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Língua Portuguesa
Ensino Fundamental
Produção de textos
Modalização
154 questões

154 Questões de Modalização

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Modalização com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 154 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Modalização

Esta página reúne 154 questões de Modalização voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Produção de textos, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: artigo de opinião; modalidades deônticas em textos jurídicos; modalidades apreciativas, avaliação negativa; modalidade apreciativa, juízo de valor.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao.

10
Questões na página
2F · 7M · 1D
Distribuição de dificuldade
7
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
8
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Aplicar, Lembrar, Entender, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Criativo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Modalização em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF89LP16Difícil🧠 Analisar⏱ curto

No artigo de opinião, como a frase "É inegável que a leitura transforma vidas" é classificada?

  1. A) Argumento de certeza.
  2. B) Argumento de dúvida.
  3. C) Argumento de exemplo.
  4. D) Argumento emocional.
  5. E) Argumento comparativo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

artigo de opinião

💡 Dica de resolução

Identifique a função da frase no texto.

✅ Resposta correta: A

Expressa uma certeza sobre a leitura.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Não expressa dúvida, mas certeza.
❌ C) Não traz exemplos, apenas uma afirmação.
❌ D) Não apela à emoção, mas afirma uma certeza.
❌ E) Não há comparação, apenas uma afirmação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características do artigo de opinião.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF69LP28Média🧠 Analisar⏱ medio

'O regulamento interno da escola estabelece que os alunos devem apresentar o crachá diariamente, sob pena de advertência formal.' Relatório fictício: Departamento de Ensino Secundário, 2 jun 2024. O mesmo documento enfatiza: 'É permitido utilizar o espaço da biblioteca fora do horário de aula, desde que seja reservado com antecedência mínima de 24 horas.' As regras visam garantir a segurança e o acesso organizado aos recursos da instituição. Analise o texto-base e identifique o trecho que expressa obrigatoriedade segundo as modalidades deônticas em textos jurídicos.

  1. A) Apresentar o crachá diariamente sob pena de advertência formal
  2. B) Utilizar o espaço da biblioteca fora do horário de aula desde que reservado com antecedência mínima de 24 horas
  3. C) Reservar o espaço da biblioteca com antecedência mínima de 24 horas
  4. D) Garantir a segurança e o acesso organizado aos recursos da instituição
  5. E) Estabelecer normas de uso do celular em sala de aula
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

modalidades deônticas em textos jurídicos

💡 Dica de resolução

Identifique o trecho que indica uma obrigação no texto.

✅ Resposta correta: A

Refere-se a 'os alunos devem apresentar o crachá', expressando obrigação, modalidade deôntica deôntica do eixo conduta.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Expressa permissão ('é permitido'), não obrigação, portanto não é modalidade deôntica deôntica obrigatória.
❌ C) Refere-se a procedimento interno, mas não apresenta modalização de obrigação ou permissão explícita.
❌ D) Expressa finalidade das regras, sem modalização de obrigação, permissibilidade ou proibição.
❌ E) Não aparece no texto-base e, portanto, não pode ser identificado como trecho modalizado.
📚 Reveja antes de resolver

Estude as modalidades deônticas e sua aplicação em textos jurídicos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF89LP16Média🧠 Analisar⏱ medio

Em uma escola, um levantamento mostrou avanços em algumas turmas e dificuldades em outras. A direção afirmou que o resultado é promissor, mas que é urgente ampliar o apoio aos estudantes. Também declarou que é imprescindível atualizar os materiais e que o projeto é uma oportunidade de melhorar a aprendizagem. Uma associação de pais classificou a situação como lamentável. Analise as expressões avaliativas usadas no texto e identifique aquela que manifesta uma avaliação negativa sobre a situação apresentada.

  1. A) Uso da expressão “é uma oportunidade” para manifestar julgamento negativo.
  2. B) Uso da expressão “é urgente” para manifestar julgamento negativo.
  3. C) Uso da expressão “é promissor” para manifestar julgamento negativo.
  4. D) Uso da expressão “é lamentável” para manifestar julgamento negativo.
  5. E) Uso da expressão “é imprescindível” para manifestar julgamento negativo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

modalidades apreciativas, avaliação negativa

💡 Dica de resolução

Identifique a expressão que indica avaliação negativa no texto.

✅ Resposta correta: D

A expressão “é lamentável” indica reprovação ou desagrado diante da situação, por isso expressa uma avaliação negativa. As outras expressões apresentam expectativa positiva, necessidade ou possibilidade de melhoria.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) “É uma oportunidade” apresenta a situação como uma possibilidade de melhoria, transmitindo sentido favorável, e não negativo.
❌ B) “É urgente” destaca a necessidade de uma ação rápida; não expressa, por si só, reprovação ou desagrado.
❌ C) “É promissor” indica expectativa favorável ou possibilidade de bons resultados, e não uma avaliação negativa.
❌ E) “É imprescindível” indica que algo é indispensável ou muito necessário, sem apresentar avaliação negativa da situação.
📚 Reveja antes de resolver

Estude os tipos de expressões avaliativas e seus sentidos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF89LP16Média🧠 Lembrar⏱ medio

Cerca de 62% dos municípios brasileiros enfrentam dificuldades para oferecer internet estável nas escolas públicas. Especialistas afirmam que a conexão limitada pode ampliar desigualdades. Para educadores, é inaceitável manter alunos de áreas rurais com acesso restrito ao conteúdo digital. No texto, qual expressão revela claramente um juízo de valor do emissor por meio de modalidade apreciativa?

  1. A) enfrentam dificuldades
  2. B) acesso restrito
  3. C) afirmam que
  4. D) pode ampliar
  5. E) é inaceitável
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

modalidade apreciativa, juízo de valor

💡 Dica de resolução

Identifique a expressão que demonstra opinião ou julgamento no texto.

