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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF67LP25Fácil⏱ medio

Imagine que você precisa escrever um texto sobre suas férias. Qual é a melhor forma de organizar as ideias em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP25

Reconhecer e utilizar os critérios de organização tópica (do geral para o específico, do específico para o geral etc.), as marcas linguísticas dessa organização (marcadores de ordenação e enumeração, de explicação, definição e exemplificação, por exemplo) e os mecanismos de paráfrase, de maneira a organizar mais adequadamente a coesão e a progressão temática de seus textos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine que você precisa escrever um texto sobre suas férias. Qual é a melhor forma de organizar as ideias em parágrafos?

  1. A) Colocar tudo em um único parágrafo.
  2. B) Dividir por tópicos: chegada, passeios e volta.
  3. C) Escrever sem organização, apenas como lembrar.
  4. D) Usar frases longas e complexas.
  5. E) Iniciar com uma conclusão.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a melhor forma de organizar as ideias de um texto sobre férias em parágrafos. Passo 2: Organizar ideias significa agrupar informações por assunto, de modo que cada parágrafo trate de uma ideia principal com clareza. Passo 3: A alternativa B propõe dividir o texto por tópicos (chegada, passeios e volta), o que segue a sequência natural de uma experiência de viagem e separa cada etapa em um parágrafo próprio, facilitando a leitura. Passo 4: A alternativa A está errada porque reunir tudo em um único parágrafo mistura assuntos diferentes e dificulta a compreensão. Passo 5: A alternativa C está errada porque escrever sem organização, apenas como lembrar, gera um texto confuso e sem coesão. Passo 6: A alternativa D está errada porque frases longas e complexas tornam o texto mais difícil de ler e não resolvem a organização em parágrafos. Passo 7: A alternativa E está errada porque iniciar com a conclusão quebra a lógica narrativa esperada em um relato de férias, em que a conclusão costuma vir no final. Passo 8: Portanto, o gabarito B está correto.

💡 Dica: Pense em como dividir suas ideias em introdução, desenvolvimento e conclusão.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que um texto curto ou simples deve ficar em um só bloco, sem perceber que cada mudança de assunto pede um novo parágrafo.

Por que engana: O aluno pode optar por colocar tudo em um único parágrafo, o que dificulta a clareza e a compreensão do texto.

B Correta

Dividir em tópicos facilita a leitura e compreensão.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde a espontaneidade de contar lembranças com a ausência de planejamento, achando que a organização não é necessária em um texto pessoal.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa textos mais sofisticados a frases longas e complexas, confundindo a organização em parágrafos com a estrutura interna das frases.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pensa que, assim como em notícias, a conclusão deve vir primeiro, sem considerar a ordem cronológica esperada em um relato de férias.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização de texto

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura de parágrafo · organização de ideias

📚 Reveja

Revisar como estruturar parágrafos em um texto.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode optar por colocar tudo em um único parágrafo, o que dificulta a clareza e a compreensão do texto.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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