Uma reportagem informa que um projeto de limpeza retirou quase duas toneladas de resíduos das praias em um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a modalização realizada em textos noticiosos e argumentativos, por meio das modalidades apreciativas, viabilizadas por classes e estruturas gramaticais como adjetivos, locuções adjetivas, advérbios, locuções adverbiais, orações adjetivas e adverbiais, orações relativas restritivas e explicativas etc., de maneira a perceber a apreciação ideológica sobre os fatos noticiados ou as posições implícitas ou assumidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma reportagem informa que um projeto de limpeza retirou quase duas toneladas de resíduos das praias em um mês. O repórter afirma que a ação foi um resultado bastante positivo, mas registra que ela pode inspirar outras cidades. Segundo os especialistas da região, o trabalho deve continuar no próximo mês. Identifique a expressão que revela uma avaliação positiva do autor sobre o projeto, caracterizando uma modalização apreciativa.
- A) foi um resultado bastante positivo
- B) retirou quase duas toneladas de resíduos
- C) deve continuar no próximo mês
- D) segundo os especialistas da região
- E) pode inspirar outras cidades litorâneas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a expressão que revela a avaliação positiva do autor sobre o projeto, isto é, a modalização apreciativa, em que o falante expressa um juízo de valor sobre o fato. Passo 2: Na alternativa A, a expressão 'foi um resultado bastante positivo' traz um juízo de valor explícito, pois o repórter qualifica a ação como positiva e a intensifica com 'bastante'. Esse é o tipo de avaliação que caracteriza a modalização apreciativa. Passo 3: A alternativa B apresenta apenas um dado numérico, 'quase duas toneladas de resíduos', sem qualquer julgamento sobre o projeto. Passo 4: A alternativa C informa uma previsão de continuidade ('deve continuar no próximo mês'), que é um dado sobre o futuro e não uma avaliação. Passo 5: A alternativa D indica a fonte da informação ('segundo os especialistas da região'), o que é um recurso de atribuição de fonte e não um juízo de valor do autor. Passo 6: A alternativa E expressa uma possibilidade ('pode inspirar'), o que é uma modalização epistêmica, marcando incerteza e não avaliação positiva; além disso, o texto diz apenas 'outras cidades', sem especificar 'litorâneas'. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a expressão que mostra opinião positiva do autor sobre o projeto.
Alternativa por alternativa
A expressão “foi um resultado bastante positivo” apresenta a avaliação do repórter sobre o projeto. As palavras “bastante positivo” indicam uma apreciação favorável da ação.
O aluno pode confundir qualquer informação quantitativa positiva, como a grande quantidade de resíduos retirados, com uma avaliação do autor. Ele não distingue fato objetivo de juízo de valor.
O aluno pode entender que uma ação prevista para continuar já revela aprovação do autor. Ele não percebe que a previsão é um dado sobre o futuro e não um julgamento.
Por que engana: Confundir fatos com opiniões ou não identificar expressões de avaliação no texto.
O aluno pode supor que citar especialistas já significa que o autor endossa positivamente o projeto. Ele confunde a atribuição de fonte com a apreciação feita pelo próprio autor.
O aluno pode tomar 'pode inspirar' como uma valorização do projeto, por achar que sugerir que ele serve de modelo é elogio. Ele confunde a modalização epistêmica, que marca possibilidade, com a apreciativa, que marca juízo de valor.
Raio-X da questão
modalização apreciativa em texto
diagnostico
modalização textual · interpretação de texto
estude expressões que indicam opinião e avaliação em textos
Confundir fatos com opiniões ou não identificar expressões de avaliação no texto.
pensamento_critico
cotidiano
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