Sobre estas questões de Compreensão em leitura
Esta página reúne 344 questões de Compreensão em leitura voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Escrita (compartilhada e autônoma), todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: importância da água; interpretação de anúncios; interpretação de texto; slogan e mensagem.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · fixacao · avaliacao.
5F · 4M · 1D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Compreensão em leitura em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 344 questões deste tópico. Veja os planos:
Ver planos A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1BNCC EF12LP09Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Leia o slogan a seguir: "A água é vida!". O que esse slogan quer dizer?
- A) A água é apenas um líquido.
- B) A água não tem importância.
- C) A água é um recurso que deve ser preservado.
- D) A água é boa para beber apenas.
- E) A água é um recurso infinito.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
importância da água
💡 Dica de resolução
Pense sobre a importância da água para a vida.
✅ Resposta correta: C
Essa alternativa está correta, pois o slogan enfatiza a importância de cuidar da água.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa alternativa não considera o valor essencial da água para a vida.
❌ B) Essa alternativa ignora a relevância da água.
❌ D) Essa opção limita a importância da água apenas ao consumo.
❌ E) Essa alternativa está errada, pois a água é um recurso finito e deve ser preservado.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a relação entre água e vida.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF12LP09Média🧠 Lembrar⏱ curto
Leia o seguinte anúncio: "Compre um, leve dois!". Qual é a mensagem principal deste anúncio?
- A) Está promovendo um produto barato.
- B) Está incentivando a economia.
- C) Está oferecendo um benefício na compra.
- D) Está anunciando um desconto.
- E) Está promovendo um produto de qualidade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
interpretação de anúncios
💡 Dica de resolução
Identifique a proposta do anúncio.
✅ Resposta correta: C
A mensagem principal do anúncio é que ao comprar um, o consumidor ganha outro.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa alternativa não reflete a promoção oferecida.
❌ B) Embora possa parecer que há economia, a principal mensagem é a promoção.
❌ D) O anúncio não fala sobre desconto, mas sobre uma oferta.
❌ E) A qualidade do produto não é mencionada no anúncio.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como interpretar mensagens publicitárias.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EF03LP24Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Leia a frase: "A vaca foi para o brejo porque estava chovendo muito." O que você acha que a frase quer dizer?
- A) A vaca foi ao brejo porque gostava de água.
- B) A vaca ficou no brejo por causa da chuva.
- C) A vaca estava procurando comida no brejo.
- D) A vaca não se importou com a chuva.
- E) A vaca foi para o brejo para brincar na chuva.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
interpretação de texto
💡 Dica de resolução
Pense no significado da frase e no que ela sugere.
✅ Resposta correta: B
A frase indica que a vaca foi para o brejo devido à chuva.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa interpretação não considera que a chuva pode ser um problema.
❌ C) A frase não menciona a vaca procurando comida.
❌ D) A frase sugere que a chuva influenciou a ação da vaca.
❌ E) Brincar na chuva não é uma ação típica de uma vaca.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como interpretar frases e seus significados.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EF12LP09Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Identifique a intenção do slogan: "Salve a água, ela é vida!". Qual a mensagem principal que ele quer passar?
- A) Promover o desperdício de água.
- B) Conscientizar sobre a importância da água.
- C) Vender produtos de limpeza.
- D) Distrair o público infantil.
- E) Aumentar o consumo de água.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
slogan e mensagem
💡 Dica de resolução
Analise a mensagem do slogan e sua relevância.
✅ Resposta correta: B
A mensagem principal é a preservação da água, essencial para a vida.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Promover desperdício vai contra a mensagem de preservação da água.
❌ C) O slogan não está relacionado à venda de produtos, mas à conscientização.
❌ D) Ele não visa entretenimento, mas sim uma mensagem séria sobre água.
❌ E) A intenção é justamente reduzir o consumo excessivo, promovendo a economia.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a interpretação de slogans e suas intenções.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EF12LP09Média🧠 Compreender⏱ curto
Leia o anúncio: "Venha para o Parque das Flores! Diversão e natureza para toda a família!". O que o anúncio oferece?
- A) Somente diversão para crianças.
- B) Atividades em grupo para adultos.
- C) Um espaço para lazer em família.
- D) Venda de flores raras.
- E) Um local de festas exclusivas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
anúncio publicitário
💡 Dica de resolução
Identifique o que é oferecido no anúncio.
✅ Resposta correta: C
O anúncio convida famílias a se divertirem juntas na natureza.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O anúncio menciona diversão para toda a família, não apenas para crianças.
❌ B) O foco é diversão para a família, não apenas para adultos.
❌ D) O foco está na diversão, não na venda de flores.
❌ E) O anúncio não menciona festas exclusivas, mas lazer em família.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar características de anúncios publicitários.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EF12LP09Difícil🧠 Analisar⏱ curto
Analise o slogan: "Unidos pela leitura! Juntos fazemos a diferença!". Qual o público-alvo desse slogan?
- A) Adultos que não leem.
- B) Crianças e comunidades.
- C) Estudantes de ensino superior.
- D) Professores de literatura.
- E) Empresas que vendem livros.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
público-alvo de slogan
💡 Dica de resolução
Identifique o público que se beneficia da leitura.
✅ Resposta correta: B
A mensagem é clara para crianças e grupos que valorizam a leitura.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O slogan foca na união e incentivo à leitura, não em adultos que não leem.
❌ C) O público é mais amplo, incluindo crianças e comunidades.
❌ D) Embora possam se interessar, o público-alvo são crianças e suas comunidades.
❌ E) Não é um anúncio comercial, mas um incentivo à leitura.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos sobre público-alvo e comunicação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF03LP24Ler/ouvir e compreender, com autonomia, relatos de observações e de pesquisas em fontes de informações, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
EF12LP09Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
🔓 Este tema vira muito mais que 2 questões
Você viu 2 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Compreensão em leitura vira, em segundos:
- Prova completa com as 344 questões + gabarito e folha de respostas
- Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
- Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
- Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser
Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados,
veja os planos do GeraProva.
Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
Quantas questões vocês têm deste tópico?
Temos 344 questões de Compreensão em leitura em Ensino Fundamental. Cadastre-se grátis para acessar todas.
Veja também
