GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Computação
Ensino Médio
Cultura digital
Uso de tecnologias computacionais - Impactos da tecnologia digital
17 questões

17 Questões de Uso de tecnologias computacionais - Impactos da tecnologia digital

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Uso de tecnologias computacionais - Impactos da tecnologia digital com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 17 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Uso de tecnologias computacionais - Impactos da tecnologia digital

Esta página reúne 17 questões de Uso de tecnologias computacionais - Impactos da tecnologia digital voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Cultura digital, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: impactos ambientais; sustentabilidade e eletrônicos; reciclagem de computadores; Impactos do lixo eletrônico.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · fixacao · avaliacao.

10
Questões na página
4F · 3M · 3D
Distribuição de dificuldade
4
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
9
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar, Avaliar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, dedutivo, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Uso de tecnologias computacionais - Impactos da tecnologia digital em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 17 questões deste tópico. Veja os planos:

Ver planos
A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1resolução completaBNCC EM13LGG702Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Identifique os impactos ambientais do descarte inadequado de computadores.

  1. A) O lixo eletrônico não impacta o meio ambiente.
  2. B) O descarte pode liberar metais pesados no solo.
  3. C) O descarte inadequado é benéfico para a economia.
  4. D) Eletrônicos descartados não afetam a saúde.
  5. E) Todos os eletrônicos podem ser reciclados facilmente.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

impactos ambientais

💡 Dica de resolução

Liste os principais impactos e explique cada um.

✅ Resposta correta: B

Metais pesados, como o chumbo, podem contaminar o solo e a água.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa afirmação é falsa, pois resíduos eletrônicos podem ser muito prejudiciais.
❌ C) Na verdade, não reciclar corretamente gera custos para a sociedade.
❌ D) Resíduos eletrônicos podem causar problemas de saúde graves.
❌ E) Nem todos os eletrônicos são recicláveis de forma simples.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os efeitos do lixo eletrônico no meio ambiente.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EM13LGG702Média🧠 Analisar⏱ medio

Qual é a relação entre a sustentabilidade e o descarte correto de eletrônicos?

  1. A) Não há relação entre os temas.
  2. B) Descarte correto evita poluição e aproveita recursos.
  3. C) Descarte correto aumenta a geração de lixo.
  4. D) Sustentabilidade é sobre gastar mais recursos.
  5. E) O descarte não influencia na economia.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

sustentabilidade e eletrônicos

💡 Dica de resolução

Considere os impactos ambientais do descarte inadequado.

✅ Resposta correta: B

A reciclagem de eletrônicos reduz resíduos e preserva materiais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os temas estão diretamente ligados à preservação ambiental.
❌ C) O descarte correto visa reduzir a quantidade de lixo.
❌ D) Sustentabilidade envolve uso consciente e econômico dos recursos.
❌ E) Um bom descarte pode gerar empregos e renda na reciclagem.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios de sustentabilidade e o impacto do lixo eletrônico.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EM13LGG702Difícil🧠 Avaliar⏱ medio

Qual a importância de reciclar peças de computadores?

  1. A) Ajuda a aumentar a poluição.
  2. B) Promove a economia circular.
  3. C) Não tem impacto na conservação de recursos.
  4. D) Impedir a recuperação de materiais.
  5. E) Aumenta os custos de produção.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

reciclagem de computadores

💡 Dica de resolução

Considere os benefícios ambientais e econômicos da reciclagem.

✅ Resposta correta: B

A reciclagem permite reaproveitamento de materiais na economia.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Na verdade, a reciclagem ajuda a reduzir a poluição.
❌ C) A reciclagem conserva recursos naturais e matérias-primas.
❌ D) Reciclar permite recuperar materiais valiosos do lixo.
❌ E) Reciclar pode diminuir os custos e o consumo de matéria-prima.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os impactos ambientais da eletrônica e a importância da reciclagem.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAvaliar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EM13LGG701Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual é um dos principais riscos ao descartar peças de computadores de forma inadequada?

  1. A) Aumento da biodiversidade
  2. B) Contaminação do solo
  3. C) Melhora na reciclagem
  4. D) Desenvolvimento de novas tecnologias
  5. E) Redução do consumo de energia
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Impactos do lixo eletrônico

💡 Dica de resolução

Relacione o descarte inadequado aos impactos ambientais dos resíduos eletrônicos.

✅ Resposta correta: B

Metais pesados presentes em eletrônicos podem contaminar o solo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não está relacionado ao descarte inadequado.
❌ C) Descartes inadequados prejudicam o processo de reciclagem.
❌ D) O descarte inadequado não contribui para o desenvolvimento tecnológico.
❌ E) Descarte inadequado não impacta diretamente o consumo de energia.
📚 Reveja antes de resolver

Revise os impactos ambientais e os procedimentos adequados para o descarte de resíduos eletrônicos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 5resolução completaBNCC EM13LGG702Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Identifique os principais impactos ambientais gerados pelo descarte inadequado de computadores.

  1. A) Poluição do ar pela queima de peças
  2. B) Recuperação de materiais recicláveis
  3. C) Melhoria da qualidade do ar
  4. D) Nenhum impacto significativo
  5. E) Aumento da cobertura vegetal
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Impactos do lixo eletrônico

💡 Dica de resolução

Considere os efeitos da queima de componentes eletrônicos descartados inadequadamente.

