Na sexta-feira, Júlia encontrou um convite para a feira de ciências. No sábado, preparou seu experimento com a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e utilizar os critérios de organização tópica (do geral para o específico, do específico para o geral etc.), as marcas linguísticas dessa organização (marcadores de ordenação e enumeração, de explicação, definição e exemplificação, por exemplo) e os mecanismos de paráfrase, de maneira a organizar mais adequadamente a coesão e a progressão temática de seus textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na sexta-feira, Júlia encontrou um convite para a feira de ciências. No sábado, preparou seu experimento com a ajuda do irmão. No domingo, apresentou o trabalho na feira e recebeu uma medalha. Como os acontecimentos desse texto estão organizados?
- A) O texto apresenta apenas um acontecimento principal.
- B) Os acontecimentos seguem a ordem em que ocorreram.
- C) Os acontecimentos aparecem misturados, sem relação temporal.
- D) Os acontecimentos seguem a ordem inversa em que ocorreram.
- E) Os acontecimentos começam no meio e voltam ao início.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique os acontecimentos em ordem de aparição: (a) na sexta-feira, Júlia encontrou um convite; (b) no sábado, preparou o experimento com a ajuda do irmão; (c) no domingo, apresentou o trabalho e recebeu uma medalha.
- Observe os marcadores de tempo (sexta-feira, sábado, domingo). Eles indicam uma sequência cronológica, do dia mais cedo para o mais tarde.
- Como a narração segue exatamente a ordem em que os fatos aconteceram, a alternativa correta é a B: os acontecimentos seguem a ordem em que ocorreram.
- A alternativa A está errada, pois o texto apresenta três acontecimentos, e não apenas um.
- A alternativa C está errada, pois os fatos têm relação temporal clara, indicada pelos dias da semana.
- A alternativa D está errada, pois a ordem do texto não é invertida; o último fato narrado (a medalha) é também o último a ocorrer.
- A alternativa E está errada, pois a narração não começa no meio nem retorna ao início; ela avança linearmente do começo ao fim.
💡 Dica: Identifique a sequência lógica dos eventos narrados.
Alternativa por alternativa
O aluno considera apenas o acontecimento principal da feira e ignora os fatos anteriores, como o convite e a preparação do experimento.
O texto apresenta primeiro o que aconteceu na sexta-feira, depois os fatos do sábado e, por fim, o acontecimento do domingo. Portanto, os eventos estão em ordem cronológica.
O aluno acredita que, por haver vários fatos, eles não se conectam, sem perceber que os dias da semana organizam a sequência temporal.
O aluno confunde a ordem da narrativa com uma inversão, talvez por começar pela medalha ao lembrar do resultado final, sem atentar à ordem dos marcadores de tempo.
O aluno imagina que a narrativa começa no meio da história porque o texto apresenta o resultado final, sem observar que a sequência avança do início ao fim.
Por que engana: Confundir ordem cronológica com eventos aleatórios ou uso de flashbacks, interpretando incorretamente a sequência dos fatos.
Raio-X da questão
ordenação de eventos
avaliacao
sequencia cronologica · estrutura narrativa
Revisar a estrutura de textos narrativos e a sequência de eventos.
Confundir ordem cronológica com eventos aleatórios ou uso de flashbacks, interpretando incorretamente a sequência dos fatos.
tomada_decisao
cotidiano
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