Sobre estas questões de Interface física
Esta página reúne 14 questões de Interface física voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Mundo digital, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: dispositivos de entrada; interface de entrada; dispositivos de saída; dispositivos de entrada e saída.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Analisar, Criar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13LGG701Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique qual dos dispositivos a seguir é um exemplo de dispositivo de entrada.
- A) Impressora
- B) Teclado
- C) Monitor
- D) Scanner
- E) Caixa de som
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
dispositivos de entrada
💡 Dica de resolução
Lembre-se dos tipos de dispositivos de computação.
✅ Resposta correta: B
Teclados são usados para digitar informações e são dispositivos de entrada.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Impressoras são dispositivos de saída, não de entrada.
❌ C) Monitores exibem informações e são dispositivos de saída.
❌ D) Scanners são dispositivos de entrada, mas não são tão comuns quanto teclados.
❌ E) Caixas de som reproduzem som e são dispositivos de saída.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de dispositivos de entrada e saída em computação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13LGG701Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique qual dispositivo é considerado uma interface de entrada em um computador.
- A) Impressora
- B) Teclado
- C) Monitor
- D) Mouse
- E) Caixa de som
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
interface de entrada
💡 Dica de resolução
Pense em dispositivos que permitem a entrada de dados no computador.
✅ Resposta correta: B
O teclado é um dispositivo de entrada que permite digitar informações.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A impressora é uma interface de saída que produz cópias de documentos.
❌ C) O monitor é uma interface de saída que mostra as informações visuais.
❌ D) O mouse é um dispositivo de entrada, mas a questão pede especificamente um exemplo.
❌ E) A caixa de som é uma interface de saída que reproduz sons.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de dispositivos de entrada e saída de um computador.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EM13LGG701Média🧠 Compreender⏱ curto
Assinale a alternativa que apresenta um dispositivo de saída.
- A) Teclado
- B) Monitor
- C) Câmera
- D) Mouse
- E) Scanner
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
dispositivos de saída
💡 Dica de resolução
Identifique os dispositivos de saída comuns.
✅ Resposta correta: B
Monitores exibem informações e são dispositivos de saída.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Teclados são dispositivos de entrada.
❌ C) Câmaras são dispositivos de entrada.
❌ D) Mouses são dispositivos de entrada.
❌ E) Scanners são dispositivos de entrada.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de dispositivos de saída em computação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13LGG701Difícil🧠 Aplicar⏱ curto
Qual é a função de um dispositivo de entrada em um computador?
- A) Exibir resultados
- B) Armazenar informações
- C) Inserir dados para processamento
- D) Conectar outros dispositivos
- E) Imprimir documentos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
dispositivos de entrada
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos de dispositivos de entrada.
✅ Resposta correta: C
Dispositivos de entrada permitem inserir dados para o computador processar.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esta é a função dos dispositivos de saída.
❌ B) Armazenamento é feito por dispositivos de armazenamento.
❌ D) Conexão é função de interfaces, não de dispositivos específicos.
❌ E) Impressão é função de um dispositivo de saída.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as funções dos dispositivos de entrada em um computador.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EM13CO09Média🧠 Compreender⏱ medio
Qual a importância de usar dispositivos de entrada e saída em um computador?
- A) Facilitam a execução de tarefas
- B) Aumentam a segurança do computador
- C) Eliminam a necessidade de software
- D) Reduzem o tempo de uso
- E) São opcionais em um computador
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
dispositivos de entrada e saída
💡 Dica de resolução
Pense sobre as funções dos dispositivos de entrada e saída.
✅ Resposta correta: A
Esses dispositivos permitem que o usuário interaja e realize operações no computador.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A segurança está relacionada a softwares e não aos dispositivos de entrada e saída.
❌ C) Os softwares são necessários para processar as informações recebidas pelos dispositivos.
❌ D) Dispositivos de entrada e saída não necessariamente reduzem o tempo de uso, mas melhoram a interação.
❌ E) Dispositivos são essenciais para o funcionamento de um computador.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as funções e exemplos de dispositivos de entrada e saída.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EM13CO09Média🧠 Analisar⏱ curto
Identifique um exemplo de dispositivo que pode ser tanto de entrada quanto de saída.
- A) Teclado
- B) Monitor
- C) Impressora
- D) Scanner
- E) Tela sensível ao toque
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
dispositivo de entrada e saída
💡 Dica de resolução
Pense em dispositivos que realizam funções de entrada e saída.
✅ Resposta correta: E
Telasc sensitivas permitem entrada e saída de dados, sendo interativas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Teclados servem apenas para entrada.
❌ B) Monitores servem apenas para saída.
❌ C) Impressoras apenas imprimem, sendo dispositivos de saída.
❌ D) Scanners são exclusivamente de entrada.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de dispositivos de computação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CO09Identificar tecnologias digitais, sua presença e formas de uso, nas diferentes atividades no mundo do trabalho.
EM13CO15Analisar a interação entre usuários e artefatos computacionais, abordando aspectos da experiência do usuário e promovendo reflexão sobre a qualidade do uso dos artefatos nas esferas do trabalho, do lazer e do estudo.
EM13LGG701Explorar tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC), compreendendo seus princípios e funcionalidades, e utilizá-las de modo ético, criativo, responsável e adequado a práticas de linguagem em diferentes contextos.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
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