GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Física
Ensino Médio
Calorimetria
Calor Sensível, Latente e Trocas de Calor
421 questões

421 Questões de Calor Sensível, Latente e Trocas de Calor

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Calor Sensível, Latente e Trocas de Calor com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 421 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Calor Sensível, Latente e Trocas de Calor

Esta página reúne 421 questões de Calor Sensível, Latente e Trocas de Calor voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Calorimetria, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: temperatura e energia cinética; temperatura e pressão de gás; gás ideal aquecido; transformação de gás ideal.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
4F · 2M · 4D
Distribuição de dificuldade
2
Contextualizadas
2
Exigem cálculo
7
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Calor Sensível, Latente e Trocas de Calor em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 421 questões deste tópico. Veja os planos:

Ver planos
A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1resolução completaBNCC EM13CNT102Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Identifique a relação entre temperatura e energia cinética das moléculas em um gás.

  1. A) Aumenta a temperatura, diminui a energia
  2. B) A temperatura não afeta a energia
  3. C) Ambas são independentes
  4. D) Aumenta a temperatura, aumenta a energia
  5. E) Diminui a temperatura, aumenta a energia
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

temperatura e energia cinética

💡 Dica de resolução

Considere como a temperatura afeta a movimentação das moléculas.

✅ Resposta correta: D

Temperatura alta indica energia cinética alta.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A temperatura aumenta com a energia cinética.
❌ B) A temperatura afeta a energia cinética.
❌ C) Temperatura e energia cinética são dependentes.
❌ E) Diminuição da temperatura significa redução da energia.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre temperatura e movimento molecular em gases.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 2resolução completaBNCC EM13CNT102Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Em uma atividade de laboratório, uma amostra de gás ideal é mantida em um recipiente rígido e hermeticamente fechado, cujo volume permanece igual a 2,0 L. Inicialmente, a temperatura do gás é 300 K e a pressão indicada pelo manômetro é 100 kPa. Após o recipiente ser aquecido, a temperatura atinge 360 K, sem alteração do volume nem perda de gás. Com base nas informações do experimento, qual será a pressão do gás após o aquecimento?

  1. A) A pressão final será 100 kPa, pois o recipiente fechado impede qualquer variação da pressão.
  2. B) A pressão final será 144 kPa, pois a pressão varia com o quadrado da temperatura absoluta.
  3. C) A pressão final será 83 kPa, pois a pressão varia inversamente com a temperatura absoluta.
  4. D) A pressão final será 120 kPa, pois, com o volume constante, ela é diretamente proporcional à temperatura absoluta.
  5. E) A pressão final será 160 kPa, pois basta somar à pressão inicial a variação numérica da temperatura.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

temperatura e pressão de gás

💡 Dica de resolução

Considere a lei dos gases ideais para responder.

✅ Resposta correta: D

Para uma quantidade fixa de gás ideal, a relação entre pressão, volume e temperatura é dada por pV = nRT. Como o volume e a quantidade de gás permanecem constantes, p/T também permanece constante. Assim, p₂/p₁ = T₂/T₁ = 360/300 = 1,2. Logo, p₂ = 100 × 1,2 = 120 kPa.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O erro consiste em considerar que recipiente fechado significa pressão constante. Fechar o recipiente conserva a quantidade de gás, mas o aquecimento, com volume constante, altera a pressão.
❌ B) O distrator atribui à pressão uma dependência quadrática da temperatura. Para quantidade fixa de gás e volume constante, a lei dos gases ideais estabelece uma dependência linear entre pressão e temperatura absoluta.
❌ C) O distrator aplica uma relação inversa entre pressão e temperatura. Essa relação não corresponde a um gás ideal mantido em volume constante; nesse caso, pressão e temperatura absoluta variam diretamente.
❌ E) O erro mistura grandezas e unidades diferentes: pressão é medida em kPa, enquanto temperatura é medida em kelvin. A variação de 60 K não pode ser adicionada diretamente a 100 kPa.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a lei dos gases ideais e suas relações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 3resolução completaBNCC EM13CNT102Média🧠 Compreender⏱ curto

O que acontece com um gás ideal ao ser aquecido em um recipiente fechado?

