Em uma escola, um levantamento mostrou avanços em algumas turmas e dificuldades em outras. A direção afirmou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a modalização realizada em textos noticiosos e argumentativos, por meio das modalidades apreciativas, viabilizadas por classes e estruturas gramaticais como adjetivos, locuções adjetivas, advérbios, locuções adverbiais, orações adjetivas e adverbiais, orações relativas restritivas e explicativas etc., de maneira a perceber a apreciação ideológica sobre os fatos noticiados ou as posições implícitas ou assumidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, um levantamento mostrou avanços em algumas turmas e dificuldades em outras. A direção afirmou que o resultado é promissor, mas que é urgente ampliar o apoio aos estudantes. Também declarou que é imprescindível atualizar os materiais e que o projeto é uma oportunidade de melhorar a aprendizagem. Uma associação de pais classificou a situação como lamentável. Analise as expressões avaliativas usadas no texto e identifique aquela que manifesta uma avaliação negativa sobre a situação apresentada.
- A) Uso da expressão “é uma oportunidade” para manifestar julgamento negativo.
- B) Uso da expressão “é urgente” para manifestar julgamento negativo.
- C) Uso da expressão “é promissor” para manifestar julgamento negativo.
- D) Uso da expressão “é lamentável” para manifestar julgamento negativo.
- E) Uso da expressão “é imprescindível” para manifestar julgamento negativo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Antes de olhar as alternativas, leia o texto e identifique as expressões avaliativas, que são palavras ou trechos em que quem fala expressa um juízo de valor sobre a situação. No texto aparecem: “promissor”, “urgente”, “imprescindível”, “uma oportunidade” e “lamentável”. Passo 2: Pergunte-se, para cada uma, se ela expressa uma avaliação positiva, negativa ou apenas uma necessidade ou constatação. “É promissor” e “é uma oportunidade” são avaliações positivas, pois indicam que o resultado e o projeto são favoráveis. “É urgente” e “é imprescindível” indicam necessidade ou importância de uma ação, sem qualificar a situação como ruim. Passo 3: A expressão “é lamentável”, usada pela associação de pais, é a única que qualifica a situação de forma desfavorável, pois lamentar significa reprovar, sentir pesar por algo ruim. Portanto, a alternativa D está correta. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) “é uma oportunidade” é uma avaliação positiva, pois sugere chance de melhoria. B) “é urgente” indica necessidade de agir rapidamente, não um julgamento negativo sobre a situação. C) “é promissor” é uma avaliação positiva, pois indica boas perspectivas. E) “é imprescindível” enfatiza que algo é indispensável, sem reprovar a situação. O gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Identifique a expressão que indica avaliação negativa no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra “oportunidade” a algo problemático, como se a necessidade de uma chance indicasse que a escola está em situação ruim. Na verdade, a expressão é positiva, pois aponta para uma possibilidade de melhoria.
O aluno pode ter confundido urgência com reprovação, achando que, por a situação exigir ação rápida, ela deve ser avaliada negativamente. Porém, “urgente” expressa necessidade de agir, não um juízo de valor desfavorável sobre o resultado.
O aluno pode ter lido “promissor” como expressão negativa por imaginar que o resultado seria insuficiente ou que a palavra indica algo ainda incerto. Entretanto, “promissor” significa que há boas perspectivas, sendo uma avaliação positiva.
A expressão “é lamentável” indica reprovação ou desagrado diante da situação, por isso expressa uma avaliação negativa. As outras expressões apresentam expectativa positiva, necessidade ou possibilidade de melhoria.
O aluno pode ter entendido “imprescindível” como crítica, por supor que a necessidade de atualizar materiais revela falha grave da escola. A palavra, no entanto, apenas enfatiza a importância de uma ação, sem qualificar negativamente a situação.
Por que engana: Confundir expressões que indicam urgência ou necessidade com avaliação negativa.
Raio-X da questão
modalidades apreciativas, avaliação negativa
diagnostico
interpretação de texto · análise de expressões linguísticas
Estude os tipos de expressões avaliativas e seus sentidos.
Confundir expressões que indicam urgência ou necessidade com avaliação negativa.
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