Sobre estas questões de Construção de repertório lexical e autonomia leitora
Esta página reúne 9 questões de Construção de repertório lexical e autonomia leitora voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Práticas de leitura e construção de repertório lexical, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: sinônimos em dicionário; uso de dicionário bilíngue; uso de dicionário; ampliação do vocabulário.
Objetivos pedagógicos principais: fixacao · diagnostico.
2F · 3M · 4D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Criar, Aplicar, Compreender, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Criativo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13LGG403Fácil🧠 Aplicar⏱ curto
Em um jogo de palavras, você deve encontrar sinônimos em um dicionário bilíngue. Qual é a melhor estratégia para localizar rapidamente a palavra desejada?
- A) Buscar pela palavra em inglês primeiro.
- B) Procurar em um dicionário espanhol.
- C) Usar a ordem alfabética do dicionário bilíngue.
- D) Escolher palavras aleatórias.
- E) Usar um aplicativo de tradução.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sinônimos em dicionário
💡 Dica de resolução
Considere as seções do dicionário e a ordem alfabética.
✅ Resposta correta: C
É a maneira correta de facilitar a busca.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A busca deve ser pela palavra em português.
❌ B) Um dicionário bilíngue português-inglês é mais adequado.
❌ D) Isso tornaria a busca ineficaz.
❌ E) Aplicativos podem não oferecer sinônimos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o uso de dicionários bilíngues e estratégias de busca.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13LGG403Média🧠 Compreender⏱ curto
Ao fazer uma pesquisa sobre culturas diferentes, você encontra um termo desconhecido. Qual é o passo inicial para descobrir seu significado usando um dicionário bilíngue?
- A) Ler a definição em inglês.
- B) Procurar a pronúncia.
- C) Identificar a palavra em português.
- D) Ignorar a palavra.
- E) Pesquisar no Google.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
uso de dicionário bilíngue
💡 Dica de resolução
Considere como usar um dicionário bilíngue para encontrar o significado.
✅ Resposta correta: C
É o primeiro passo para usar um dicionário.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Primeiro, identifique a palavra em português.
❌ B) A pronúncia não ajuda a entender o significado.
❌ D) Ignorar não resolve a dúvida.
❌ E) O dicionário fornece uma definição precisa.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como utilizar dicionários bilíngues para pesquisa de palavras.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13LGG403Difícil🧠 Analisar⏱ curto
Você está usando um aplicativo de dicionário e encontra a palavra "exquisite". O que você deve fazer para entender seu uso em uma frase?
- A) Somente ler a definição.
- B) Pesquisar sinônimos.
- C) Ver exemplos de frases com a palavra.
- D) Ignorar a palavra.
- E) Focar apenas em palavras opostas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
uso de dicionário
💡 Dica de resolução
Considere o significado e exemplos de uso da palavra.
✅ Resposta correta: C
Isso ajuda a entender seu uso.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A definição sozinha pode não ser suficiente.
❌ B) Sinônimos não mostram o uso em contexto.
❌ D) Ignorar não agrega conhecimento.
❌ E) Palavras opostas não ajudam a entender o significado.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como usar dicionários para entender palavras em contexto.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 4BNCC EM13LGG403Fácil🧠 Aplicar⏱ medio
You tap an unfamiliar word in a reading app and view three example sentences showing different uses. How does this feature most effectively expand your English lexical repertoire?
- A) It gives definitions in your native language without examples.
- B) It substitutes the word with synonyms in all sentences.
- C) It limits the use of the word to formal writing contexts only.
- D) By exposing you to the word in varied contexts, helping you learn meanings and common collocations.
- E) It teaches you the phonetics of the word only without context.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ampliação do vocabulário
💡 Dica de resolução
Considere como os exemplos ilustram diferentes contextos de uso da palavra.
✅ Resposta correta: D
Multiple example sentences reveal different senses and typical word pairings, which improves comprehension, retention and appropriate use of new vocabulary.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Definitions without examples do not demonstrate practical application of the word.
❌ B) Using synonyms obscures the specific meaning and nuances of the original word.
❌ C) Words can be used in various contexts beyond just formal writing.
❌ E) Phonetics alone does not provide context needed to understand usage.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o uso de palavras em diferentes contextos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13LGG403Média🧠 Criar⏱ longo
Descreva como um dicionário bilíngue pode ser utilizado para melhorar seu vocabulário em inglês. Inclua exemplos práticos de uso.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
uso de dicionário bilíngue
💡 Dica de resolução
Pense em situações do dia a dia onde o dicionário pode ser útil.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar estratégias de ampliação de vocabulário em línguas estrangeiras.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Criativo
Taxonomia Bloom: Criar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EM13LGG403Difícil🧠 Criar⏱ medio
Ao compartilhar uma leitura em grupo, como a troca de ideias pode enriquecer o vocabulário de todos?
- A) Permite que cada um mantenha seu vocabulário sem alterações.
- B) Faz com que todos usem as mesmas palavras.
- C) Enriquece o vocabulário com novas ideias e expressões.
- D) Dificulta a compreensão do texto lido.
- E) Limita a discussão a um único ponto de vista.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
troca de ideias
💡 Dica de resolução
Considere exemplos de como a troca de ideias pode expandir o vocabulário.
✅ Resposta correta: C
Trocas de ideias revelam palavras e expressões novas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Trocas enriquecem o vocabulário, não o mantêm igual.
❌ B) Objetivo é diversificar o uso do vocabulário.
❌ D) Trocas ajudam a esclarecer dúvidas e ampliar a compreensão.
❌ E) Discussões em grupo promovem múltiplas perspectivas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar estratégias de enriquecimento de vocabulário em grupo.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Criar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG403Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
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