Sobre estas questões de Partilha de leitura, com mediação do professor
Esta página reúne 8 questões de Partilha de leitura, com mediação do professor voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Atitudes e disposições favoráveis do leitor, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: expressão de desacordo; mudanças climáticas; discussão de texto; evolução da música pop.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
1F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Criar, Analisar, Aplicar, Lembrar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Criativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13LGG303Média🧠 Aplicar⏱ curto
During a group discussion about a book, what is the best way to express disagreement politely?
- A) I completely disagree with you!
- B) That's an interesting point, but I see it differently.
- C) No way! You're wrong about that!
- D) I don't think so, that's not true.
- E) I don't really care about your opinion.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
expressão de desacordo
💡 Dica de resolução
Considere formas educadas de discordar.
✅ Resposta correta: B
This phrase acknowledges the other person's opinion respectfully.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) This is too blunt and may offend the speaker.
❌ C) This is confrontational and dismisses the other person's view.
❌ D) This comes off as dismissive and lacks politeness.
❌ E) This is disrespectful and shuts down conversation.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar maneiras de expressar opiniões em discussões.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13LGG303Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Imagine you read an article about climate change. What is a key point you would share in a discussion?
- A) The article mentioned that climate change is a myth.
- B) It discussed how rising temperatures affect weather patterns.
- C) Climate change will not affect us at all.
- D) The author has no credible background.
- E) Only scientists care about climate change.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
mudanças climáticas
💡 Dica de resolução
Pense em um aspecto importante sobre as mudanças climáticas.
✅ Resposta correta: B
This is a relevant and informative point to share.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) This is misleading and not a factual statement.
❌ C) This is incorrect; climate change has wide-reaching effects.
❌ D) This does not help in understanding the article's content.
❌ E) This is a narrow perspective on a global issue.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais impactos das mudanças climáticas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13LGG303Difícil🧠 Analisar⏱ medio
How can sharing personal experiences related to a text enhance understanding during a discussion?
- A) It distracts others from the main topic.
- B) It makes the discussion more personal and relatable.
- C) Others might not care about personal stories.
- D) It complicates the discussion unnecessarily.
- E) It often leads to disagreements.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
discussão de texto
💡 Dica de resolução
Pense em como suas experiências pessoais se relacionam com o texto.
✅ Resposta correta: B
This fosters connection and deeper understanding.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) This can lead to confusion in the discussion.
❌ C) While some may not relate, sharing can resonate with others.
❌ D) Relevant personal experiences can clarify points.
❌ E) Sharing can create common ground rather than conflict.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como experiências pessoais podem influenciar a interpretação de textos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13LGG201Média🧠 Avaliar⏱ medio
Após ler um texto sobre a história da música pop, qual é a sua avaliação sobre a evolução desse gênero musical?
- A) A música pop não mudou desde os anos 80.
- B) A evolução da música pop reflete mudanças sociais.
- C) A música pop é menos relevante hoje do que no passado.
- D) A música pop é sempre comercial e sem profundidade.
- E) A música pop não influi em outros gêneros musicais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
evolução da música pop
💡 Dica de resolução
Considere as principais mudanças na música pop ao longo do tempo.
✅ Resposta correta: B
A música pop frequentemente aborda e reflete a sociedade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Houve muitas mudanças e inovações desde então.
❌ C) Ela continua sendo um dos gêneros mais populares.
❌ D) Há muitos artistas que exploram temas profundos.
❌ E) Ela influencia e é influenciada por outros estilos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a história da música pop e suas principais características.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Avaliar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 5BNCC EM13LGG303Média🧠 Criar⏱ longo
Write about the importance of discussing texts in class. How does it benefit students?
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
discussão de textos
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos de como a discussão enriquece a aprendizagem.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os benefícios da discussão em grupo para a aprendizagem.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Criativo
Taxonomia Bloom: Criar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 6BNCC EM13LGG304Média🧠 Criar⏱ medio
Imagine que você leu um artigo sobre a importância da reciclagem. Quais são seus pensamentos sobre o impacto da reciclagem no meio ambiente?
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impacto da reciclagem
💡 Dica de resolução
Reflita sobre os benefícios e desafios da reciclagem.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar os efeitos da reciclagem no meio ambiente.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Criar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG201Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
EM13LGG303Debater questões polêmicas de relevância social, analisando diferentes argumentos e opiniões, para formular, negociar e sustentar posições, frente à análise de perspectivas distintas.
EM13LGG304Formular propostas, intervir e tomar decisões que levem em conta o bem comum e os Direitos Humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global.
EM13LGG401Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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