— O painel decide o cupom de cada visitante? — perguntou Lucas na biblioteca comunitária. A monitora explicou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Determinar a probabilidade de ocorrência de um resultado em eventos aleatórios, quando todos os resultados possíveis têm a mesma chance de ocorrer (equiprováveis).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— O painel decide o cupom de cada visitante? — perguntou Lucas na biblioteca comunitária. A monitora explicou que, ao tocar no botão, o sistema escolhe ao acaso uma entre 24 posições iguais. Quatorze posições oferecem desconto em livros, seis oferecem entrada em sessões de cinema e quatro oferecem marcadores de página. Não há posições com vale para lanche. Antes de usar o painel, Lucas e seus colegas registraram previsões sobre os tipos de cupom que poderiam aparecer. Como o sistema reinicia a seleção a cada uso, todos consideraram apenas uma escolha do painel. Avalie as classificações. Considere impossível quando a chance é zero, improvável quando é maior que zero e menor que 1/4, pouco provável de 1/4 a 1/2 e muito provável acima de 1/2. Qual classificação está adequada?
- A) Classificar o cupom de cinema como muito provável.
- B) Classificar o cupom de marcador como improvável.
- C) Classificar o cupom de livro como impossível.
- D) Classificar o cupom de livro como pouco provável.
- E) Classificar o vale para lanche como pouco provável.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o total de posições: 24 posições, todas com a mesma chance de serem escolhidas. Passo 2: Calcule a probabilidade de cada tipo de cupom. Livros: 14/24 = 7/12, cerca de 0,58, que é maior que 1/2, logo muito provável. Cinema: 6/24 = 1/4, que está no intervalo de 1/4 a 1/2, logo pouco provável. Marcadores de página: 4/24 = 1/6, cerca de 0,17, que é maior que zero e menor que 1/4, logo improvável. Lanche: 0 posições, probabilidade zero, logo impossível. Passo 3: Compare com as alternativas. A alternativa A falha porque o cinema tem probabilidade 1/4, que é pouco provável, e não muito provável. A alternativa B está correta, pois o marcador é improvável, como afirma. A alternativa C falha porque o cupom de livro tem probabilidade 7/12, que é possível e muito provável, e não impossível. A alternativa D falha porque o cupom de livro é muito provável, não pouco provável. A alternativa E falha porque o vale para lanche não tem nenhuma posição, então é impossível, e não pouco provável. Passo 4: Conclusão: o gabarito B está correto, e a classificação adequada é a do marcador de página como improvável.
💡 Dica: Calcule a probabilidade de cada tipo de cupom e compare com as faixas dadas.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente tratou 6 posições de 24 como uma chance grande, sem comparar com a fronteira de 1/4 e 1/2, ou confundiu o limite exato de 1/4 com a faixa acima de 1/2.
Há 4 posições entre 24 para marcadores. A chance é 1/6, maior que zero e menor que 1/4.
O aluno provavelmente achou que, por haver muitas posições de livro, este cupom seria impossível, ou confundiu impossível com muito provável, sem notar que a chance de 14 em 24 é positiva.
O aluno provavelmente calculou mal a fração 14/24 ou não comparou com o limite de 1/2, classificando como pouco provável uma chance que é superior a metade.
O aluno provavelmente interpretou a ausência de vale para lanche como uma chance baixa e não como zero, ignorando que a afirmação de que não há posições implica probabilidade nula.
Raio-X da questão
probabilidade e classificacao
diagnostico
noções básicas de probabilidade · fracoes e porcentagens
estude calculo de probabilidades e classificacao de eventos
Confundir as faixas de probabilidade e classificar incorretamente os eventos.
pensamento_critico
cotidiano
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