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Língua Portuguesa
Ensino Fundamental
Produção de textos
Textualização Progressão temática
77 questões

77 Questões de Textualização Progressão temática

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Textualização Progressão temática com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 77 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Textualização Progressão temática

Esta página reúne 77 questões de Textualização Progressão temática voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Produção de textos, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Introdução de texto; Função da conclusão textual; Função da introdução textual; Função do parágrafo.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · revisao.

10
Questões na página
8F · 2M · 0D
Distribuição de dificuldade
1
Contextualizadas
4
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Crítico, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Textualização Progressão temática em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF67LP25Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual das opções a seguir apresenta uma introdução clara e adequada para um texto sobre a importância da leitura?

  1. A) A leitura é uma atividade que muitas pessoas não gostam.
  2. B) A leitura é fundamental para o desenvolvimento do conhecimento e da imaginação, além de ser uma porta de entrada para novos mundos e ideias.
  3. C) Muitas pessoas leem apenas por obrigação escolar.
  4. D) Existem muitos tipos de livros e revistas no mercado.
  5. E) A leitura pode ser chata e demorada para algumas pessoas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Introdução de texto

💡 Dica de resolução

Escolha a alternativa que apresenta uma introdução positiva, abrangente e relacionada à importância da leitura.

✅ Resposta correta: B

Essa alternativa apresenta uma introdução clara e positiva, destacando a relevância da leitura de forma atrativa e instigante.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa alternativa é negativa e não apresenta uma introdução clara sobre a importância da leitura, afastando o leitor do tema.
❌ C) Essa opção foca em um aspecto negativo da leitura e não contribui para uma introdução que valorize o tema.
❌ D) Embora mencione a variedade de materiais, essa alternativa não aborda a importância da leitura e não funciona como uma introdução adequada.
❌ E) Essa alternativa é negativa e não apresenta uma introdução que valorize a leitura, afastando o leitor do tema principal.
📚 Reveja antes de resolver

Revise as características de uma introdução clara, temática e adequada ao objetivo do texto.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF67LP25Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

O que caracteriza a conclusão de um texto?

  1. A) Uma repetição do que foi dito anteriormente
  2. B) Uma nova informação que não foi discutida
  3. C) Um resumo das ideias principais apresentadas
  4. D) Uma citação sem relação com o conteúdo
  5. E) Uma introdução ao próximo texto
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Função da conclusão textual

💡 Dica de resolução

Identifique a função da parte final de um texto e relacione-a à síntese das ideias principais.

✅ Resposta correta: C

A conclusão deve resumir as ideias principais e fechar o texto de forma coerente.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A conclusão deve sintetizar, não apenas repetir informações.
❌ B) A conclusão deve focar no que já foi abordado, não trazer novas informações.
❌ D) Citações devem ter relevância; não são adequadas na conclusão.
❌ E) A conclusão deve encerrar o texto, não introduzir outro.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a estrutura textual e a função da conclusão como síntese das ideias principais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF67LP25Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual é o principal objetivo de uma introdução em um texto?

  1. A) Apresentar a conclusão do texto.
  2. B) Desenvolver os argumentos principais do texto.
  3. C) Apresentar o tema e captar a atenção do leitor.
  4. D) Fornecer os detalhes finais do texto.
  5. E) Repetir a ideia principal do texto.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Função da introdução textual

💡 Dica de resolução

Considere a função da introdução na organização e no envolvimento do leitor.

✅ Resposta correta: C

Essa alternativa está correta, pois a introdução tem como função principal apresentar o tema e envolver o leitor.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa alternativa está incorreta, pois a conclusão é apresentada no final do texto.
❌ B) Essa alternativa está incorreta, pois o desenvolvimento dos argumentos ocorre no corpo do texto.
❌ D) Essa alternativa está incorreta, pois os detalhes finais são dados na conclusão.
❌ E) Essa alternativa está incorreta, já que a repetição da ideia principal não é a função da introdução.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a estrutura do texto e a função de cada parte, especialmente a introdução.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF67LP25Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a função do parágrafo em um texto?

  1. A) Separar diferentes histórias em um mesmo texto.
  2. B) Apresentar uma ideia ou um conjunto de ideias.
  3. C) Servir como um título para o texto.
  4. D) Deixar o texto mais longo sem necessidade.
  5. E) Facilitar a leitura sem a necessidade de entender o conteúdo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Função do parágrafo

💡 Dica de resolução

Considere como o parágrafo organiza as ideias de um texto.

