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Uma pesquisa com dez grupos de dança de rua de diferentes regiões do Brasil observou que, em 80% das…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG502

Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pesquisa com dez grupos de dança de rua de diferentes regiões do Brasil observou que, em 80% das coreografias analisadas, os bailarinos homens executavam os passos de maior destaque, enquanto as bailarinas desempenhavam funções de apoio, como sustentar pirâmides humanas ou ocupar as laterais do espaço cênico. Nos debates realizados pelos próprios grupos, alguns participantes justificaram essa divisão afirmando que o corpo masculino seria mais adequado a saltos e lançamentos, e o corpo feminino, a papéis secundários. Com base no texto, qual estereótipo de gênero orienta a distribuição das funções nas coreografias analisadas?

  1. A) A distribuição equilibrada de papéis de destaque e de apoio entre homens e mulheres.
  2. B) A associação entre masculinidade e papéis de destaque, e entre feminilidade e funções de apoio.
  3. C) A associação entre feminilidade e papéis de destaque, e entre masculinidade e funções de apoio.
  4. D) A associação entre movimentos acrobáticos e maior visibilidade, independentemente do gênero dos bailarinos.
  5. E) A associação entre funções de apoio e preferência das bailarinas por posições secundárias.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Em 80% das coreografias, os homens executavam os passos de maior destaque, e as mulheres ocupavam funções de apoio (sustentar pirâmides ou ocupar as laterais).
  2. Observe a justificativa dada pelos participantes: o corpo masculino seria mais adequado a saltos e lançamentos, e o feminino, a papéis secundários. Isso mostra que a divisão é atribuída à natureza dos corpos, sem base real nas habilidades individuais.
  3. Estereótipo de gênero é uma crença generalizada sobre o que homens e mulheres supostamente são capazes de fazer ou devem fazer. Aqui, o texto associa o masculino ao destaque e o feminino ao apoio, o que corresponde exatamente à alternativa B.
  4. Por que as outras estão erradas. A: o texto descreve uma distribuição desigual, não equilibrada. C: inverte a associação observada, pois são as mulheres que apoiam e os homens que se destacam. D: o foco da divisão é o gênero dos bailarinos, não apenas o tipo de movimento. E: o texto não diz que as bailarinas preferem posições secundárias; a justificativa dada é a suposta aptidão do corpo feminino, não uma escolha delas.
  5. Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o estereótipo de gênero presente na divisão dos papéis nas coreografias.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebe que há dois tipos de funções (destaque e apoio) e supõe que ambos os gêneros participam delas, ignorando a porcentagem de 80% que mostra a concentração dos destaques nos homens.

Por que engana: Confundir o estereótipo de gênero com outros aspectos como escolha musical ou figurino, desviando do foco principal da questão.

B Correta

O texto apresenta uma divisão hierárquica das funções baseada em uma suposta adequação natural dos corpos. Aos homens são atribuídos os movimentos de maior visibilidade, enquanto às mulheres são reservadas funções secundárias. Essa associação entre características corporais presumidas e papéis sociais constitui um estereótipo de gênero.

C Erradaerro: Atenção

O aluno inverte as associações do texto, achando que as mulheres ocupam os papéis de destaque, talvez por ler rapidamente o trecho sobre sustentar pirâmides e ocupar laterais.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno foca no tipo de movimento (saltos e lançamentos) e conclui que a visibilidade depende da acrobacia, sem perceber que o texto vincula a divisão ao gênero dos bailarinos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno toma a justificativa de aptidão corporal como se fosse uma escolha das bailarinas e confunde estereótipo social com preferência individual.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

estereótipo de gênero nas danças

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

estereótipos de gênero · práticas culturais e sociais

📚 Reveja

estude estereótipos de gênero e suas manifestações culturais

⚠️ Erro mais comum

Confundir o estereótipo de gênero com outros aspectos como escolha musical ou figurino, desviando do foco principal da questão.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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