Uma turma cria uma coreografia que exagera traços culturais de um povo para efeito cômico. Identifique o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma cria uma coreografia que exagera traços culturais de um povo para efeito cômico. Identifique o elemento mais indicativo de estereótipo e relação de poder nessa prática.
- A) Incluir danças de várias culturas como forma de homenagear.
- B) A criação de uma apresentação que imita apenas gestos de qualquer grupo.
- C) A caricaturização e exotização de gestos e trajes que reduz e marginaliza a cultura representada.
- D) Usar as expressões culturais sem contextualizá-las na apresentação.
- E) Apresentar a coreografia em um evento elitista.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma coreografia que exagera traços de um povo para provocar riso. Isso já aponta para o uso de estereótipos, pois o grupo é reduzido a alguns traços simplificados e caricatos. Passo 2: Ao procurar o elemento que indica ao mesmo tempo estereótipo e relação de poder, deve-se buscar a prática que hierarquiza a cultura representada. A alternativa C descreve exatamente isso: a caricaturização e a exotização de gestos e trajes reduzem a cultura a clichês e a marginalizam, colocando-a como algo curioso, inferior ou diferente em relação a quem a observa e ri. Passo 3: As demais alternativas não captam esse ponto. A alternativa A trata de homenagem, que vai no sentido oposto ao da crítica. A alternativa B fala em imitar gestos de qualquer grupo, o que é genérico e não aponta para um povo específico nem para a hierarquia entre culturas. A alternativa D trata da falta de contextualização, que é um problema de informação, mas não define sozinha a relação de poder. A alternativa E fala de um evento elitista, que descreve o local ou público e não a forma como a cultura é representada. Passo 4: Conclusão: a alternativa C é a única que reúne estereótipo (caricatura e exotização) e relação de poder (redução e marginalização), por isso é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os elementos da coreografia e identifique os estereótipos.
Alternativa por alternativa
Acredita que misturar danças de várias culturas é sempre uma forma de respeito e homenagem, sem perceber que o problema da questão é a redução caricatural de uma cultura específica.
Concentra-se na generalidade da imitação, achando que o problema é imitar gestos de qualquer grupo, quando o enunciado fala de um povo específico e da hierarquia criada pelo exagero cômico.
Caricaturizar simplifica identidades e reforça hierarquias culturais, legitimando a dominação simbólica de quem representa sobre quem é representado.
Considera que a falta de contextualização é o elemento central, confundindo ausência de explicação com a marginalização e a exotização que definem o estereótipo.
Por que engana: O aluno pode confundir a homenagem a culturas com a caricaturização, não percebendo a diferença entre respeito e estereótipo.
Associa poder apenas ao ambiente social do evento, como se o prestígio do local determinasse a relação de poder, sem analisar como a cultura representada é tratada na coreografia.
Raio-X da questão
estereótipos culturais
diagnostico
estereótipos culturais · representação cultural
Revisar a relação entre arte e estereótipos culturais.
O aluno pode confundir a homenagem a culturas com a caricaturização, não percebendo a diferença entre respeito e estereótipo.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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