E) Um quadrado e um retângulo não são triângulos; são formas geométricas diferentes.
📚 Reveja antes de resolver

Revise que a área do quadrado e do retângulo é obtida multiplicando duas medidas de comprimento.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: analogico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF04MA21Média🧠 Analisar⏱ medio

Um quadrado tem lado de 5 m. Outro tem lado de 10 m. Qual é a relação entre suas áreas?

  1. A) O quadrado maior tem cinco vezes a área do menor.
  2. B) O quadrado maior tem duas vezes a área do menor.
  3. C) O quadrado maior tem quatro vezes a área do menor.
  4. D) O quadrado menor tem duas vezes a área do maior.
  5. E) Os dois quadrados têm a mesma área.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

área de quadrados

💡 Dica de resolução

Calcule as áreas e compare os resultados.

✅ Resposta correta: C

A área do menor é 5 × 5 = 25 m². A área do maior é 10 × 10 = 100 m². Como 100 é quatro vezes 25, essa é a relação correta.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Usa a diferença entre os lados, pois 10 − 5 = 5, como se fosse a relação entre as áreas.
❌ B) Compara apenas os lados: 10 m é duas vezes 5 m. Porém, a área depende da multiplicação do lado por ele mesmo.
❌ D) Inverte a comparação e ainda usa duas vezes, confundindo os quadrados.
❌ E) Desconsidera a diferença entre os lados dos quadrados.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como calcular a área de um quadrado.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 5resolução completaBNCC EF04MA21Média🧠 Aplicar⏱ curto

Qual é a área de um retângulo com 4 m de comprimento e 3 m de largura?

  1. A) 7 m²
  2. B) 12 m²
  3. C) 8 m²
  4. D) 15 m²
  5. E) 10 m²
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

área de retângulo

💡 Dica de resolução

Calcule a área multiplicando comprimento pela largura.

✅ Resposta correta: B

4 m * 3 m = 12 m².

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A área não é 7 m².
❌ C) A área não é 8 m².
❌ D) A área não é 15 m².
❌ E) A área não é 10 m².
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula da área de um retângulo.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EF04MA21Média🧠 Aplicar⏱ curto

Um terreno retangular mede 10 m de comprimento e 5 m de largura. Qual é a área do terreno?

  1. A) 25 m²
  2. B) 50 m²
  3. C) 75 m²
  4. D) 100 m²
  5. E) 20 m²
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

área de retângulo

💡 Dica de resolução

Calcule a área multiplicando comprimento pela largura.

✅ Resposta correta: B

Cálculo correto: 10 m x 5 m = 50 m².

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cálculo incorreto da área.
❌ C) Cálculo incorreto da área.
❌ D) Cálculo incorreto da área.
❌ E) Cálculo incorreto da área.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula para calcular a área de figuras retangulares.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF04MA21Medir, comparar e estimar área de figuras planas desenhadas em malha quadriculada, pela contagem dos quadradinhos ou de metades de quadradinho, reconhecendo que duas figuras com formatos diferentes podem ter a mesma medida de área.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

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  6. Considere o problema de calcular a área de diferentes formas geométricas. Identifique as semelhanças entre os cálculos das áreas de um…
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  9. Um terreno retangular mede 10 m de comprimento e 5 m de largura. Qual é a área do terreno?
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