✅ Resposta correta: B

Os parágrafos organizam as ideias, cada um pode conter uma ideia principal e informações relacionadas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Parágrafos não são utilizados para separar histórias, mas sim para organizar ideias dentro de um mesmo tema.
❌ C) Os títulos são diferentes dos parágrafos, que servem para desenvolver o conteúdo.
❌ D) Os parágrafos devem ser utilizados para clareza e organização, não apenas para aumentar o tamanho do texto.
❌ E) Parágrafos ajudam na compreensão do conteúdo, não apenas na leitura.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a organização textual e a função dos parágrafos na apresentação de ideias.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF67LP25Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual é a função de um parágrafo de conclusão em um texto?

  1. A) Apresentar novas ideias.
  2. B) Repetir tudo que foi dito anteriormente.
  3. C) Encerrar o texto de forma clara e concisa.
  4. D) Desenvolver os argumentos mais complexos.
  5. E) Fazer perguntas ao leitor.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Função do parágrafo conclusivo

💡 Dica de resolução

Identifique o papel do parágrafo final na organização do texto.

✅ Resposta correta: C

A conclusão deve sintetizar as ideias principais e encerrar o tema.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A conclusão deve resumir e não apresentar novas ideias.
❌ B) A conclusão não deve ser uma repetição, mas sim um resumo.
❌ D) A conclusão deve simplificar e não complicar.
❌ E) Perguntas podem ser feitas em outras partes do texto, mas não são típicas de uma conclusão.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a estrutura do texto e a função de introdução, desenvolvimento e conclusão.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF67LP25Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Em um artigo sobre a biblioteca da escola, a introdução defende que ampliar o horário de funcionamento permite que mais estudantes estudem com tranquilidade e tenham acesso aos livros. Na conclusão, a autora afirma que manter a biblioteca aberta por mais tempo favorece a aprendizagem e torna esse espaço mais acessível aos alunos. Com base no texto, que relação a conclusão estabelece com a ideia apresentada na introdução?

  1. A) Usa a ideia inicial apenas para apresentar um exemplo específico.
  2. B) Apresenta uma ideia sem relação com o tema desenvolvido.
  3. C) Substitui a ideia central por uma proposta diferente para a escola.
  4. D) Repete exatamente a mesma ideia, sem acrescentar outro aspecto.
  5. E) Retoma a ideia central com outras palavras e destaca seus efeitos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Relação entre introdução e conclusão

💡 Dica de resolução

Compare a função da conclusão com a ideia defendida na introdução.

✅ Resposta correta: E

A introdução defende a ampliação do horário da biblioteca; a conclusão recupera essa defesa, relacionando-a à aprendizagem e ao acesso dos estudantes. Assim, a conclusão reforça a ideia central sem repeti-la exatamente.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse raciocínio trata a conclusão como se ela transformasse a defesa inicial em um exemplo particular. No texto, a conclusão reafirma os efeitos gerais da ampliação do horário, em vez de narrar um caso específico.
❌ B) Esse raciocínio confunde a apresentação de uma ideia nova e desconectada com a retomada do assunto. No texto, a conclusão continua tratando da biblioteca e dos efeitos de seu horário ampliado.
❌ C) Esse raciocínio interpreta a menção aos benefícios como troca do assunto ou da proposta. A conclusão, porém, mantém a ampliação do horário da biblioteca como ideia central.
❌ D) Esse raciocínio supõe que retomar uma ideia exige repeti-la sem mudança. A conclusão reformula a defesa e destaca efeitos, como favorecer a aprendizagem e ampliar o acesso.
📚 Reveja antes de resolver

Revise como a conclusão retoma e desenvolve a ideia central de um texto.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF67LP25Reconhecer e utilizar os critérios de organização tópica (do geral para o específico, do específico para o geral etc.), as marcas linguísticas dessa organização (marcadores de ordenação e enumeração, de explicação, definição e exemplificação, por exemplo) e os mecanismos de paráfrase, de maneira a organizar mais adequadamente a coesão e a progressão temática de seus textos.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 77 questões de Textualização Progressão temática com resolução

  1. Qual das opções a seguir apresenta uma introdução clara e adequada para um texto sobre a importância da leitura?
  2. O que caracteriza a conclusão de um texto?
  3. Qual é o principal objetivo de uma introdução em um texto?
  4. Qual é a função do parágrafo em um texto?
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