14 Questões de Uso de tecnologias computacionais - Qualidade da informação

Se você encontra uma imagem na internet que diz algo estranho, o que você deve fazer primeiro?

1. A) Acreditar na imagem e mostrar para todo mundo sem perguntar.
2. B) Perguntar para um adulto ou professor antes de acreditar ou compartilhar.
3. C) Compartilhar nas redes sociais para ver o que as pessoas dizem.
4. D) Apagar o computador porque a internet é perigosa.
5. E) Mudar a imagem para deixá-la mais bonita.

Qual das ações abaixo ajuda mais a saber se uma informação encontrada na internet é confiável?

1. A) Verificar o nome do autor e a fonte (site, instituição) da informação.
2. B) Contar quantos emojis a publicação tem.
3. C) Confiar mais se a notícia for curta.
4. D) Achar que toda coisa popular (com muitos compartilhamentos) é confiável.
5. E) Considerar que só porque tem imagens a informação é verdadeira.

Ao acessar uma página de notícias, você nota que o título é sensacionalista. Como você deve avaliar essa informação?

1. A) Compartilhar sem ler
2. B) Ler apenas o título
3. C) Analisar a fonte e o conteúdo
4. D) Acreditar na primeira impressão
5. E) Comparar com opiniões de amigos

Uma notícia apresenta um aplicativo que promete indicar sinais de anemia a partir de uma fotografia do rosto. O aplicativo solicita dados pessoais e afirma oferecer orientações de saúde, mas a notícia não informa se o método foi testado por profissionais ou comparado com exames reconhecidos. Antes de utilizar o aplicativo, uma estudante decide avaliar se suas orientações são confiáveis. Com base no texto, qual informação deve ser verificada prioritariamente para avaliar a confiabilidade das orientações de saúde fornecidas pelo aplicativo?

1. A) A organização visual das telas do aplicativo
2. B) A existência de cobrança para acessar o aplicativo
3. C) A quantidade de downloads registrada nas lojas digitais
4. D) A data de lançamento do aplicativo nas lojas digitais
5. E) A validação clínica do método em estudos independentes

Durante uma atividade de Ciências, Júlia encontrou em um site a afirmação de que determinada vacina não seria necessária. A página apresentava muitas imagens e comentários favoráveis, mas não informava claramente quem era o responsável pelo conteúdo nem indicava estudos ou instituições de pesquisa. Para verificar a informação, a professora orientou a turma a analisar a autoria, a instituição responsável, as fontes citadas e a possibilidade de confirmar o dado em páginas oficiais ou científicas. Com base no texto, qual procedimento é mais adequado para avaliar a confiabilidade da informação publicada no site?

1. A) Observar o design da página e a qualidade das imagens apresentadas.
2. B) Aceitar a afirmação quando houver muitos comentários favoráveis.
3. C) Considerar a data de publicação como principal critério de validade.
4. D) Confiar na informação quando a página registrar muitos acessos.
5. E) Conferir a autoria e a instituição responsável, comparando as fontes citadas.

Durante uma atividade sobre desinformação, estudantes analisaram uma mensagem compartilhada em um aplicativo. O texto afirmava que determinado alimento prevenia uma doença, mas não informava autor, data ou referência de pesquisa. Ao investigar, a turma encontrou a publicação original, verificou a instituição responsável, conferiu a data e comparou a afirmação com dados de órgãos de saúde. Essa análise mostrou que a mensagem havia retirado informações importantes do estudo e generalizado seus resultados. Com base no texto, qual prática contribui diretamente para avaliar a qualidade de uma informação antes de compartilhá-la?

1. A) Compartilhar a mensagem assim que ela chegar
2. B) Ler apenas o título para decidir sobre a mensagem
3. C) Consultar a fonte original e comparar os dados apresentados
4. D) Considerar verdadeira a mensagem mais compartilhada
5. E) Aceitar a afirmação por confirmar uma opinião pessoal