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Matemática4º anoBNCC EF04MA21Fácil⏱ curto

Lia fez dois tapetes quadrados com quadradinhos iguais. Um tem 3 quadradinhos de cada lado, e o outro tem 5…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA21

Medir, comparar e estimar área de figuras planas desenhadas em malha quadriculada, pela contagem dos quadradinhos ou de metades de quadradinho, reconhecendo que duas figuras com formatos diferentes podem ter a mesma medida de área.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Lia fez dois tapetes quadrados com quadradinhos iguais. Um tem 3 quadradinhos de cada lado, e o outro tem 5. Qual tapete cobre mais espaço?

  1. A) O tapete de 3 por 5 quadradinhos.
  2. B) Não dá para saber qual cobre mais.
  3. C) O tapete de 3 quadradinhos.
  4. D) Os dois tapetes cobrem igual espaço.
  5. E) O tapete de 5 quadradinhos.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o tapete que cobre mais espaço, ou seja, o que tem maior área. Cada quadradinho tem a mesma área, então basta contar quantos quadradinhos cada tapete tem.
  2. O tapete de 3 quadradinhos de cada lado é quadrado, e o número de quadradinhos é 3 vezes 3, que dá 9.
  3. O tapete de 5 quadradinhos de cada lado também é quadrado, e o número de quadradinhos é 5 vezes 5, que dá 25.
  4. Comparando 25 com 9, o tapete de 5 quadradinhos cobre mais espaço, pois tem 25 quadradinhos contra 9. A alternativa E está correta.
  5. A alternativa A está errada porque 3 por 5 descreve um retângulo, não o tapete quadrado de que trata o enunciado, e ele não é o tapete de 5 de lado. A alternativa B está errada porque as medidas são dadas e a comparação é direta. A alternativa C está errada porque o tapete de 3 é o menor dos dois. A alternativa D está errada porque 9 e 25 são quantidades diferentes de quadradinhos iguais.
  6. Concluindo, quando os quadradinhos têm o mesmo tamanho, a área de cada tapete é o número total de quadradinhos, obtido multiplicando os dois lados. Gabarito oficial confirmado: E.

💡 Dica: Calcule a área de cada quadrado e compare.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno mistura as dimensões do tapete de 3 e do tapete de 5, imaginando um retângulo 3 por 5 com 15 quadradinhos, ignorando que o enunciado fala de dois tapetes quadrados.

Por que engana: O aluno pode confundir as medidas dos lados e calcular a área incorretamente, levando a uma resposta errada.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que, por não haver medidas em centímetros ou metros, não é possível comparar, sem perceber que a contagem de quadradinhos iguais já permite a comparação.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno compara apenas o lado de cada tapete e conclui que o maior lado indica o maior espaço, mas o lado do tapete de 3 é menor, então ele se confunde ao ler a pergunta ou ao associar o tamanho do lado à área.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que dois quadrados com números diferentes de quadradinhos cobrem a mesma área, talvez por confundir área com a forma do desenho ou por não multiplicar os lados para contar os quadradinhos.

E Correta

O tapete de 5 quadradinhos de cada lado forma mais quadradinhos ao todo. Por isso, ele cobre mais espaço.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

área de quadrados

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de área · propriedades dos quadrados

📚 Reveja

Revisar a fórmula da área de um quadrado.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as medidas dos lados e calcular a área incorretamente, levando a uma resposta errada.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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