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Arte2ª sérieBNCC EM13LGG502Difícil⏱ medio

Durante um desfile de Carnaval, o bloco AfroRitmos apresentou uma performance que combinava dança…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG502

Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um desfile de Carnaval, o bloco AfroRitmos apresentou uma performance que combinava dança contemporânea e ritmos afro-brasileiros. Na coreografia, mulheres tocavam atabaques em ritmo acelerado, enquanto homens realizavam movimentos inspirados no balé clássico, como piruetas e arabescos. Segundo a diretora artística, a escolha pretendia questionar estereótipos de gênero nas manifestações corporais e promover um diálogo sobre poder e representatividade nas tradições carnavalescas. Com base no texto, qual ação corporal evidencia mais diretamente a ressignificação de papéis tradicionais de gênero na apresentação?

  1. A) Promovendo diálogo sobre poder e representatividade nas tradições carnavalescas.
  2. B) Realizando piruetas de balé clássico por homens enquanto mulheres tocam atabaques.
  3. C) Combinando dança contemporânea com ritmos afro-brasileiros na coreografia apresentada.
  4. D) Utilizando ritmos afro-brasileiros para destacar referências culturais na apresentação.
  5. E) Questionando estereótipos de gênero nas manifestações corporais do Carnaval.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a ação corporal, ou seja, algo que aparece no movimento do corpo na apresentação, e que evidencie a ressignificação de papéis tradicionais de gênero. Passo 2: O texto descreve que mulheres tocavam atabaques e homens faziam piruetas e arabescos do balé clássico. Essas são ações corporais concretas que invertem os papéis tradicionais associados a cada gênero, já que o balé costuma ser associado a bailarinas e os atabaques a homens em muitas tradições. Passo 3: Por isso a alternativa B é a correta, pois é a única que descreve uma ação corporal concreta e ligada à inversão de papéis de gênero. Passo 4: A alternativa A está errada, pois descreve a intenção ou o discurso da diretora, e não uma ação corporal. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a combinação de estilos fala de hibridismo estético, sem tratar de gênero. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o uso de ritmos afro-brasileiros destaca referências culturais, e não papéis de gênero. Passo 7: A alternativa E está errada, pois questionar estereótipos é o objetivo declarado da escolha, e não a ação corporal observada na performance. Passo 8: O gabarito oficial B está coerente com o enunciado.

💡 Dica: Identifique a ação corporal que quebra estereótipos de gênero descrita no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde a intenção declarada pela diretora, o diálogo sobre poder e representatividade, com a ação corporal pedida. Ele toma o objetivo do texto como se fosse um movimento visível na coreografia.

Por que engana: Confundir elementos culturais tradicionais com a ação que ressignifica papéis de gênero na dança.

B Correta

A ação evidencia a ressignificação porque associa homens a movimentos historicamente vinculados ao balé clássico e mulheres à execução de instrumentos de percussão, invertendo expectativas tradicionais de gênero nas manifestações corporais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a mistura de dança contemporânea com ritmos afro-brasileiros já é a ressignificação de gênero. Ele mistura hibridismo de linguagens artísticas com questionamento de papéis de gênero.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que destacar referências culturais afro-brasileiras equivale a subverter papéis de gênero. Ele associa a valorização da cultura negra diretamente à questão de gênero, sem analisar o que as pessoas fazem no corpo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno vê a frase sobre questionar estereótipos como a própria ação, quando ela descreve o propósito da coreografia. Ele não separa a intenção da diretora do movimento corporal que ocorre na apresentação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ressignificação papéis gênero

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estereótipos de gênero · manifestações culturais brasileiras

📚 Reveja

estereótipos de gênero e manifestações culturais

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos culturais tradicionais com a ação que ressignifica papéis de gênero na dança.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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