✅ Resposta correta: E

A expressão “é inaceitável” apresenta uma avaliação negativa sobre a situação descrita. Por isso, revela o julgamento do emissor por meio de modalidade apreciativa.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A expressão informa uma situação vivida pelos municípios, sem apresentar uma avaliação explícita sobre ela.
❌ B) A expressão descreve uma condição de acesso limitado, mas não contém, sozinha, um julgamento avaliativo explícito.
❌ C) Essa expressão apresenta a fala ou a opinião de especialistas, funcionando como indicação da fonte da informação.
❌ D) Essa expressão indica possibilidade ou hipótese, caracterizando modalidade epistêmica, não uma avaliação de valor.
📚 Reveja antes de resolver

estude modalidades de linguagem e juízos de valor em textos

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analogico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF69LP28Fácil🧠 Analisar⏱ medio

Cerca de 62% dos municípios brasileiros implementaram em 2023 novas diretrizes municipais sobre o uso de praças públicas. Fica estabelecido que: I. É vedado o consumo de bebidas alcoólicas nas áreas comuns. II. Os frequentadores poderão solicitar autorização de uso para eventos culturais. III. Os usuários devem respeitar os horários de funcionamento, das 6h às 22h. IV. É obrigatório manter o espaço limpo após o uso. V. O gestor realizará inspeções periódicas no local. As normas visam garantir a segurança e a convivência harmoniosa nos espaços públicos. Analise o texto-base e identifique a expressão que indica permissão conforme as modalidades deônticas presentes.

  1. A) Os usuários devem respeitar os horários de funcionamento, das 6h às 22h
  2. B) É obrigatório manter o espaço limpo após o uso
  3. C) O gestor realizará inspeções periódicas no local
  4. D) É vedado o consumo de bebidas alcoólicas nas áreas comuns
  5. E) Os frequentadores poderão solicitar autorização de uso para eventos culturais
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

modalidades deônticas permissão

💡 Dica de resolução

Identifique a expressão que indica permissão no texto.

✅ Resposta correta: E

Emprega 'poderão', que indica permissibilidade, característica da modalidade deôntica de permissão.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Emprega 'devem', que expressa obrigação, não permissão.
❌ B) Uso de 'obrigatório' caracteriza imposição, não permissão.
❌ C) Verbo 'realizará' indica futuro de ação prevista, sem expressar modalidade de permissão ou obrigação de terceiros.
❌ D) Expressa proibição, não permissão, por meio de modalidade deôntica restritiva.
📚 Reveja antes de resolver

Estude as modalidades deônticas e seus sinais linguísticos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF89LP16Média🧠 Aplicar⏱ medio

Ao comentar a redução do horário da biblioteca municipal, o texto publicado no jornal afirma: “A medida, embora legal, é pouco sensata, pois afasta justamente quem mais precisa do espaço. Em vez de ampliar o acesso, a decisão parece ignorar a rotina de estudantes e trabalhadores. Não por acaso, moradores consideram a mudança um retrocesso.” No mesmo trecho, o autor também observa que a biblioteca “poderia continuar aberta por mais tempo, sem grande custo para a cidade”. Analise o trecho e identifique o efeito produzido pelas expressões que marcam a posição do autor em relação à medida anunciada.

  1. A) Eliminar a opinião do autor para preservar impessoalidade.
  2. B) Apresentar dados neutros sobre o funcionamento da biblioteca.
  3. C) Valorizar a decisão por mostrar sua plena eficiência.
  4. D) Evidenciar julgamento negativo sobre a medida anunciada.
  5. E) Indicar dúvida total sobre o tema, sem tomar partido.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

expressões de opinião no texto

💡 Dica de resolução

Identifique as expressões que indicam a opinião do autor e analise seu efeito no texto.

✅ Resposta correta: D

Correta. Expressões como “pouco sensata”, “parece ignorar” e “retrocesso” revelam avaliação crítica do autor.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. O autor se posiciona claramente por meio de adjetivos e modalizadores.
❌ B) Errada. O trecho não se limita a informar; há avaliação explícita da medida.
❌ C) Errada. O vocabulário usado desvaloriza a decisão, não a enaltece.
❌ E) Errada. Há tomada de posição definida, não hesitação ou neutralidade.
📚 Reveja antes de resolver

estude como identificar e interpretar expressões que indicam opinião em textos argumentativos

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Critico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF69LP28Observar os mecanismos de modalização adequados aos textos jurídicos, as modalidades deônticas, que se referem ao eixo da conduta (obrigatoriedade/permissibilidade) como, por exemplo: Proibição: “Não se deve fumar em recintos fechados.”; Obrigatoriedade: “A vida tem que valer a pena.”; Possibilidade: “É permitido a entrada de menores acompanhados de adultos responsáveis”, e os mecanismos de modalização adequados aos textos políticos e propositivos, as modalidades apreciativas, em que o locutor exprime um juízo de valor (positivo ou negativo) acerca do que enuncia. Por exemplo: “Que belo discurso!”, “Discordo das escolhas de Antônio.” “Felizmente, o buraco ainda não causou acidentes mais graves.”
EF89LP16Analisar a modalização realizada em textos noticiosos e argumentativos, por meio das modalidades apreciativas, viabilizadas por classes e estruturas gramaticais como adjetivos, locuções adjetivas, advérbios, locuções adverbiais, orações adjetivas e adverbiais, orações relativas restritivas e explicativas etc., de maneira a perceber a apreciação ideológica sobre os fatos noticiados ou as posições implícitas ou assumidas.

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Sobre estas questões

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