44 Questões de Dança / reflexão e preconceitos

Durante uma apresentação escolar, uma coreografia usa expressões que zombam de um grupo racial. Que ação demonstra um posicionamento contrário ao preconceito?

1. A) Ignorar a coreografia e continuar a apresentação, sem intervenções.
2. B) Aplaudir a apresentação, mostrando aprovação da coreografia.
3. C) Fazer uma nova apresentação que diminua outras culturas.
4. D) Interromper a apresentação e dialogar com a direção para retirar a cena e promover reparação.
5. E) Criticar a direção da escola pelas coreografias em geral.

Uma turma cria uma coreografia que exagera traços culturais de um povo para efeito cômico. Identifique o elemento mais indicativo de estereótipo e relação de poder nessa prática.

1. A) Incluir danças de várias culturas como forma de homenagear.
2. B) A criação de uma apresentação que imita apenas gestos de qualquer grupo.
3. C) A caricaturização e exotização de gestos e trajes que reduz e marginaliza a cultura representada.
4. D) Usar as expressões culturais sem contextualizá-las na apresentação.
5. E) Apresentar a coreografia em um evento elitista.

Indique uma postura que demonstra respeito aos direitos humanos em práticas corporais de dança no ambiente escolar.

1. A) Proibir alunos de expressar suas identidades na dança.
2. B) Modificar os estilos de dança para adequá-los a padrões tradicionais.
3. C) Permitir apenas a participação de alunos com experiência em dança.
4. D) Focar em passos técnicos sem considerar a diversidade de corpos.
5. E) Garantir inclusão e consentimento, permitindo participação de todas as identidades e corpos.

Em uma oficina em que passos masculinos são rotulados como 'fortes' e femininos como 'delicados', qual consequência direta ocorre sobre as práticas corporais?

1. A) A rotulação positiva de passos elimina preconceitos de gênero.
2. B) Reforço de estereótipos de gênero, limitando a expressividade e a participação livre.
3. C) A dança deve seguir sempre os mesmos padrões tradicionais de movimento.
4. D) Não há impacto nas práticas corporais se os passos são rotulados.
5. E) Os estereótipos ajudam a manter a disciplina na dança.

Como se chama a atribuição simplista de características a um grupo que desqualifica ou limita formas de expressão corporal, como certos estilos de dança?

1. A) Ritmo corporal
2. B) Estilo de dança
3. C) Técnica de movimento
4. D) Estereótipo.
5. E) Pluralidade

Que termo descreve a imposição de normas culturais por um grupo dominante que restringe ou invalida práticas de dança de outro grupo?

1. A) Identidade de gênero
2. B) Dominação cultural.
3. C) Culturalismo extremo
4. D) Diversidade cultural
5. E) Conformismo social