Veja 6 questões-amostra de Apreciação de manifestações da dança com análise pedagógica completa,
para Ensino Médio e alinhadas à BNCC.
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Sobre estas questões de Apreciação de manifestações da dança
Esta página reúne 60 questões de Apreciação de manifestações da dança voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Dança, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: importância da dança; elementos da coreografia; dança e expressão cultural; dança contemporânea.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Apreciação de manifestações da dança em 30 segundos
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Em uma mostra sobre danças brasileiras, estudantes analisaram o carimbó, do Pará, o frevo, de Pernambuco, e o fandango caiçara, presente em comunidades do litoral Sul e Sudeste. Eles observaram que essas manifestações foram construídas por diferentes grupos sociais, incorporaram elementos indígenas, africanos e europeus e continuam sendo transformadas pelas comunidades que as praticam. Além de movimentos corporais, músicas e figurinos, essas danças expressam memórias, valores e formas de pertencimento coletivo. Algumas também são reconhecidas como patrimônio cultural, sem deixarem de apresentar mudanças ao longo do tempo.
Com base no texto, qual afirmação explica melhor a relação entre as danças citadas e a expressão cultural nas diferentes regiões do Brasil?
A) Repetem padrões idênticos em todas as regiões brasileiras.
B) Dependem exclusivamente de modelos estrangeiros recentes.
C) Funcionam apenas como apresentações artísticas para turistas.
D) Expressam identidades locais por meio de práticas coletivas.
E) Preservam tradições sem mudanças ao longo do tempo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
dança e expressão cultural
💡 Dica de resolução
Considere exemplos de danças regionais ao responder.
✅ Resposta correta: D
O texto mostra que as danças são construídas e transformadas por comunidades específicas, reunindo influências históricas e expressando memórias, valores e pertencimentos. Assim, elas funcionam como práticas coletivas relacionadas às identidades culturais locais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Este distrator erra ao ignorar que o texto apresenta manifestações associadas a regiões e comunidades diferentes, com trajetórias culturais próprias.
❌ B)Este distrator reduz a formação das danças a uma única origem e desconsidera a participação de diferentes grupos sociais e as influências indígenas, africanas e europeias mencionadas no texto.
❌ C)Este distrator confunde uma possível forma de circulação das danças com sua função cultural, desconsiderando os vínculos comunitários, as memórias e os valores expressos por elas.
❌ E)Este distrator contradiz diretamente o texto, que afirma que as comunidades continuam transformando suas manifestações culturais.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as danças típicas de diferentes regiões do Brasil.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG103Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
EM13LGG501Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente em práticas corporais, de modo a estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.
EM13LGG601Apropriar-se do patrimônio artístico de diferentes tempos e lugares, compreendendo a sua diversidade, bem como os processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade, desenvolvendo visão crítica e histórica.
EM13LGG602Fruir e apreciar esteticamente diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, assim como delas participar, de modo a aguçar continuamente a sensibilidade, a imaginação e a criatividade.
EM13LGG604Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política e econômica e identificar o processo de construção histórica dessas práticas.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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As questões estão alinhadas à BNCC?
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