Veja 6 questões-amostra de Sequências textuais com análise pedagógica completa,
para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC.
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Sobre estas questões de Sequências textuais
Esta página reúne 79 questões de Sequências textuais voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Análise linguística/semiótica, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: Objetivo do texto descritivo; Características do texto descritivo; Descrição subjetiva e impressões; Estrutura do texto narrativo.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Sequências textuais em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 79 questões deste tópico. Veja os planos:
Ao entardecer, o jardim parecia adormecer. O perfume doce das flores se misturava ao frescor da grama, enquanto a luz dourada cobria as folhas com um brilho tranquilo.
No trecho, a descrição é subjetiva. Considerando essa característica, o que esse tipo de descrição busca principalmente?
A) Criar impressões e sensações para que o leitor imagine a cena.
B) Defender uma opinião com razões que tentam convencer o leitor.
C) Ensinar uma tarefa por meio de instruções organizadas em etapas.
D) Organizar acontecimentos em uma sequência que forma uma história.
E) Informar características de modo neutro, sem destacar impressões pessoais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Descrição subjetiva e impressões
💡 Dica de resolução
Observe como as impressões sensoriais e subjetivas orientam a descrição da cena.
✅ Resposta correta: A
A descrição subjetiva apresenta a cena de modo a despertar sensações e impressões no leitor, em vez de se limitar a informar características de forma neutra.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B)O raciocínio associa o trecho à argumentação, que apresenta uma opinião apoiada por razões. No texto, não há defesa de uma ideia nem tentativa de convencimento.
❌ C)Essa resposta corresponde a um texto instrucional, que orienta o leitor a realizar uma tarefa. O trecho não apresenta orientações nem etapas.
❌ D)Esse raciocínio confunde descrição com narração: a sequência de acontecimentos é própria de uma história, mas não é o objetivo principal da descrição subjetiva.
❌ E)Essa resposta descreve uma apresentação objetiva de características. O trecho, porém, emprega impressões sensoriais e expressivas, marcas da descrição subjetiva.
📚 Reveja antes de resolver
Revise as diferenças entre descrição subjetiva e objetiva e seus efeitos no leitor.
Qual das opções abaixo representa uma estrutura básica de um texto narrativo?
A) Apresentação, Desenvolvimento e Conclusão
B) Introdução, Desenvolvimento, Análise e Conclusão
C) Título, Resumo e Conclusão
D) Introdução, Exemplos e Conclusão
E) Abertura, Desenvolvimento e Resumo
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Estrutura do texto narrativo
💡 Dica de resolução
Identifique as etapas gerais que organizam uma narrativa.
✅ Resposta correta: A
Está correta porque um texto narrativo geralmente possui uma apresentação dos personagens, um desenvolvimento da trama e uma conclusão que fecha a história.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B)Incorreta, pois essa estrutura é mais utilizada em textos dissertativos, não narrativos.
❌ C)Incorreta, pois essa estrutura não se aplica a narrativas, que demandam uma trama.
❌ D)Incorreta, essa estrutura é típica de textos argumentativos.
❌ E)Incorreta, pois a inclusão de 'Resumo' não é uma característica da narrativa.
📚 Reveja antes de resolver
Revise a organização básica dos textos narrativos e suas etapas principais.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06LP04Analisar a função e as flexões de substantivos e adjetivos e de verbos nos modos Indicativo, Subjuntivo e Imperativo: afirmativo e negativo.
EF67LP37Analisar, em diferentes textos, os efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos linguístico-discursivos de prescrição, causalidade, sequências descritivas e expositivas e ordenação de eventos.
EF69LP47Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo.
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Perguntas frequentes
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Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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