Sobre estas questões de Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, identificando e reconhecendo seus direitos e deveres, recorrendo aos conhecimentos da Computação e suas tecnologias para tomar decisões frente às questões de diferentes naturezas.
Esta página reúne 108 questões de Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, identificando e reconhecendo seus direitos e deveres, recorrendo aos conhecimentos da Computação e suas tecnologias para tomar decisões frente às questões de diferentes naturezas. voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Cultura digital, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: impacto das emoções nas redes sociais; impactos negativos interação online; filtro bolha em redes sociais; respeito no diálogo virtual.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao.
2F · 2M · 6D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Entender, Aplicar, Lembrar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Critico, Criativo, Analogico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, identificando e reconhecendo seus direitos e deveres, recorrendo aos conhecimentos da Computação e suas tecnologias para tomar decisões frente às questões de diferentes naturezas. em 30 segundos
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Questão 1BNCC EM13CO23Difícil🧠 Entender⏱ medio
Por que discussões acaloradas se espalham tão rápido em grupos de redes sociais? Estudos ilustrativos apontam que publicações com teor emotivo, sobretudo indignação, recebem em média 30% mais compartilhamentos e comentários. Algoritmos das plataformas priorizam engajamento, exibindo esses conteúdos a mais pessoas. Nesse ambiente, reações viscerais atraem atenção, enquanto opiniões moderadas perdem visibilidade. Esse padrão costuma criar bolhas informativas, onde perspectivas divergentes quase não circulam, moldando as relações de interação entre os participantes.
Analise as relações de interação descritas no texto-base e identifique o impacto predominante desse padrão comunicativo sobre o debate em comunidades virtuais.
- A) Ampliação do alcance de conteúdos neutros em razão de baixa interação emocional
- B) Fortalecimento do diálogo respeitoso por conta de reações emocionais intensas
- C) Polarização das opiniões devido a reações emocionais frequentes
- D) Redução da diversidade de perspectivas pela moderação de posts sensíveis
- E) Promoção de verificação de fatos pelo incentivo a discussões acaloradas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impacto das emoções nas redes sociais
💡 Dica de resolução
Analise como as emoções influenciam a circulação de opiniões nas redes sociais.
✅ Resposta correta: C
O texto-base mostra que algoritmos valorizam publicações emotivas e criam bolhas, intensificando visões conflitantes e polarizando o debate.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O texto descreve que conteúdos neutros perdem visibilidade frente aos emotivos, não ampliam alcance.
❌ B) O texto indica que emoções acaloradas reduzem o espaço para diálogos moderados, não o fortalecendo.
❌ D) A redução de perspectivas é atribuída à priorização algorítmica de conteúdos emotivos, não à moderação de posts sensíveis.
❌ E) Discussoes acaloradas aumentam engajamento, mas não incentivam conferência de informações como fato-verificacao.
📚 Reveja antes de resolver
estude como algoritmos influenciam o engajamento e a polarização
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Critico
Taxonomia Bloom: Entender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CO23Difícil🧠 Lembrar⏱ medio
Em uma plataforma digital criada por moradores de uma cidade brasileira, os participantes discutiam problemas do bairro e registravam sugestões sobre iluminação, calçadas e praças. A troca de mensagens facilitou a organização das propostas e ampliou o diálogo entre os usuários. Entretanto, uma publicação sem fonte afirmava que determinada obra teria um custo muito maior que o previsto. A informação foi compartilhada por vários participantes, embora não apresentasse dados comprováveis.
Com base no texto, qual impacto negativo decorreu da interação entre os moradores na comunidade virtual?
- A) A organização coletiva de propostas para o bairro.
- B) A ampliação do diálogo entre os moradores.
- C) O registro de sugestões sobre serviços urbanos.
- D) A discussão de melhorias para espaços públicos.
- E) A circulação de informação sem comprovação sobre o custo da obra.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impactos negativos interação online
💡 Dica de resolução
Identifique no texto o impacto negativo mencionado.
✅ Resposta correta: E
O texto informa que uma publicação sem fonte apresentou um custo exagerado para a obra e foi compartilhada por vários participantes. Assim, o impacto negativo identificado é a circulação de informação não comprovada, que pode desinformar a comunidade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esta alternativa identifica uma consequência positiva explicitamente associada à plataforma, mas o comando solicita um impacto negativo.
❌ B) O texto afirma que a troca de mensagens ampliou o diálogo entre os usuários. Esse efeito é positivo e, portanto, não responde ao comando.
❌ C) O registro de sugestões é apresentado como uma atividade da comunidade digital, não como um impacto negativo da interação.
