Sobre estas questões de Cálculo de probabilidade de eventos equiprováveis Esta página reúne 217 questões de Cálculo de probabilidade de eventos equiprováveis voltadas para Ensino Fundamental , dentro da unidade temática Probabilidade e estatística , todas alinhadas à BNCC . Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: probabilidade de eventos; Probabilidade de evento simples.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.
8F · 2M · 0D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Indutivo, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Cálculo de probabilidade de eventos equiprováveis em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 217 questões deste tópico. Veja os planos:
Ver planos Um dado justo possui 6 faces. Qual é a probabilidade de sair um número par ao lançá-lo?
A) 1/3B) 1/2C) 1/4D) 2/3E) 5/6📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
probabilidade de eventos
💡 Dica de resolução
Considere os números pares nas faces do dado.
✅ Resposta correta: B
1/2 é a fração correta, pois há 3 números pares entre 6.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 1/3 não considera a totalidade dos números pares.
❌ C) 1/4 não representa a quantidade de números pares no dado.
❌ D) 2/3 seria a fração se houvesse mais números pares.
❌ E) 5/6 não representa a probabilidade de sair um número par.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos de probabilidade e eventos em um dado.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Se em uma sala há 10 alunos e 4 têm cabelo liso, qual é a chance de selecionar um aluno com cabelo liso?
A) 4/6B) 3/10C) 2/10D) 4/10E) 5/10📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
Probabilidade de evento simples
💡 Dica de resolução
Divida o número de alunos com cabelo liso pelo total de alunos.
✅ Resposta correta: D
São 4 alunos de cabelo liso em 10 alunos. A chance é de 4 em 10, ou 4/10.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A criança subtrai os 4 alunos com cabelo liso do total e usa 6 como denominador, fazendo 4/6.
❌ B) A criança conta um aluno com cabelo liso a menos e faz 3/10.
❌ C) A criança conta apenas metade dos 4 alunos com cabelo liso: 2 em 10.
❌ E) A criança conta 5 alunos como favoráveis em vez de 4 e faz 5/10.
📚 Reveja antes de resolver
Revise a razão entre casos favoráveis e o total de casos possíveis.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ situacional 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Uma caixa contém 5 bolas vermelhas e 3 azuis. Se uma bola for sorteada, qual a probabilidade de ser vermelha?
A) 5/8B) 3/8C) 1/2D) 1/8E) 5/3📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
Probabilidade de evento simples
💡 Dica de resolução
Divida o número de bolas vermelhas pelo total de bolas.
✅ Resposta correta: A
Existem 8 bolas ao todo, então 5/8 é a probabilidade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) 3/8 representa a probabilidade de bolas azuis, não vermelhas.
❌ C) 1/2 não reflete a quantidade total de bolas.
❌ D) 1/8 não é a relação entre bolas e total.
❌ E) 5/3 é um valor inválido para probabilidade.
📚 Reveja antes de resolver
Revise como calcular a probabilidade pela razão entre casos favoráveis e casos possíveis.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ situacional 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Um dado é lançado. Qual a probabilidade de sair um número menor que 3?
A) 1/6B) 1/3C) 1/2D) 2/3E) 1/4📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
Probabilidade de evento simples
💡 Dica de resolução
Conte os resultados menores que 3 e divida pelo total de resultados possíveis do dado.
✅ Resposta correta: B
1/3 é a probabilidade de sair um número menor que 3, pois são 2 resultados.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 1/6 é a probabilidade de sair um número específico, como o 1.
❌ C) 1/2 não está correto, pois há 6 números no dado.
❌ D) 2/3 considera mais resultados do que os possíveis.
❌ E) 1/4 não se aplica para a situação de um dado.
📚 Reveja antes de resolver
Revise a relação entre casos favoráveis e total de casos possíveis.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ calculativa 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Ao jogar uma moeda, qual é a probabilidade de sair cara?
A) 1/4B) 1/3C) 1/2D) 2/3E) 1📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
Probabilidade de evento simples
💡 Dica de resolução
Conte os resultados possíveis e identifique quantos correspondem a sair cara.
✅ Resposta correta: C
1/2 é a probabilidade de sair cara, pois há duas opções.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 1/4 não se aplica a uma moeda, que tem 2 faces.
❌ B) 1/3 não reflete os possíveis resultados de uma moeda.
