GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa
Ensino Fundamental
Produção de textos
Textualização Progressão temática
77 questões

77 Questões de Textualização Progressão temática

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Textualização Progressão temática com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 77 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Textualização Progressão temática

Esta página reúne 77 questões de Textualização Progressão temática voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Produção de textos, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Introdução de texto; Função da conclusão textual; Função da introdução textual; Função do parágrafo.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · revisao.

10
Questões na página
8F · 2M · 0D
Distribuição de dificuldade
1
Contextualizadas
4
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Crítico, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Textualização Progressão temática em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 77 questões deste tópico. Veja os planos:

Ver planos
A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1resolução completaBNCC EF67LP25Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual das opções a seguir apresenta uma introdução clara e adequada para um texto sobre a importância da leitura?

  1. A) A leitura é uma atividade que muitas pessoas não gostam.
  2. B) A leitura é fundamental para o desenvolvimento do conhecimento e da imaginação, além de ser uma porta de entrada para novos mundos e ideias.
  3. C) Muitas pessoas leem apenas por obrigação escolar.
  4. D) Existem muitos tipos de livros e revistas no mercado.
  5. E) A leitura pode ser chata e demorada para algumas pessoas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Introdução de texto

💡 Dica de resolução

Escolha a alternativa que apresenta uma introdução positiva, abrangente e relacionada à importância da leitura.

✅ Resposta correta: B

Essa alternativa apresenta uma introdução clara e positiva, destacando a relevância da leitura de forma atrativa e instigante.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa alternativa é negativa e não apresenta uma introdução clara sobre a importância da leitura, afastando o leitor do tema.
❌ C) Essa opção foca em um aspecto negativo da leitura e não contribui para uma introdução que valorize o tema.
❌ D) Embora mencione a variedade de materiais, essa alternativa não aborda a importância da leitura e não funciona como uma introdução adequada.
❌ E) Essa alternativa é negativa e não apresenta uma introdução que valorize a leitura, afastando o leitor do tema principal.
📚 Reveja antes de resolver

Revise as características de uma introdução clara, temática e adequada ao objetivo do texto.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF67LP25Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

O que caracteriza a conclusão de um texto?

  1. A) Uma repetição do que foi dito anteriormente
  2. B) Uma nova informação que não foi discutida
  3. C) Um resumo das ideias principais apresentadas
  4. D) Uma citação sem relação com o conteúdo
  5. E) Uma introdução ao próximo texto
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Função da conclusão textual

💡 Dica de resolução

Identifique a função da parte final de um texto e relacione-a à síntese das ideias principais.

✅ Resposta correta: C

A conclusão deve resumir as ideias principais e fechar o texto de forma coerente.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A conclusão deve sintetizar, não apenas repetir informações.
❌ B) A conclusão deve focar no que já foi abordado, não trazer novas informações.
❌ D) Citações devem ter relevância; não são adequadas na conclusão.
❌ E) A conclusão deve encerrar o texto, não introduzir outro.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a estrutura textual e a função da conclusão como síntese das ideias principais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF67LP25Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual é o principal objetivo de uma introdução em um texto?

  1. A) Apresentar a conclusão do texto.
  2. B) Desenvolver os argumentos principais do texto.
  3. C) Apresentar o tema e captar a atenção do leitor.
  4. D) Fornecer os detalhes finais do texto.
  5. E) Repetir a ideia principal do texto.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Função da introdução textual

💡 Dica de resolução

Considere a função da introdução na organização e no envolvimento do leitor.

✅ Resposta correta: C

Essa alternativa está correta, pois a introdução tem como função principal apresentar o tema e envolver o leitor.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa alternativa está incorreta, pois a conclusão é apresentada no final do texto.
❌ B) Essa alternativa está incorreta, pois o desenvolvimento dos argumentos ocorre no corpo do texto.
❌ D) Essa alternativa está incorreta, pois os detalhes finais são dados na conclusão.
❌ E) Essa alternativa está incorreta, já que a repetição da ideia principal não é a função da introdução.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a estrutura do texto e a função de cada parte, especialmente a introdução.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF67LP25Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a função do parágrafo em um texto?

  1. A) Separar diferentes histórias em um mesmo texto.
  2. B) Apresentar uma ideia ou um conjunto de ideias.
  3. C) Servir como um título para o texto.
  4. D) Deixar o texto mais longo sem necessidade.
  5. E) Facilitar a leitura sem a necessidade de entender o conteúdo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Função do parágrafo

💡 Dica de resolução

Considere como o parágrafo organiza as ideias de um texto.

