Trecho de um relato de convivência escolar: “Os alunos queriam usar o pátio para a apresentação. Porém, o…

Questão

Trecho de um relato de convivência escolar: “Os alunos queriam usar o pátio para a apresentação. Porém, o espaço estava ocupado pela montagem da feira. Então, a turma mudou o horário do ensaio.” No trecho, qual é o efeito de sentido dos conectivos “porém” e “então” na organização das ideias?

1. A) “Porém” introduz uma conclusão final do relato, e “então” apenas adiciona um detalhe sobre a apresentação da turma.
2. B) “Porém” indica que as duas ideias têm o mesmo sentido, e “então” reforça a ideia principal sobre o uso do pátio.
3. C) “Porém” acrescenta uma informação ao pedido da turma, e “então” organiza a ordem em que os fatos aconteceram no relato.
4. D) “Porém” indica oposição entre o desejo da turma e a situação do pátio, e “então” mostra a consequência da dificuldade, levando à mudança do horário do ensaio.
5. E) “Porém” apresenta a causa de o pátio estar ocupado, e “então” explica o motivo de a turma ter mudado o ensaio.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Leia o trecho e identifique as ideias. Os alunos queriam usar o pátio (desejo). Em seguida, o pátio estava ocupado pela feira (obstáculo). Por fim, a turma mudou o horário do ensaio (resposta ao obstáculo).
2. Analise o conectivo 'porém'. Ele introduz uma ideia que se opõe ao que foi dito antes: a vontade de usar o pátio contrasta com a ocupação do espaço. Portanto, 'porém' indica oposição.
3. Analise o conectivo 'então'. Ele introduz uma consequência: como o pátio estava ocupado, a turma precisou mudar o horário do ensaio. Portanto, 'então' mostra a consequência da dificuldade.
4. Conclusão. A alternativa D descreve corretamente os dois efeitos de sentido: oposição com 'porém' e consequência com 'então'. O gabarito oficial D está correto.
5. Por que as outras estão erradas. A afirma que 'porém' introduz conclusão final, o que não ocorre, pois o trecho não termina nesse ponto. B diz que as ideias têm o mesmo sentido, quando na verdade se opõem. C trata 'porém' como acréscimo, mas ele não acrescenta informação, contrapõe. E inverte a relação: 'porém' não apresenta causa, e 'então' não explica motivo, já que expressa consequência.

💡 Dica: Observe a relação entre cada conectivo e as ideias que ele liga.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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