Sobre estas questões de Algoritmos com seleção condicional
Esta página reúne 26 questões de Algoritmos com seleção condicional voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Pensamento computacional, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: paridade de números; algoritmo com condicionais; algoritmo de comparação; decisão de algoritmo.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
3F · 5M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar, Analisar, Lembrar, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CO02Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Identifique a estrutura de um algoritmo que decide se um número é par ou ímpar.
- A) Se o número % 2 = 0, então par.
- B) Se o número % 2 <> 0, então par.
- C) Se o número % 2 = 1, então par.
- D) Se o número é positivo, então par.
- E) Se o número % 3 = 0, então par.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
paridade de números
💡 Dica de resolução
Considere a operação de módulo para determinar a paridade.
✅ Resposta correta: A
Essa é a estrutura correta para identificar um número par.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Aqui, a condição está invertida; não serve para identificar pares.
❌ C) Condicional incorreta; 1 significa ímpar.
❌ D) Ser positivo não define paridade.
❌ E) O divisor deve ser 2 para checar paridade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a definição de números pares e ímpares.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CO02Média🧠 Aplicar⏱ medio
Qual a sequência correta para preparar um suco, utilizando condicionais em um algoritmo
- A) Colocar frutas, adicionar água, verificar se açúcar é necessário.
- B) Adicionar água, colocar frutas, misturar tudo.
- C) Misturar tudo e servir o suco.
- D) Colocar frutas e servir diretamente.
- E) Adicionar açúcar antes de tudo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
algoritmo com condicionais
💡 Dica de resolução
Pense nas etapas do preparo do suco e como as condicionais se aplicam.
✅ Resposta correta: A
Essa sequência usa a condicional para decidir adicionar açúcar.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Não checa ingredientes; sequência inadequada.
❌ C) Não considera os ingredientes necessários antes.
❌ D) Falta o passo de verificar a necessidade de água.
❌ E) Não verifica se o açúcar é necessário antes.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a estrutura de algoritmos e condicionais em programação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CO02Difícil🧠 Analisar⏱ curto
Qual é a forma correta de um algoritmo que determina a maior de duas temperaturas?
- A) Se T1 > T2, então T1 é maior.
- B) Se T1 < T2, então T1 é maior.
- C) Se T1 = T2, então T1 é maior.
- D) Se T1 = T2, então não há maior.
- E) Se T2 > T1, então T2 é maior.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
algoritmo de comparação
💡 Dica de resolução
Pense na estrutura condicional para comparar as temperaturas.
✅ Resposta correta: A
Essa é a estrutura correta de seleção condicional.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A condição está invertida.
❌ C) Essa condição não é suficiente, pois T1 e T2 são iguais.
❌ D) Condição correta, mas não resolve a questão.
❌ E) A condição correta é que T1 deve ser maior, não T2.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar estruturas de controle em algoritmos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13CO01Média🧠 Compreender⏱ medio
Um algoritmo deve decidir entre dois pratos para o jantar com base na disponibilidade. Como isso é feito?
- A) Se carne e legumes estão disponíveis, cozinhar carne.
- B) Cozinhar o que estiver mais fácil.
- C) Se houver legume, fazer apenas salada.
- D) Preparar tudo que estiver na geladeira.
- E) Cozinhar só o que é mais gostoso.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
decisão de algoritmo
💡 Dica de resolução
Considere as condições de disponibilidade dos pratos.
✅ Resposta correta: A
Essa é uma escolha condicional correta.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Falta a condição de disponibilidade.
❌ C) Não considera a carne como opção.
❌ D) Não utiliza critérios de seleção.
❌ E) Não está baseado na disponibilidade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como algoritmos tomam decisões com base em condições.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CO16Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique a sequência correta de ações que um robô deve seguir para acender uma luz se estiver escuro. O que o robô deve fazer?
- A) Verificar se está escuro e acender a luz.
- B) Acender a luz sem verificar.
- C) Desligar a luz se estiver escuro.
- D) Verificar se está claro e apagar a luz.
- E) Fazer nada.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sequência de ações
💡 Dica de resolução
Pense nas etapas que o robô deve seguir.
✅ Resposta correta: A
Esta é a ação correta que o robô deve executar.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) É necessário verificar se está escuro antes de acender.
❌ C) A ação correta é acender a luz, não desligá-la.
❌ D) Este passo não se aplica à situação apresentada.
❌ E) O robô deve agir e não permanecer inativo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como programar ações sequenciais em robôs.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EM13CO01Média🧠 Compreender⏱ medio
Qual das opções abaixo representa uma sequência de passos para preparar um lanche, incluindo uma seleção condicional?
- A) Pegar pão e queijo. Se tiver presunto, adicionar.
- B) Pegar pão, queijo e presunto sempre.
- C) Fazer um lanche sem ingredientes.
- D) Preparar o lanche e depois verificar se tem presunto.
- E) Pegar qualquer pão e misturar tudo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sequência de passos
💡 Dica de resolução
Pense em como as condições afetam a escolha dos ingredientes.
✅ Resposta correta: A
Esta sequência inclui uma condição para adicionar um ingrediente.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A ação deve depender da disponibilidade do presunto.
❌ C) Precisa haver ingredientes para preparar um lanche.
❌ D) A verificação deve ocorrer antes de preparar.
❌ E) A escolha dos ingredientes deve ser condicional.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como usar seleções condicionais em programação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CO01Explorar e construir a solução de problemas por meio da reutilização de partes de soluções existentes.
EM13CO02Explorar e construir a solução de problemas por meio de refinamentos, utilizando diversos níveis de abstração desde a especificação até a implementação.
EM13CO11Criar e explorar modelos computacionais simples para simular e fazer previsões, identificando sua importância no desenvolvimento científico.
EM13CO16Desenvolver projetos com robótica, utilizando artefatos físicos ou simuladores.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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