❌ D) 2/3 não é a probabilidade correta para uma moeda.
❌ E) 1 significa certeza, o que não se aplica aqui.
📚 Reveja antes de resolver
Revise a relação entre casos favoráveis e casos possíveis.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Em uma caixa há 3 fichas iguais: 1 vermelha, 1 azul e 1 verde. Pedro tira 1 ficha sem olhar. Qual é a probabilidade de tirar a ficha azul?
A) 2/3B) 1/4C) 1D) 1/3E) 1/2📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
Probabilidade de evento simples
💡 Dica de resolução
Conte os resultados possíveis e divida os casos favoráveis pelo total de fichas.
✅ Resposta correta: D
Há 3 fichas ao todo e apenas 1 é azul. Portanto, a probabilidade é 1 em 3, ou 1/3.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A criança pode contar as duas fichas que não são azuis como se fossem azuis.
❌ B) A criança pode contar uma ficha a mais no total, usando 4 como denominador.
❌ C) A criança pode confundir a quantidade de fichas azuis com a probabilidade.
❌ E) A criança pode contar apenas duas cores ou pensar que há duas possibilidades iguais: azul ou não azul.
📚 Reveja antes de resolver
Revise a relação entre casos favoráveis e número total de resultados possíveis.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ situacional 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF05MA23 Determinar a probabilidade de ocorrência de um resultado em eventos aleatórios, quando todos os resultados possíveis têm a mesma chance de ocorrer (equiprováveis).
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e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
Quantas questões vocês têm deste tópico?
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Todas as 217 questões de Cálculo de probabilidade de eventos equiprováveis com resolução — página 5
Nas barracas de um festival de bairro, uma caixa transparente abriga pequenos brindes para sorteio. Dentro dela há 5 tokens com desenho de… Uma moeda equilibrada será lançada uma vez. Qual é a chance de sair cara? Em uma campanha de arrecadação para uma feira de ciências, uma turma organizou 12 cartões em uma caixa: 4 cartões com desenho de uma árvore… Em uma reunião escolar, 10 senhas são distribuídas de forma igual entre estudantes, numeradas de 1 a 10. A senha é sorteada ao acaso. — Qual… Em uma caixa de brindes há 20 cupons iguais: 4 premiados e 16 não premiados. Um cupom é retirado ao acaso. — Qual é a probabilidade de… Uma caixa de sorteio tem 9 cartões iguais, numerados de 1 a 9. Todos são igualmente prováveis. — Ao retirar um cartão, qual é a… Em uma urna há 8 bolas iguais: 2 vermelhas, 3 azuis e 3 verdes. Uma bola é sorteada ao acaso. — Qual evento é mais provável: retirar uma… Em uma caixa há 14 fichas iguais: 6 com a letra A, 4 com a letra B e 4 com a letra C. Uma ficha é sorteada ao acaso. — Qual é a… Em uma urna há 11 bolas iguais: 7 pretas e 4 brancas. Uma bola é retirada sem olhar. — A probabilidade de sair preta é maior, menor ou igual… Uma caixa tem 10 bolas iguais, sendo 4 vermelhas e 6 azuis. Uma bola é retirada ao acaso. — Qual é a probabilidade de retirar uma bola… — Vou sortear um marcador de página para cada leitor que completar o desafio de férias — anunciou a bibliotecária. Dentro de uma caixa… — Quem quiser participar da escolha dos marcadores deve girar apenas uma vez — explicou a organizadora da feira de leitura do bairro. A… — A programação da rádio comunitária vai abrir o festival com uma seleção surpresa — explicou o operador de áudio. Para testar a vinheta… — O painel decide o cupom de cada visitante? — perguntou Lucas na biblioteca comunitária. A monitora explicou que, ao tocar no botão, o… — Para a campanha da rádio do bairro, vamos escolher uma mensagem sem olhar — explicou a locutora. Sobre a mesa, há uma caixa com 12 cartões… Em uma folha, Lucas escreveu a palavra "BONECA", recortou cada letra e colocou todas sobre a mesa. Se ele sortear uma letra ao acaso, qual… Em uma folha, Pedro escreveu a palavra "JANELA", recortou cada letra e colocou todas sobre a mesa. Se Pedro sortear uma letra ao acaso, qual… 1 2 3 4 5 Artigos sobre Cálculo de probabilidade de eventos equiprováveis
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