✅ Resposta correta: B

Os parágrafos organizam as ideias, cada um pode conter uma ideia principal e informações relacionadas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Parágrafos não são utilizados para separar histórias, mas sim para organizar ideias dentro de um mesmo tema.
❌ C) Os títulos são diferentes dos parágrafos, que servem para desenvolver o conteúdo.
❌ D) Os parágrafos devem ser utilizados para clareza e organização, não apenas para aumentar o tamanho do texto.
❌ E) Parágrafos ajudam na compreensão do conteúdo, não apenas na leitura.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a organização textual e a função dos parágrafos na apresentação de ideias.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF67LP25Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual é a função de um parágrafo de conclusão em um texto?

  1. A) Apresentar novas ideias.
  2. B) Repetir tudo que foi dito anteriormente.
  3. C) Encerrar o texto de forma clara e concisa.
  4. D) Desenvolver os argumentos mais complexos.
  5. E) Fazer perguntas ao leitor.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Função do parágrafo conclusivo

💡 Dica de resolução

Identifique o papel do parágrafo final na organização do texto.

✅ Resposta correta: C

A conclusão deve sintetizar as ideias principais e encerrar o tema.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A conclusão deve resumir e não apresentar novas ideias.
❌ B) A conclusão não deve ser uma repetição, mas sim um resumo.
❌ D) A conclusão deve simplificar e não complicar.
❌ E) Perguntas podem ser feitas em outras partes do texto, mas não são típicas de uma conclusão.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a estrutura do texto e a função de introdução, desenvolvimento e conclusão.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF67LP25Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Em um artigo sobre a biblioteca da escola, a introdução defende que ampliar o horário de funcionamento permite que mais estudantes estudem com tranquilidade e tenham acesso aos livros. Na conclusão, a autora afirma que manter a biblioteca aberta por mais tempo favorece a aprendizagem e torna esse espaço mais acessível aos alunos. Com base no texto, que relação a conclusão estabelece com a ideia apresentada na introdução?

  1. A) Usa a ideia inicial apenas para apresentar um exemplo específico.
  2. B) Apresenta uma ideia sem relação com o tema desenvolvido.
  3. C) Substitui a ideia central por uma proposta diferente para a escola.
  4. D) Repete exatamente a mesma ideia, sem acrescentar outro aspecto.
  5. E) Retoma a ideia central com outras palavras e destaca seus efeitos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Relação entre introdução e conclusão

💡 Dica de resolução

Compare a função da conclusão com a ideia defendida na introdução.

✅ Resposta correta: E

A introdução defende a ampliação do horário da biblioteca; a conclusão recupera essa defesa, relacionando-a à aprendizagem e ao acesso dos estudantes. Assim, a conclusão reforça a ideia central sem repeti-la exatamente.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse raciocínio trata a conclusão como se ela transformasse a defesa inicial em um exemplo particular. No texto, a conclusão reafirma os efeitos gerais da ampliação do horário, em vez de narrar um caso específico.
❌ B) Esse raciocínio confunde a apresentação de uma ideia nova e desconectada com a retomada do assunto. No texto, a conclusão continua tratando da biblioteca e dos efeitos de seu horário ampliado.
❌ C) Esse raciocínio interpreta a menção aos benefícios como troca do assunto ou da proposta. A conclusão, porém, mantém a ampliação do horário da biblioteca como ideia central.
❌ D) Esse raciocínio supõe que retomar uma ideia exige repeti-la sem mudança. A conclusão reformula a defesa e destaca efeitos, como favorecer a aprendizagem e ampliar o acesso.
📚 Reveja antes de resolver

Revise como a conclusão retoma e desenvolve a ideia central de um texto.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF67LP25Reconhecer e utilizar os critérios de organização tópica (do geral para o específico, do específico para o geral etc.), as marcas linguísticas dessa organização (marcadores de ordenação e enumeração, de explicação, definição e exemplificação, por exemplo) e os mecanismos de paráfrase, de maneira a organizar mais adequadamente a coesão e a progressão temática de seus textos.

🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões

Você viu 6 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Textualização Progressão temática vira, em segundos:

  • Prova completa com as 77 questões + gabarito e folha de respostas
  • Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
  • Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
  • Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear
A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser

Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

Quantas questões vocês têm deste tópico?

Temos 77 questões de Textualização Progressão temática em Ensino Fundamental. Cadastre-se grátis para acessar todas.

