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Matemática4º anoBNCC EF04MA21Fácil⏱ curto

Contando quadradinhos, uma figura retangular é formada por 3x5, totalizando quantos quadradinhos?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA21

Medir, comparar e estimar área de figuras planas desenhadas em malha quadriculada, pela contagem dos quadradinhos ou de metades de quadradinho, reconhecendo que duas figuras com formatos diferentes podem ter a mesma medida de área.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Contando quadradinhos, uma figura retangular é formada por 3x5, totalizando quantos quadradinhos?

  1. A) 10
  2. B) 12
  3. C) 15
  4. D) 18
  5. E) 20

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Entenda o enunciado. A figura é um retângulo formado por 3 linhas e 5 colunas de quadradinhos, ou seja, uma malha 3x5, e a pergunta pede o total de quadradinhos.
  2. Conte por linhas. Cada linha tem 5 quadradinhos e há 3 linhas, então 3 vezes 5 resulta em 15 quadradinhos.
  3. Confira por colunas. Cada coluna tem 3 quadradinhos e há 5 colunas, então 5 vezes 3 também resulta em 15, o que confirma o resultado.
  4. Compare com o gabarito. O resultado 15 corresponde à alternativa C, que é o gabarito oficial.
  5. Analise as alternativas erradas. A alternativa A (10) seria a resposta se houvesse apenas 2 linhas de 5 quadradinhos, o que não é o caso. A alternativa B (12) resultaria de uma malha 3x4, com uma coluna a menos. A alternativa D (18) resultaria de uma malha 3x6, com uma coluna a mais. A alternativa E (20) resultaria de uma malha 4x5, com uma linha a mais.

💡 Dica: Calcule a área multiplicando 3 por 5.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

O aluno contou apenas duas linhas de cinco quadradinhos, deixando de contar a terceira linha da figura.

B Erradaerro: Atenção

O aluno contou quatro colunas em vez de cinco, ou seja, leu a dimensão 3x4 no lugar de 3x5.

C Correta

A multiplicação 3x5 resulta em 15, que é a área do retângulo.

D Erradaerro: Atenção

O aluno contou seis colunas em vez de cinco, somando uma coluna extra à figura.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno trocou ou confundiu a dimensão da figura, lendo 4 linhas no lugar de 3, o que gera uma malha 4x5.

Por que engana: Contar apenas um dos lados ou somar as dimensoes ao inves de multiplicar para encontrar a area.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

área de retângulo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

multiplicacao basica · conceito de retangulo

📚 Reveja

Revisar a multiplicação e o conceito de área.

⚠️ Erro mais comum

Contar apenas um dos lados ou somar as dimensoes ao inves de multiplicar para encontrar a area.

🏫 Contexto

abstrato

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