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Computação Ensino Médio Cultura digital Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia 148 questões

148 Questões de Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia

Veja 2 questões-amostra de Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 148 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia

Esta página reúne 148 questões de Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Cultura digital, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: privacidade nas redes; segurança online; comportamento online; segurança na internet.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
4F · 5M · 1D
Distribuição de dificuldade
10
Contextualizadas
9
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Aplicar, Analisar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia em 30 segundos

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Questão 1BNCC EM13LGG701Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Antes de postar uma foto de um amigo nas redes ou em jogos, o que você deve fazer?

  1. A) Pedir permissão ao amigo antes de postar.
  2. B) Postar a foto logo, para que todos vejam primeiro.
  3. C) Mudar o rosto do amigo com um desenho para que ninguém reconheça.
  4. D) Apagar a foto do seu próprio telefone depois de postar.
  5. E) Mandar a foto só para pessoas estranhas para não envolver os amigos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

privacidade nas redes

💡 Dica de resolução

Pense nas regras de privacidade e consentimento.

✅ Resposta correta: A

Pedir permissão mostra respeito e protege a privacidade do amigo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Postar sem pedir pode magoar o amigo e invadir sua privacidade.
❌ C) Alterar a imagem não resolve o problema de não ter pedido permissão e pode ser mal interpretado.
❌ D) Apagar do seu aparelho não tira a foto da internet; o problema da permissão permanece.
❌ E) Enviar para estranhos é perigoso e não respeita a privacidade do amigo.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as regras de privacidade e consentimento nas redes sociais.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Cotidiano
Questão 2BNCC EM13LGG701Média🧠 Lembrar⏱ curto

Se alguém que você não conhece em um jogo pedir seu endereço de casa, o que você deve fazer?

  1. A) Dizer o endereço para parecer simpático.
  2. B) Bloquear a pessoa e contar para um adulto de confiança.
  3. C) Perguntar o endereço dela em troca.
  4. D) Ignorar e continuar jogando sem avisar ninguém.
  5. E) Marcar o endereço no chat para lembrar depois.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

segurança online

💡 Dica de resolução

Pense nas consequências de compartilhar informações pessoais.

✅ Resposta correta: B

Bloquear evita contato e avisar um adulto garante ajuda e proteção.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Isso pode ser perigoso porque a pessoa pode ter más intenções.
❌ C) Trocando informações também é perigoso; não resolve o risco.
❌ D) Ignorar pode ser melhor do que responder, mas avisar um adulto é mais seguro.
❌ E) Guardar ou anotar o endereço expõe você e sua família a riscos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os cuidados com a privacidade na internet.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13LGG701Média🧠 Compreender⏱ curto

Qual é o comportamento adequado quando você conversa com amigos online?

  1. A) Ser gentil, respeitar e não compartilhar informações pessoais sem permissão.
  2. B) Brincar com palavrões para ser engraçado.
  3. C) Pedir a senha dos amigos para bricar com a conta deles.
  4. D) Compartilhar fotos de outras pessoas sem avisar.
  5. E) Ignorar quando alguém está triste no chat.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

comportamento online

💡 Dica de resolução

Pense sobre as regras de etiqueta online.

✅ Resposta correta: A

Tratar bem os outros e proteger dados pessoais mantém a convivência segura.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Linguagem ofensiva machuca pessoas e não é adequada.
❌ C) Pedir senhas é invasivo e coloca em risco a conta do amigo.
❌ D) Isso desrespeita a privacidade e pode causar problemas.
❌ E) Ignorar não ajuda; apoiar um amigo é a atitude correta.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as normas de convivência em ambientes virtuais.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13LGG701Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Se alguém na internet pedir seu endereço ou telefone, o que você deve fazer primeiro?

  1. A) Contar para um adulto de confiança (pais, professor) e não enviar os dados.
  2. B) Dar só um pouco das informações para ver se a pessoa é gentil.
  3. C) Responda com outro pedido de informação para testar a pessoa.
  4. D) Apagar a pessoa e nunca mais usar internet.
  5. E) Aceitar se a pessoa prometer que não vai contar para ninguém.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

segurança na internet

💡 Dica de resolução

Pense na segurança online antes de responder.

✅ Resposta correta: A

Sempre peça ajuda a um adulto antes de divulgar informações pessoais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Mesmo 'um pouco' de informação pode ser usado de forma perigosa por estranhos.
❌ C) Trocar informações com desconhecidos na internet pode ser arriscado.
❌ D) Evitar é válido, mas a atitude correta é informar um adulto e, se necessário, bloquear e denunciar.
❌ E) Promessas por mensagem não garantem segurança; sempre conte a um adulto.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar práticas seguras de compartilhamento de informações online.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13LGG701Média🧠 Compreender⏱ medio

Por que não é uma boa ideia compartilhar sua localização em tempo real com pessoas que você não conhece?

  1. A) Porque isso pode permitir que estranhos saibam onde você está e isso pode ser perigoso.
  2. B) Porque o mapa do celular vai ficar muito cheio.
  3. C) Porque compartilhar localização usa muita internet gratuitamente.
  4. D) Porque os aplicativos ficam mais lentos se muitos amigos virem onde você está.
  5. E) Porque o professor da escola pede para não usar mapas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

segurança digital

💡 Dica de resolução

Considere os riscos de segurança e privacidade.

✅ Resposta correta: A

Divulgar localização em tempo real pode facilitar encontros perigosos ou perseguições.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Essa razão não explica o risco real de segurança ao compartilhar localização.
❌ C) O uso de dados não é a principal preocupação; a segurança pessoal é.
❌ D) Desempenho do aplicativo não é o problema central do compartilhamento com desconhecidos.
❌ E) Essa afirmação é específica e não explica o risco geral de segurança.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os cuidados com a privacidade online.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13LGG701Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual comportamento é um exemplo de como ser respeitoso na internet?

  1. A) Usar palavras gentis e pensar antes de publicar uma mensagem sobre alguém.
  2. B) Compartilhar fotos de amigos sem perguntar para provocar risadas.
  3. C) Enviar muitas mensagens sem parar para chamar a atenção.
  4. D) Fazer piadas ofensivas porque é só uma brincadeira.
  5. E) Copiar o trabalho de outra pessoa e postar como seu para ganhar likes.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

respeito na internet

💡 Dica de resolução

Pense em ações que demonstram respeito online.

✅ Resposta correta: A

Ser gentil e responsável ao postar ajuda a manter um ambiente online seguro e respeitoso.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Compartilhar sem consentimento pode desrespeitar a privacidade e magoar outras pessoas.
❌ C) Enviar spam ou insistir demais pode ser incômodo e desrespeitoso.
❌ D) Piadas que ofendem podem ferir sentimentos e criar conflitos online.
❌ E) Plágio e apropriação do trabalho alheio são desonestos e desrespeitosos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar comportamentos respeitosos e éticos na internet.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG701Explorar tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC), compreendendo seus princípios e funcionalidades, e utilizá-las de modo ético, criativo, responsável e adequado a práticas de linguagem em diferentes contextos.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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