Dados ilustrativos: uma pesquisa com grupos de dança de dez cidades brasileiras revelou padrões rígidos de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: uma pesquisa com grupos de dança de dez cidades brasileiras revelou padrões rígidos de gênero na escolha de movimentos. Em 70% dos casos, companhias designaram apenas mulheres para executar passos delicados e fluidos, enquanto 65% dos homens foram restritos a gestos fortes e marcados. Durante um encontro, mulheres dançarinas levantaram preocupação sobre a limitação de expressão corporal, argumentando que as diferenças impostas ignoram habilidades individuais. Inspiradas por relatos, integrantes propuseram discutir as regras de coreografia que reforçam papéis tradicionais em vez de valorizar a pluralidade de movimentos e a liberdade de criação. Analise o texto-base e identifique a alternativa que exemplifica posicionamento crítico contrário à manifestação de estereótipo de gênero nas práticas corporais.
- A) Aceitar o uso de vestuário tradicional como única forma de identificar papéis de gênero na dança
- B) Celebrar a manutenção de coreografias que definem movimentos exclusivos para cada gênero
- C) Limitar a participação a dançarinos que dominem esquemas coreográficos originais
- D) Incentivar a divisão de estudos de movimento apenas por categorias de sexo
- E) Questionar a imposição de coreografias que reforçam papéis de gênero tradicionais
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto-base descreve padrões rígidos de gênero na dança: em 70% dos casos, mulheres são designadas para passos delicados e fluidos, e 65% dos homens são restritos a gestos fortes e marcados. As dançarinas criticam essa limitação, e as integrantes propõem discutir as regras que reforçam papéis tradicionais, em favor da pluralidade de movimentos e da liberdade de criação.
- Resolvi a questão procurando a alternativa que adota postura crítica diante do estereótipo, ou seja, que questiona e não aceita a imposição de movimentos por gênero. Essa postura aparece na alternativa E, que propõe questionar a imposição de coreografias que reforçam papéis de gênero tradicionais, exatamente o que o texto faz.
- Comparei com o gabarito oficial, que indica E, e a resolução coincide com ele.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Aceitar o vestuário tradicional como única forma de identificar papéis de gênero é uma postura de aceitação do estereótipo, contrária ao texto.
- B) Celebrar a manutenção de coreografias com movimentos exclusivos por gênero reforça exatamente o padrão criticado pelas dançarinas.
- C) Limitar a participação a dançarinos que dominem esquemas coreográficos originais não trata de estereótipo de gênero e ainda cria uma restrição não relacionada ao texto.
- D) Incentivar a divisão de estudos de movimento apenas por sexo amplia a separação por gênero, justamente o que o texto critica.
- Conclusão: a alternativa E é a única que expressa posicionamento crítico contrário à manifestação de estereótipo de gênero nas práticas corporais.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a alternativa que critica estereótipos de gênero na dança.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado tradição a algo valioso a ser preservado, entendendo que o vestuário tradicional é um critério legítimo para distinguir papéis de gênero na dança.
O aluno pode ter interpretado que coreografias consolidadas e culturalmente conhecidas merecem ser mantidas, sem perceber que a exclusividade de movimentos por gênero é justamente o problema apontado.
Por que engana: Confundir aceitação de tradições culturais com crítica aos estereótipos de gênero na dança.
O aluno pode ter se prendido ao termo 'dançarinos' e ao domínio técnico mencionado no texto, sem notar que a alternativa não trata de limitação por gênero nem de estereótipos.
O aluno pode ter achado que separar o estudo do movimento por sexo organiza melhor o ensino, sem perceber que essa separação reforça o padrão de gênero criticado no texto.
Demonstra crítica aos estereótipos de gênero, alinhada ao posicionamento contrário previsto.
Raio-X da questão
estereótipos de gênero na dança
avaliacao
estereótipos de gênero · expressão corporal
estude estereótipos de gênero e suas manifestações culturais
Confundir aceitação de tradições culturais com crítica aos estereótipos de gênero na dança.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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