Sobre estas questões de Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia - Cyberbullying
Esta página reúne 63 questões de Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia - Cyberbullying voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Cultura digital, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: atitudes na internet; porcentagem de cyberbullying; uso responsável da tecnologia; atitude empática.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.
3F · 5M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar, Analisar, Avaliar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13LGG701Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Se você vir um colega sendo alvo de mensagens maldosas na internet, qual é a atitude mais adequada?
- A) Ignorar e deixar que continuem sozinhos.
- B) Compartilhar as mensagens para que mais pessoas vejam e julguem.
- C) Contar para um adulto de confiança e oferecer apoio ao colega.
- D) Responder com mensagens agressivas para defender o colega.
- E) Apagar o contato do colega que recebeu as mensagens.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
atitudes na internet
💡 Dica de resolução
Pense em como você ajudaria seu colega.
✅ Resposta correta: C
Informar um adulto e apoiar a vítima são ações corretas para proteger e resolver a situação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Ignorar não ajuda a vítima e pode permitir que o abuso continue.
❌ B) Compartilhar o ataque só espalha o dano e não é adequado.
❌ D) Responder com agressividade pode aumentar o conflito e causar mais problemas.
❌ E) Apagar o contato do colega não resolve o problema do cyberbullying e não ajuda a vítima.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as boas práticas de comportamento online.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13LGG701Média🧠 Analisar⏱ medio
Em uma semana, o chat da turma recebeu 20 mensagens. Destas, 5 foram ataques verbais (cyberbullying). Qual a porcentagem de mensagens que configuram cyberbullying?
- A) 10%
- B) 25%
- C) 35%
- D) 50%
- E) 75%
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
porcentagem de cyberbullying
💡 Dica de resolução
Calcule a porcentagem de ataques em relação ao total de mensagens.
✅ Resposta correta: B
5 de 20 é igual a 0,25, isto é 25%.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não corresponde à contagem dada.
❌ C) Não condiz com a razão 5/20.
❌ D) Não condiz com a razão 5/20.
❌ E) Não condiz com a razão 5/20.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como calcular porcentagens a partir de um total.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13LGG701Fácil🧠 Aplicar⏱ curto
Qual atitude demonstra responsabilidade no uso da tecnologia perante os outros?
- A) Compartilhar informações pessoais alheias.
- B) Usar a tecnologia apenas para jogos.
- C) Acessar fontes confiáveis antes de compartilhar.
- D) Postar tudo que se pensa.
- E) Ignorar as regras de uso.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
uso responsável da tecnologia
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos de uso responsável da tecnologia.
✅ Resposta correta: C
Verificar informações antes de compartilhar é uma atitude responsável.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Compartilhar informações pessoais fere a privacidade e é irresponsável.
❌ B) Usar tecnologia de forma limitada não demonstra responsabilidade total.
❌ D) Postar impulsivamente pode trazer consequências negativas.
❌ E) Ignorar regras pode levar a problemas e conflitos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar comportamentos éticos no uso da tecnologia.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13LGG701Média🧠 Compreender⏱ curto
Identifique a opção que descreve uma atitude empática diante de opiniões diferentes sobre um vídeo viral na internet.
- A) Ignorar quem pensa diferente.
- B) Responder com ofensas e ataques.
- C) Apoiar apenas quem pensa igual.
- D) Escutar e tentar entender os diferentes pontos de vista.
- E) Divulgar fake news sobre as opiniões divergentes.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
atitude empática
💡 Dica de resolução
Pense em como respeitar as opiniões alheias.
✅ Resposta correta: D
Essa atitude demonstra empatia e respeito pelas opiniões dos outros.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Ignorar as opiniões divergentes não promove empatia nem diálogo.
❌ B) Atacar as opiniões dos outros é uma forma de cyberbullying, prejudicial.
❌ C) Apoiar apenas opiniões iguais não promove a empatia nem a compreensão.
❌ E) Divulgar informações falsas é irresponsável e prejudica a discussão.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o conceito de empatia e como aplicá-lo em discussões.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13LGG701Difícil🧠 Avaliar⏱ curto
Qual é uma das principais consequências do cyberbullying na vida de um jovem?
- A) Aumento da autoestima.
- B) Melhor relacionamento com os amigos.
- C) Desempenho escolar acima da média.
- D) Sentimentos de tristeza e isolamento.
- E) Aumento do uso de redes sociais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
consequências do cyberbullying
💡 Dica de resolução
Pense nas consequências emocionais e sociais do cyberbullying.
✅ Resposta correta: D
Esses são efeitos comuns que vítimas de cyberbullying podem sofrer.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O cyberbullying geralmente diminui a autoestima da vítima.
❌ B) As vítimas de cyberbullying costumam ter dificuldades em se relacionar.
❌ C) As consequências emocionais do cyberbullying podem levar a um baixo desempenho escolar.
❌ E) O uso excessivo de redes sociais pode agravar o problema, mas não é uma consequência direta.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os efeitos do cyberbullying na saúde mental dos jovens.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Avaliar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13LGG701Média🧠 Compreender⏱ medio
Qual é a importância de respeitar os direitos autorais ao compartilhar conteúdo online?
- A) Evitar problemas legais.
- B) Aumentar a popularidade do conteúdo.
- C) Facilitar a cópia do conteúdo.
- D) Reduzir o tempo de postagem.
- E) Fazer o conteúdo parecer original.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
direitos autorais
💡 Dica de resolução
Pense nos impactos legais e éticos do compartilhamento.
✅ Resposta correta: A
Respeitar direitos autorais evita sanções legais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Respeitar direitos não é uma questão de popularidade.
❌ C) Facilitar cópias desrespeita a propriedade intelectual.
❌ D) O tempo é irrelevante em relação aos direitos autorais.
❌ E) Fazer parecer original sem respeitar direitos autorais é desonesto.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as leis de direitos autorais e suas implicações.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG701Explorar tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC), compreendendo seus princípios e funcionalidades, e utilizá-las de modo ético, criativo, responsável e adequado a práticas de linguagem em diferentes contextos.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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