Em uma oficina em que passos masculinos são rotulados como 'fortes' e femininos como 'delicados', qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma oficina em que passos masculinos são rotulados como 'fortes' e femininos como 'delicados', qual consequência direta ocorre sobre as práticas corporais?
- A) A rotulação positiva de passos elimina preconceitos de gênero.
- B) Reforço de estereótipos de gênero, limitando a expressividade e a participação livre.
- C) A dança deve seguir sempre os mesmos padrões tradicionais de movimento.
- D) Não há impacto nas práticas corporais se os passos são rotulados.
- E) Os estereótipos ajudam a manter a disciplina na dança.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a situação descrita no enunciado. Em uma oficina, passos de dança são classificados como 'fortes' quando feitos por homens e 'delicados' quando feitos por mulheres. Isso associa comportamentos corporais a um gênero específico, o que é a essência de um estereótipo de gênero.
- Pense na consequência prática. Se um homem sente que deve executar apenas passos 'fortes' e uma mulher sente que deve executar apenas passos 'delicados', os participantes passam a se autolimitar. Quem gostaria de explorar movimentos considerados do outro gênero tende a evitar isso, perdendo liberdade de expressão e de participação.
- Conclua. A consequência direta sobre as práticas corporais é o reforço de estereótipos de gênero, com limitação da expressividade e da participação livre. Essa é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque rotular passos de forma positiva não elimina preconceitos; ao contrário, ainda associa os movimentos a um gênero. A alternativa C está errada porque a rotulação não exige padrões tradicionais de movimento, e o enunciado não trata disso. A alternativa D está errada porque a rotulação de gênero tem impacto direto sobre como as pessoas se movimentam. A alternativa E está errada porque estereótipos não contribuem para a disciplina; eles apenas restringem as práticas.
💡 Dica: Analise as implicações sociais dos rótulos de gênero.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que dar um rótulo positivo (forte ou delicado como qualidade) já combate o preconceito, sem perceber que ambos os rótulos continuam atrelados ao gênero.
Por que engana: O aluno pode confundir a rotulação de passos como algo que promove a liberdade de expressão, ignorando o impacto negativo dos estereótipos de gênero.
A rotulação normativa mantém papéis rígidos, reproduz relações de poder excludentes e restringe experimentações corporais.
O aluno interpreta que, numa oficina com rótulos de gênero, a consequência seria a exigência de movimentos tradicionais, confundindo a limitação imposta pelo estereótipo com uma regra formal de padronização.
O aluno pensa que rótulos são apenas palavras e não afetam o comportamento corporal, recorrendo à intuição de que 'é só um nome' sem considerar a influência simbólica sobre as pessoas.
O aluno associa a disciplina na dança à existência de regras claras e categorias fixas, concluindo que os estereótipos organizam e facilitam o controle da turma.
Raio-X da questão
práticas corporais e gênero
diagnostico
estereótipos de gênero · práticas corporais
Revisar como os estereótipos de gênero influenciam as práticas corporais.
O aluno pode confundir a rotulação de passos como algo que promove a liberdade de expressão, ignorando o impacto negativo dos estereótipos de gênero.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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