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Arte3ª sérieBNCC EM13LGG502Difícil⏱ medio

Em uma manifestação cultural de junho, a organização tradicional separava as funções: os homens executavam o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG502

Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma manifestação cultural de junho, a organização tradicional separava as funções: os homens executavam o xote, enquanto as mulheres participavam principalmente da quadrilha. Para discutir essa divisão, um grupo de jovens artistas criou um espetáculo com participantes de diferentes gêneros. Na coreografia, homens e mulheres passaram a executar xote, quadrilha e baião, alternando as funções antes atribuídas de modo desigual. A apresentação também reuniu depoimentos sobre experiências de exclusão, foi ensaiada em diferentes bairros e convidou a comunidade a refletir sobre normas culturais relacionadas ao gênero. Com base no texto, qual elemento da coreografia expressa diretamente a superação da divisão de papéis entre homens e mulheres nas práticas corporais?

  1. A) A inclusão de depoimentos pessoais sobre experiências de exclusão
  2. B) A troca de papéis entre homens e mulheres na coreografia
  3. C) A reflexão do público sobre normas culturais durante o espetáculo
  4. D) A realização de ensaios em diferentes bairros da região
  5. E) O convite à comunidade para assistir às apresentações do grupo

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema apresentado no texto. Na organização tradicional, os homens dançavam o xote e as mulheres participavam principalmente da quadrilha, ou seja, havia uma divisão desigual de funções nas práticas corporais.
  2. Procure o elemento que age diretamente sobre essa divisão. O texto diz que, na coreografia, homens e mulheres passaram a executar xote, quadrilha e baião, alternando as funções antes atribuídas de modo desigual. Isso significa que a própria prática corporal deixou de separar papéis por gênero.
  3. Verifique se essa troca está na coreografia. Sim, a alternância de funções é um elemento da própria dança, por isso expressa diretamente a superação da divisão de papéis.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A é errada porque os depoimentos discutem experiências de exclusão, mas não alteram a execução das danças. A alternativa C é errada porque a reflexão do público é um efeito esperado, não um elemento da coreografia. A alternativa D é errada porque os ensaios em bairros diferentes são uma questão de alcance e circulação do espetáculo. A alternativa E é errada porque o convite à comunidade é uma estratégia de divulgação e participação, não uma mudança nas práticas corporais.
  5. Conclusão: a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione a coreografia com a quebra de estereótipos de gênero.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Confunde o tema da discussão com a estrutura da coreografia, achando que contar experiências de exclusão já transforma os papéis de dança.

Por que engana: Confundir elementos culturais tradicionais com a proposta de desconstrução dos papéis de gênero na dança.

B Correta

A coreografia rompe a divisão tradicional ao permitir que homens e mulheres executem as danças e alternem funções antes distribuídas de maneira desigual. Assim, a prática corporal deixa de associar determinados movimentos ou danças a um gênero específico.

C Erradaerro: Conceitual

Acredita que a reflexão que o espetáculo provoca no público é o próprio elemento coreográfico que supera a divisão, quando ela é apenas um efeito pretendido.

D Erradaerro: Interpretação

Supõe que levar o espetáculo a diferentes bairros, por ser uma ação concreta do grupo, mudaria diretamente as práticas corporais.

E Erradaerro: Senso comum

Entende que convidar a comunidade para assistir é o elemento que altera as funções de dança, quando se trata apenas de divulgação e participação do público.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

estereótipos de gênero na dança

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

estereótipos de gênero · manifestações culturais regionais

📚 Reveja

estude estereótipos de gênero e manifestações culturais

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos culturais tradicionais com a proposta de desconstrução dos papéis de gênero na dança.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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