❌ D) A discussão sobre iluminação, calçadas e praças compõe o objetivo construtivo da plataforma e não representa o problema descrito no texto.
📚 Reveja antes de resolver
estude efeitos da comunicação digital em comunidades virtuais
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Criativo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CO23Difícil🧠 Aplicar⏱ medio
Por que em comunidades virtuais de entusiastas de fotografia predominam sempre as mesmas opiniões sobre técnicas? Observadores notaram que, em um grupo online com 20 mil membros, 60% das interações ocorrem com conteúdo curtido por usuários que compartilham pontos de vista semelhantes. O administrador do site implementou um sistema que analisa o histórico de curtidas e exibe na página inicial somente postagens que correspondam aos interesses demonstrados pelo usuário. Embora essa estratégia tenha aumentado o engajamento em 35% nas primeiras semanas, críticas apontaram que ela limita o contato com perspectivas diferentes e reforça ideias prévias, criando um ambiente mais homogêneo e menos aberto a novas abordagens.
Analise o texto-base e identifique qual prática de interação intensifica o fenômeno do filtro bolha em comunidades virtuais.
- A) Disponibilizar salas de chat privadas para discussão de técnicas fotográficas
- B) Fornecer aos usuários relatórios de diversidade de temas compartilhados
- C) Incentivar deliberadamente a visualização de postagens com opiniões divergentes
- D) Sugerir automaticamente conteúdo alinhado ao histórico de curtidas individuais
- E) Promover a inscrição em grupos que reflitam interesses variados
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
filtro bolha em redes sociais
💡 Dica de resolução
Identifique a prática que reforça o filtro bolha nas interações online.
✅ Resposta correta: D
Reforçar exibição de posts conforme curtidas passadas gera repetição de opiniões e filtra conteúdos divergentes, caracterizando filtro bolha.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Chats privados fomentam interação pontual, mas não alteram o algoritmo de recomendação que gera o filtro bolha.
❌ B) Esse recurso informa sobre variedade de conteúdo, mas não seleciona posts conforme preferências, não intensifica o filtro bolha.
❌ C) Essa prática amplia a diversidade de pontos de vista e reduz o filtro bolha, não o intensifica.
❌ E) Estimular múltiplos interesses reduz a homogeneidade, atuando contra o filtro bolha.
📚 Reveja antes de resolver
estude o conceito de filtro bolha e suas consequências em comunidades virtuais
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13CO25Difícil🧠 Entender⏱ medio
Conversas recentes em um fórum global de entusiastas de diversas culturas mostram interações entre jovens de vários países. Durante um debate sobre tradições culinárias, um participante fez um comentário que reforçava estereótipos depreciativos contra um grupo cultural. Outros usuários reagiram de formas diferentes: alguns responderam com piadas, outros ignoraram a frase, um sugeriu registrar a ocorrência e reforçar normas de respeito, e outro compartilhou o trecho em redes sociais para expor o autor.
Analise o texto e identifique qual ação demonstra diálogo virtual com segurança e respeito às diferenças culturais, reconhecendo atitude abusiva e adotando medida adequada.
- A) Ignorar a mensagem abusiva e prosseguir com a conversa
- B) Responder com humor para desarmar o comentário abusivo
- C) Retaliar o comentário estereotipado com ofensa ao autor
- D) Compartilhar o trecho em redes sociais sem comunicar moderadores
- E) Reportar a mensagem abusiva aos moderadores e reforçar a necessidade de respeito mútuo
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
respeito no diálogo virtual
💡 Dica de resolução
Identifique a ação que promove respeito e segurança no diálogo virtual.
✅ Resposta correta: E
Denúncia formal e ênfase no respeito atendem à norma de diálogo seguro e culturalmente respeitoso.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não reconhece nem denuncia o abuso, permitindo sua perpetuação no fórum.
❌ B) Minimiza a gravidade e pode manter o abuso velado, não o denuncia nem corrige.
❌ C) Usa comportamento abusivo em resposta, quebrando o respeito e escalando o conflito.
❌ D) Exposição pública sem denúncia formal pode violar privacidade e não corrige o ambiente virtual.
📚 Reveja antes de resolver
estereótipos culturais e atitudes abusivas online
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Critico
Taxonomia Bloom: Entender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CO24Média🧠 Aplicar⏱ medio
Folhas de luz azul projetam-se pelo quarto enquanto o celular vibra com alertas de um grupo de mensagens. Mesmo com sono, o usuário desliza o dedo para ver cada nova notificação. A luminosidade intensa mantém o cérebro em alerta, e o pulso acelera sempre que surge outra mensagem. No dia seguinte, a sensação de cansaço persiste, acompanhada de irritabilidade e dificuldade de concentração.