✅ Resposta correta: A

A queima de componentes de computadores pode liberar poluentes no ar, causando impacto ambiental.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A recuperação de materiais é uma ação de reaproveitamento, não um impacto ambiental negativo do descarte inadequado.
❌ C) Essa resposta descreve uma melhora ambiental, não um impacto negativo causado pelo descarte inadequado.
❌ D) O descarte inadequado pode causar poluição do ar pela queima de peças, portanto não é correto afirmar que não há impacto significativo.
❌ E) O aumento da cobertura vegetal não é um impacto ambiental negativo gerado pelo descarte inadequado de computadores.
📚 Reveja antes de resolver

Revise os impactos ambientais do descarte e da queima de resíduos eletrônicos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EM13LGG702Média🧠 Compreender⏱ medio

Qual é a relação entre o descarte de eletrônicos e a sustentabilidade?

  1. A) Descarte é sempre sustentável
  2. B) Reciclagem melhora a sustentabilidade
  3. C) Descarte em qualquer lugar é aceitável
  4. D) Sustentabilidade não se relaciona com tecnologia
  5. E) Só novos eletrônicos são sustentáveis
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

descarte de eletrônicos e sustentabilidade

💡 Dica de resolução

Considere os impactos ambientais do descarte inadequado.

✅ Resposta correta: B

Reciclar eletrônicos reduz resíduos e ajuda a economizar recursos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O descarte inadequado causa poluição e não é sustentável.
❌ C) Descarte inadequado gera impactos negativos e não é aceitável.
❌ D) A tecnologia deve ser usada de forma sustentável para minimizar impactos.
❌ E) Reciclar e descartar corretamente os usados é essencial para a sustentabilidade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de sustentabilidade e reciclagem de eletrônicos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG701Explorar tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC), compreendendo seus princípios e funcionalidades, e utilizá-las de modo ético, criativo, responsável e adequado a práticas de linguagem em diferentes contextos.
EM13LGG702Avaliar o impacto das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em suas práticas sociais, para fazer uso crítico dessa mídia em práticas de seleção, compreensão e produção de discursos em ambiente digital.

🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões

Você viu 6 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Uso de tecnologias computacionais - Impactos da tecnologia digital vira, em segundos:

  • Prova completa com as 17 questões + gabarito e folha de respostas
  • Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
  • Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
  • Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear
A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser

Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

Quantas questões vocês têm deste tópico?

Temos 17 questões de Uso de tecnologias computacionais - Impactos da tecnologia digital em Ensino Médio. Cadastre-se grátis para acessar todas.

Todas as 17 questões de Uso de tecnologias computacionais - Impactos da tecnologia digital com resolução

  1. Descreva três medidas que as escolas podem implementar para ensinar alunos a usar a internet de forma segura e responsável.
  2. Analise como a tecnologia digital pode transformar o mundo do trabalho nos próximos anos e indique duas habilidades que serão importantes…
  3. Identifique os impactos ambientais do descarte inadequado de computadores.
  4. Qual é a relação entre a sustentabilidade e o descarte correto de eletrônicos?
  5. Qual a importância de reciclar peças de computadores?
  6. Como os alunos podem contribuir com práticas sustentáveis no uso de tecnologia?
  7. Identifique dois impactos ambientais do descarte inadequado de computadores e dispositivos eletrônicos.
  8. Qual é um dos principais riscos ao descartar peças de computadores de forma inadequada?
  9. Como tecnologias computacionais podem ajudar na conscientização sobre o descarte adequado de eletrônicos?
  10. Identifique os principais impactos ambientais gerados pelo descarte inadequado de computadores.
  11. Qual é a relação entre o descarte de eletrônicos e a sustentabilidade?
  12. O que pode ser feito para minimizar os impactos ambientais do descarte de eletrônicos?
  13. Discuta a importância do descarte correto de eletrônicos na promoção da sustentabilidade. Inclua exemplos e possíveis soluções.
  14. Qual a relação entre o descarte de eletrônicos e a sustentabilidade?
  15. Quando as peças de computadores são descartadas de forma incorreta, quais substâncias podem causar problemas ao meio ambiente?
  16. Analise os impactos ambientais do descarte inadequado de eletrônicos e proponha soluções eficazes para minimizar esses problemas.
  17. Descreva como o uso de tecnologias computacionais pode ajudar na análise dos impactos do descarte de eletrônicos.

Veja também

[CONFERIR] Construir soluções baseadas no uso de algoritmos e conceitos da Computação para resolver problemas, avaliando suas qualidades e melhorando-as. Ensino MédioAnalisar criticamente artefatos computacionais, sendo capaz de identificar as vulnerabilidades dos ambientes e das soluções computacionais buscando garantir a integridade, privacidade, sigilo e segurança das informações. Ensino MédioConstruir conhecimento usando técnicas e tecnologias computacionais, produzindo informação e/ou artefatos de forma criativa, com respeito às questões legais, que proporcionem experiências para si e os demais. Ensino MédioAgir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, identificando e reconhecendo seus direitos e deveres, recorrendo aos conhecimentos da Computação e suas tecnologias para tomar decisões frente às questões de diferentes naturezas. Ensino MédioDesenvolver projetos para investigar desafios do mundo contemporâneo, construir soluções e tomar decisões éticas, democráticas e socialmente responsáveis, articulando conceitos, procedimentos e linguagens próprias da Computação de maneira colaborativa. Ensino MédioExpressar e partilhar informações, ideias, sentimentos e soluções computacionais utilizando diferentes plataformas, ferramentas, linguagens e tecnologias da Computação de forma fluente, criativa, crítica, significativa, reflexiva e ética. Ensino MédioAnalisar situações do mundo contemporâneo, selecionando técnicas computacionais apropriadas para a solução de problemas. Ensino MédioSegurança e responsabilidade no uso da tecnologia Ensino MédioUso de tecnologias computacionais Ensino MédioCodificação da informação Ensino MédioLógica computacional Ensino MédioUso de artefatos computacionais Ensino Médio
Questões resolvidas Resolução passo a passo, gabarito e o erro de cada alternativa314.904 questões
Ver todas as questões →
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.