Todas as 77 questões de Textualização Progressão temática com resolução — página 2

  1. — Precisamos discutir a estratégia digital, sugeriu Mariana. O grupo debateu como incentivar a leitura por meio de trocas de livros usados…
  2. — Ao iniciar o trabalho de campo, registramos alterações bruscas na cor da água, relatou a estudante Marina. No relatório preliminar, a…
  3. Muitos programas de rádio divulgam informações variadas sobre saúde pública. As orientações sobre vacinação, por exemplo, ajudam a…
  4. Consumidores de todas as idades têm redescoberto o prazer da leitura por meio da biblioteca comunitária de Nova Aurora. O espaço foi…
  5. Segundo uma pesquisa recente, cerca de 70% dos estudantes afirmam que desenvolvem melhor o hábito de leitura quando participam de atividades…
  6. DADOS ILUSTRATIVOS: Pesquisa recente indica que 80% das crianças brasileiras têm acesso a programas de leitura em escolas públicas. O…
  7. A prática da leitura transcende o simples decifrar de palavras; ela amplia horizontes e desenvolve o pensamento crítico. Por exemplo, ao…
  8. Dados de pesquisa sobre gestão urbana revelam que as pequenas comunidades enfrentam problemas de lixo nas ruas. De modo geral, a falta de…
  9. Lia caminhava sozinha no parque. O vento levava folhas, as árvores faziam sombra, e um passarinho chamava Lia. Qual frase reconta a cena sem…
  10. Dados ilustrativos: Um relatório final sobre o programa municipal de leitura apresenta o balanço anual das ações realizadas nas bibliotecas…
  11. Levantamento nacional fictício indica que as crianças passam em média três horas diárias lendo por prazer. Nas escolas municipais, esse…
  12. Dados ilustrativos: uma pesquisa sobre hábitos de leitura entre adolescentes apresenta resultados variados: cerca de 82% afirmaram ler por…
  13. Dados ilustrativos: levantamento com 200 estudantes do 7º ano avaliou a percepção sobre o uso do celular em atividades escolares. Em geral…
  14. Em um parágrafo sobre o recreio, um aluno começou falando da bola, depois citou o lanche, em seguida falou da aula de matemática e terminou…
  15. No passeio escolar, primeiro chegamos ao museu. Depois, visitamos as salas de exposição. Por fim, voltamos para a escola. Que recurso foi…
  16. Na produção de uma história, a professora pediu que cada parte importante ficasse em um parágrafo diferente. — Qual é a finalidade dessa…
  17. Em um texto sobre alimentação saudável, o autor escreveu várias frases sobre frutas e, de repente, passou a falar de videogame sem ligação…
  18. No início de um texto, o aluno fala sobre a chuva e, logo depois, explica como ela ajudou a encher os reservatórios. — O que aconteceu entre…
  19. Para reduzir o desperdício de água na escola, a turma reuniu orientações. Primeiro, verificou torneiras e canos. Depois, instalou avisos…
  20. Durante uma pesquisa sobre a horta escolar, os estudantes anotaram que ela pode melhorar a alimentação e o aprendizado. Também registraram…
  21. Os polinizadores são animais que ajudam na reprodução das plantas. Entre eles estão as abelhas e as borboletas. As abelhas, por exemplo…
  22. Para cuidar da horta da escola, a turma seguiu três etapas. Primeiro, preparou a terra. Depois, plantou as sementes. Por fim, organizou a…
  23. A escola criou uma horta. O espaço produz temperos e verduras. Além de fornecer alimentos para a merenda, a horta é usada em aulas de…
  24. Na escola, separar resíduos ajuda a diminuir o volume de lixo enviado ao aterro. Por exemplo, a turma pode colocar papéis usados em uma…
  25. Na preparação de mudas para uma feira de plantas, cada caixa com duas variedades deve receber duas etiquetas, uma para identificar cada…
  26. Antes de uma trilha, a guia organiza kits de caminhada. Cada kit deve ter 1 garrafa e 3 copos reutilizáveis. Qual frase registra…
  27. Para montar caixas de frutas, uma feira usa esta instrução: “Em cada caixa, coloque 6 maçãs e 1 pera. Separe as caixas para 4 famílias.”…

Artigos sobre Textualização Progressão temática

Veja também

Questões resolvidas Resolução passo a passo, gabarito e o erro de cada alternativa314.904 questões
Ver todas as questões →
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.