Analise o texto e identifique qual prática contribui diretamente para interromper o ciclo de sono e afetar a saúde mental do usuário.
- A) Programar o envio de respostas automáticas fora do horário de descanso
- B) Definir um limite diário de uso do aplicativo
- C) Ativar notificações instantâneas para cada mensagem recebida
- D) Habilitar o modo noturno no aplicativo de mensagens
- E) Usar filtros de luz azul no dispositivo antes de dormir
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impacto das notificações no sono
💡 Dica de resolução
Identifique a prática que mantém o ciclo de sono interrompido e afeta a saúde mental.
✅ Resposta correta: C
Notificações constantes despertam o usuário, perturbam o sono e aumentam o estresse, conforme descrito no texto.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Respostas automáticas evitam interrupções e contribuem para conservar o sono, não o afetam.
❌ B) Limitar o tempo de uso reduz a exposição e melhora a qualidade do sono, não interfere negativamente.
❌ D) Modo noturno reduz a emissão de luz azul, não causa interrupção do sono nem estresse.
❌ E) Filtro de luz azul diminui o alerta cerebral e ajuda na saúde mental, não prejudica o sono.
📚 Reveja antes de resolver
estude efeitos da luz azul e notificações no sono e saúde mental
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Criativo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13CO26Difícil🧠 Avaliar⏱ medio
Uma desenvolvedora brasileira cria um aplicativo gratuito para organizar tarefas comunitárias. Para implementar parte das funções, ela incorpora uma biblioteca de criptografia distribuída sob licença MIT. O texto da licença permite usar, copiar, modificar e distribuir o código, inclusive em aplicações comerciais, desde que sejam mantidos no código ou na documentação o aviso de direitos autorais e o texto da licença. No aplicativo, a desenvolvedora também pretende coletar nome e e-mail dos usuários e utilizar a marca visual de uma empresa parceira. Por isso, consulta orientações sobre proteção de dados pessoais, direitos autorais e marcas antes de publicar o programa.
Com base no texto, qual ação da desenvolvedora aplica corretamente conceitos de direito digital na produção e na distribuição do aplicativo?
- A) Utilizar a marca visual da empresa parceira sem obter autorização para seu uso
- B) Afirmar que todo o código da biblioteca MIT foi criado originalmente pela desenvolvedora
- C) Incorporar a biblioteca MIT e remover os avisos de autoria e o texto da licença
- D) Incorporar a biblioteca MIT e conservar os avisos de autoria e o texto da licença
- E) Coletar nome e e-mail dos usuários sem informar a finalidade desse tratamento
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
direito digital e licenças de software
💡 Dica de resolução
Analise as licenças de software e direitos autorais para identificar a ação correta.
✅ Resposta correta: D
A licença MIT autoriza a utilização, a modificação e a distribuição do código, inclusive em software proprietário ou comercial. Entretanto, exige a preservação do aviso de direitos autorais e do texto da licença. Portanto, a ação correta é incorporar a biblioteca e manter essas informações, enquanto as demais alternativas violam direitos autorais, regras de marcas, deveres de proteção de dados ou condições expressas da licença.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O texto-base indica que a desenvolvedora deve consultar orientações sobre marcas; usar a identidade visual sem autorização pode violar direitos marcários.
❌ B) Atribuir à desenvolvedora a autoria original de código de terceiros desrespeita os direitos autorais e as informações de autoria que devem ser preservadas.
❌ C) A licença MIT permite o uso e a modificação, mas exige a manutenção do aviso de direitos autorais e do texto da licença.
❌ E) O texto-base apresenta a proteção de dados pessoais como uma obrigação a ser observada; coletar dados sem informar sua finalidade contraria esse cuidado.
📚 Reveja antes de resolver
Estude conceitos de licenças de software e direitos autorais em desenvolvimento digital.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Critico
Taxonomia Bloom: Avaliar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CO23Analisar criticamente as experiências em comunidades virtuais e as relações advindas da interação e comunicação com outras pessoas, bem como seus impactos na sociedade.
EM13CO24Identificar e reconhecer como as redes sociais e artefatos computacionais em geral interferem na saúde física e mental de seus usuários.
EM13CO25Dialogar em ambientes virtuais com segurança e respeito às diferenças culturais e pessoais, reconhecendo e denunciando atitudes abusivas.
EM13CO26Aplicar os conceitos e pressupostos do direito digital em sua conduta e experiências com o cotidiano da cultura digital, bem como na produção e uso de artefatos computacionais.
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