Sobre estas questões de Decodificação/Fluência de leitura
Esta página reúne 1440 questões de Decodificação/Fluência de leitura voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Leitura/escuta (compartilhada e autônoma), todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: ortografia correta; diversão com jogos; interpretação de texto; ideia principal do texto.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.
6F · 3M · 1D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Analógico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF12LP01Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual das palavras abaixo é escrita corretamente?
- A) cachorro
- B) cachoroo
- C) cachor
- D) cachorra
- E) cachoroo
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ortografia correta
💡 Dica de resolução
Leia atentamente as opções antes de escolher.
✅ Resposta correta: A
Cachorro é a forma correta de escrever a palavra.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Cachoroo não é a forma correta da palavra.
❌ C) Cachor é uma forma incompleta.
❌ D) Cachorra é uma forma correta, mas não é a que está sendo perguntada.
❌ E) Cachoroo não é uma palavra reconhecida.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as regras de ortografia e escrita correta.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF12LP01Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual a palavra que representa a ação de se divertir com jogos?
- A) trabalhar
- B) brincar
- C) estudar
- D) comer
- E) dormir
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
diversão com jogos
💡 Dica de resolução
Pense em sinônimos para a ação de se divertir.
✅ Resposta correta: B
Brincar é a palavra que representa a ação de se divertir.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Trabalhar não é a palavra que representa a ação de se divertir.
❌ C) Estudar não é a palavra que representa a ação de se divertir.
❌ D) Comer não é a palavra que representa a ação de se divertir.
❌ E) Dormir não é a palavra que representa a ação de se divertir.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar palavras relacionadas a diversão e jogos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EF12LP01Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual dessas palavras está escrita corretamente?
- A) cachorro
- B) cachoroo
- C) cachorrro
- D) cachor
- E) cachorrinho
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ortografia correta
💡 Dica de resolução
Leia atentamente as opções antes de escolher.
✅ Resposta correta: A
A palavra 'cachorro' está correta e é uma palavra comum.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A palavra 'cachoroo' está escrita incorretamente.
❌ C) A palavra 'cachorrro' está escrita incorretamente.
❌ D) A palavra 'cachor' está incompleta.
❌ E) A palavra 'cachorrinho' é correta, mas não é a resposta esperada.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as regras de ortografia e escrita correta.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EF35LP01Média🧠 Compreender⏱ medio
Leia o trecho abaixo e identifique o que o autor quis dizer com a expressão "abrir as portas para o futuro".
- A) Significa deixar o passado para trás.
- B) Refere-se a ter um futuro melhor através de escolhas.
- C) Fala sobre a importância do presente.
- D) Indica que devemos esquecer nossos erros.
- E) Sugere que devemos evitar mudanças.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
interpretação de texto
💡 Dica de resolução
Analise o contexto da expressão no trecho lido.
✅ Resposta correta: B
Essa é a interpretação correta da expressão.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa alternativa não aborda a ideia de criar oportunidades.
❌ C) A expressão menciona o futuro, não o presente.
❌ D) Abrir as portas para o futuro não significa esquecer o passado.
❌ E) Abrir as portas implica em aceitar mudanças.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como interpretar expressões figuradas em textos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: literario
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EF35LP01Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual das alternativas abaixo apresenta a ideia principal do texto: 'O sol nasceu e iluminou o dia. As flores abriram suas pétalas e os pássaros começaram a cantar.'?
- A) O sol nasceu de madrugada.
- B) As flores só abrem suas pétalas à noite.
- C) Os pássaros cantam quando o sol nasce.
- D) O dia é sempre iluminado pelo sol.
- E) As flores e os pássaros são parte da natureza.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ideia principal do texto
💡 Dica de resolução
Identifique a ideia central do texto apresentado.
✅ Resposta correta: C
A afirmação reflete a ideia principal do texto sobre como os pássaros cantam no dia.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa informação não é mencionada no texto.
❌ B) O texto afirma que as flores abriram suas pétalas durante o dia.
❌ D) Embora o sol ilumine o dia, o texto não fala sobre isso de forma geral.
❌ E) Embora isso seja verdade, não é a ideia principal do texto.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como identificar a ideia principal em um texto.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EF12LP01Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Ao ler a palavra "pato", como você a pronuncia?
- A) Pato
- B) Patoe
- C) Patu
- D) Pate
- E) Patoo
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
pronúncia de palavras
💡 Dica de resolução
Pronuncie a palavra em voz alta.
✅ Resposta correta: A
A pronúncia correta da palavra é pato.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A pronúncia pato não inclui a letra E.
❌ C) A palavra não se pronuncia como patu.
❌ D) A letra E não faz parte da pronúncia.
❌ E) A pronúncia correta não inclui o som de O extra.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as regras de pronúncia de palavras simples.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF12LP01Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
EF35LP01Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
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