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Chão de terra batida iluminado por lampiões, um grupo de dez jovens se reúne ao redor de velhas caixas de som…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG502

Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Chão de terra batida iluminado por lampiões, um grupo de dez jovens se reúne ao redor de velhas caixas de som. O coletivo de movimento Corpo em Ação promoveu uma oficina de dança em que cada participante relatou sentir-se pressionado por padrões de corpo esguio e pelos papéis tradicionais de gênero. Para romper essas barreiras, propuseram exercícios de improvisação que incentivavam os movimentos espontâneos de todos os corpos, sem hierarquia ou críticas estéticas. Ao final, o grupo discutiu as impressões sobre as dinâmicas de poder que se reproduzem nos espetáculos convencionais e definiu novas formas de apresentar o trabalho. Analise o texto-base e identifique a prática corporal que adota posicionamento crítico diante de estereótipos e relações de poder.

  1. A) Dividir papéis de dança segundo categorias de gênero predefinidas
  2. B) Realizar apresentação em espaços exclusivos para corpos considerados “ideais”
  3. C) Manter hierarquia de comando do professor durante o espetáculo
  4. D) Adotar coreografias clássicas sem adaptações de estilo ou corpo
  5. E) Propor exercícios de improvisação que valorizam movimentos livres e inclusivos

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma oficina de dança do coletivo Corpo em Ação, que busca romper barreiras impostas por padrões de corpo esguio e por papéis tradicionais de gênero.
  2. Os participantes relatam pressão por padrões estéticos, e o grupo propõe exercícios de improvisação que estimulam movimentos espontâneos de todos os corpos, sem hierarquia ou críticas estéticas.
  3. Também há discussão sobre as dinâmicas de poder que se reproduzem nos espetáculos convencionais, o que mostra um posicionamento crítico em relação a essas relações.
  4. A alternativa E descreve exatamente essa prática: exercícios de improvisação que valorizam movimentos livres e inclusivos, em oposição aos padrões de estereótipo. Portanto, a letra E é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  5. A alternativa A está errada porque divide papéis de dança por categorias de gênero predefinidas, reproduzindo justamente o estereótipo que o grupo combate.
  6. A alternativa B está errada porque se apresenta em espaços exclusivos para corpos 'ideais', o que reforça o padrão de corpo esguio criticado no texto.
  7. A alternativa C está errada porque mantém hierarquia de comando do professor, contrariando a proposta de dinâmicas sem hierarquia.
  8. A alternativa D está errada porque adota coreografias clássicas sem adaptações, ignorando a diversidade de corpos e a crítica às formas convencionais de espetáculo.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione a prática corporal com a crítica aos estereótipos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter associado dança a papéis fixos de homens e mulheres, achando que essa divisão é natural e não um estereótipo a ser criticado.

Por que engana: Escolher alternativas que reforçam estereótipos ou hierarquias em vez de práticas inclusivas e críticas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas que há uma apresentação e não percebido que espaços exclusivos para corpos 'ideais' reforçam justamente a pressão estética descrita no texto.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que a organização hierárquica, com um comando central, é uma forma neutra de conduzir um grupo, sem perceber que ela reproduz relações de poder que o texto questiona.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter considerado que a tradição e a fidelidade a coreografias clássicas são sinônimo de qualidade, sem perceber que a rigidez ignora a diversidade de corpos e a crítica ao modelo convencional.

E Correta

Esta prática desafia padrões hegemônicos e relações de poder, adotando postura contrária a estereótipos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

prática corporal crítica e inclusiva

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estereótipos de gênero · práticas corporais

📚 Reveja

estereótipos de gênero e práticas corporais inclusivas

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que reforçam estereótipos ou hierarquias em vez de práticas inclusivas e críticas.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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