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Matemática4º anoBNCC EF04MA21Fácil⏱ curto

Um retângulo tem 4 cm de comprimento e 3 cm de largura. Qual é a área desse retângulo em cm²?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA21

Medir, comparar e estimar área de figuras planas desenhadas em malha quadriculada, pela contagem dos quadradinhos ou de metades de quadradinho, reconhecendo que duas figuras com formatos diferentes podem ter a mesma medida de área.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um retângulo tem 4 cm de comprimento e 3 cm de largura. Qual é a área desse retângulo em cm²?

  1. A) 7 cm²
  2. B) 12 cm²
  3. C) 10 cm²
  4. D) 15 cm²
  5. E) 9 cm²

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. O retângulo tem comprimento 4 cm e largura 3 cm.
  2. Lembre a fórmula da área do retângulo: área = comprimento vezes largura.
  3. Calcule 4 vezes 3 = 12. Logo, a área é 12 cm², que corresponde à alternativa B.
  4. Por que as outras estão erradas: A) 7 cm² resulta de somar 4 + 3, o que calcula o semiperímetro, não a área; C) 10 cm² resulta de somar 4 + 3 + 3, uma soma de lados sem sentido para área; D) 15 cm² seria 3 vezes 5, valor que não corresponde a nenhuma medida do enunciado; E) 9 cm² seria 3 vezes 3, usando a largura duas vezes em vez de multiplicar comprimento por largura.
  5. Como o resultado é dado em centímetros quadrados, a unidade confirma que se trata de uma área, obtida pela multiplicação das duas dimensões.

💡 Dica: Calcule a área multiplicando comprimento pela largura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno somou o comprimento com a largura (4 + 3 = 7), confundindo área com a soma dos lados, que corresponde ao semiperímetro.

Por que engana: Confundir a soma com a multiplicação ao calcular a área, somando os lados em vez de multiplicá-los.

B Correta

Correto! A área é 4 cm x 3 cm.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno somou três medidas (4 + 3 + 3), tratando o retângulo como se a área fosse a soma de lados, ou misturou perímetro com área.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno fez um cálculo sem base nas medidas dadas, possivelmente errando uma multiplicação ou lendo mal os números do enunciado.

E Erradaerro: Atenção

O aluno usou a largura duas vezes (3 vezes 3) em vez de multiplicar comprimento por largura, trocando uma medida pela outra.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

área do retângulo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

multiplicacao de numeros inteiros · calculo de area

📚 Reveja

Revisar a fórmula para calcular a área de um retângulo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a soma com a multiplicação ao calcular a área, somando os lados em vez de multiplicá-los.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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