  1. A) A pressão do gás diminui.
  2. B) As moléculas do gás se movem mais lentamente.
  3. C) O volume do gás aumenta.
  4. D) A pressão do gás aumenta.
  5. E) O gás se torna sólido.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

gás ideal aquecido

💡 Dica de resolução

Considere as leis dos gases ideais.

✅ Resposta correta: D

Essa afirmação é correta.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Pressão aumenta, não diminui.
❌ B) As moléculas se movem mais rapidamente ao serem aquecidas.
❌ C) Volume não aumenta em recipiente fechado.
❌ E) O gás não se torna sólido ao ser aquecido.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos gases ideais e suas leis.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 4resolução completaBNCC EM13CNT102Fácil🧠 Analisar⏱ medio

Analise a transformação de um gás ideal quando seu volume é reduzido pela metade e a temperatura é constante.

  1. A) A pressão permanece a mesma.
  2. B) A pressão dobra.
  3. C) A pressão diminui.
  4. D) O volume aumenta.
  5. E) A temperatura aumenta.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

transformação de gás ideal

💡 Dica de resolução

Considere a lei de Boyle para gases ideais.

✅ Resposta correta: B

Pressão dobra com a diminuição do volume.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Pressão não permanece a mesma ao reduzir o volume.
❌ C) Pressão não diminui com a redução do volume.
❌ D) Volume não aumenta quando é reduzido.
❌ E) Temperatura não altera se o volume e pressão mudarem.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a lei de Boyle e suas aplicações em transformações gasosas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 5resolução completaBNCC EM13CNT102Média🧠 Compreender⏱ medio

Explique como a temperatura afeta a pressão em um gás ideal, segundo a Lei de Gay-Lussac.

  1. A) Temperatura e pressão são independentes.
  2. B) Aumentar a temperatura diminui a pressão.
  3. C) Pressão e temperatura são inversamente proporcionais.
  4. D) Pressão aumenta com temperatura constante.
  5. E) Pressão e temperatura são proporcionais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Lei de Gay-Lussac

💡 Dica de resolução

Considere a relação entre temperatura e pressão em um gás ideal.

✅ Resposta correta: E

A pressão aumenta com a temperatura, mantendo o volume constante.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Temperatura e pressão são diretamente proporcionais na Lei de Gay-Lussac.
❌ B) Aumentar a temperatura aumenta a pressão, se o volume for constante.
❌ C) Pressão e temperatura são diretamente proporcionais, não inversos.
❌ D) Pressão aumenta com o aumento da temperatura, se o volume for constante.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre temperatura e pressão em gases ideais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EM13CNT102Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Em uma demonstração de Física, uma seringa contém certa quantidade de ar e tem sua saída vedada. O êmbolo é empurrado rapidamente, reduzindo o volume do gás. Como o processo ocorre em poucos instantes e a seringa é termicamente isolada, há pouca troca de calor entre o gás e o ambiente. Após a compressão, a parede da seringa é percebida mais aquecida. Com base nas condições descritas, qual transformação ocorre com a temperatura do gás durante a compressão?

  1. A) A temperatura do gás permanece constante, pois somente o volume foi alterado.
  2. B) A temperatura do gás aumenta, pois o trabalho realizado sobre ele eleva sua energia interna.
  3. C) A temperatura do gás diminui, pois a redução do volume reduz sua energia interna.
  4. D) A temperatura do gás permanece igual à do ambiente, pois a seringa está fechada.
  5. E) A temperatura do gás depende apenas da pressão final, sem relação com o trabalho realizado.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

compressão de gás e temperatura

💡 Dica de resolução

Considere a relação entre pressão e temperatura dos gases.

✅ Resposta correta: B

Como a seringa está termicamente isolada, o gás praticamente não troca calor com o ambiente. Durante a compressão, o êmbolo realiza trabalho sobre o gás. Pela primeira lei da Termodinâmica, esse trabalho aumenta a energia interna do gás; para um gás ideal, o aumento da energia interna corresponde ao aumento da temperatura.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse erro desconsidera que o trabalho realizado sobre o gás pode alterar sua energia interna. A temperatura só permaneceria constante em condições específicas, como uma transformação isotérmica com troca de calor adequada.
❌ C) A redução do volume não implica, nesse processo, redução da energia interna. Como o gás recebe trabalho do êmbolo e quase não perde calor, sua energia interna aumenta.
❌ D) Fechar a saída impede a massa de escapar, mas não obriga a temperatura do gás a permanecer igual à do ambiente. Além disso, o isolamento térmico reduz justamente a troca de calor com o ambiente.
❌ E) A temperatura de um gás não é determinada apenas pela pressão final. Neste caso, a variação térmica está relacionada ao trabalho realizado sobre o gás e à pequena troca de calor durante a compressão.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a lei de Boyle e a relação entre pressão e temperatura dos gases.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT102Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.

🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões

Você viu 6 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Calor Sensível, Latente e Trocas de Calor vira, em segundos:

  • Prova completa com as 421 questões + gabarito e folha de respostas
  • Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
  • Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
  • Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear
A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser

Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

Quantas questões vocês têm deste tópico?

Temos 421 questões de Calor Sensível, Latente e Trocas de Calor em Ensino Médio. Cadastre-se grátis para acessar todas.

Todas as 421 questões de Calor Sensível, Latente e Trocas de Calor com resolução — página 5

  1. Durante um experimento, um aluno observa a sombra de um objeto em diferentes horários do dia. Ele mede a altura da sombra, que varia de 2 m…
  2. Durante uma aula prática, um grupo de alunos observa que um bloco de gelo com 100g derrete em 50 minutos (a 20°C). Qual é a energia…
  3. Em um laboratório escolar, uma equipe avaliou o aquecimento de água usando um fogareiro elétrico. Foram aquecidos 1,5 kg de água…
  4. Em um experimento realizado em um recipiente termicamente isolado, são misturados 200 g de água inicialmente a 80 °C e 100 g de gelo…
  5. Em uma pesquisa sobre os materiais que melhor conduzem calor, um grupo de alunos testou o alumínio, o ferro e a madeira. Os resultados…
  6. Em uma atividade sobre as trocas de energia térmica, um estudante colocou 100 g de gelo inicialmente a 0 °C em um recipiente com água…
  7. Em um experimento, uma latinha de alumínio é suspensa por fios dentro de uma câmara transparente da qual o ar foi retirado. A latinha não…
  8. Em uma aula de Física, estudantes analisaram a troca de energia térmica em um sistema isolado. Um bloco metálico aquecido foi colocado em um…
  9. Descreva como um sistema de aquecimento solar pode ser projetado para maximizar a eficiência térmica, considerando as variáveis que afetam a…
  10. Em uma fábrica brasileira de chocolates, a água é usada para absorver calor dos produtos durante uma etapa de resfriamento. Em determinado…
  11. Descreva como você construiria um protótipo de um sistema de aquecimento sustentável para uma casa, considerando o uso de materiais…
  12. Durante um experimento, um bloco de cobre de 200 g a 100 °C é colocado em 500 g de água a 25 °C. Calcule a temperatura final do sistema…
  13. Em uma casa na região Norte, duas paredes de área A = 10 m² e espessura d = 0,20 m têm ?T = 15 K. Concreto k = 1,4 W/m·K; tijolo k = 0,6…
  14. Imagem: forno solar passivo com tampa de vidro (área A = 0,60 m²), placa absorvedora a = 0,95, eficiência total estimada ? = 0,40. Panela…
  15. Projeto para uma escola em Salvador: 15 kg de parafina (L = 200 kJ/kg) é usada como armazenamento térmico por fusão a 40 °C. Estime Q = m·L…
  16. Ao projetar um reservatório térmico sustentável, decide-se usar 2,00 kg de gelo a 0 °C. Energia absorvida na fusão mantém sistema em ~0 °C…
  17. Imagem descrita: telhado com caixa d'água térmica isolada (área externa de troca A = 2,0 m²). O tanque atinge 60 °C ao final do dia; T_amb à…
  18. Tabela: protótipo de caixa térmica para transporte de vacinas em Porto Alegre — paredes: poliestireno k = 0,035 W·m?¹·K?¹, espessura ?x =…
  19. Ao apoiar um bebê de massa m = 7,0 kg sobre os quadris como pivô, o centro de massa fica 0,10 m à frente do pivô. Calcule o torque t devido…
  20. Em um experimento, uma terapeuta aplica uma força tangencial F = 2,0 N a 0,20 m do eixo dos quadris de um bebê (m = 5,0 kg). Aproximando o…
  21. Em um laboratório, um aquecedor elétrico de potência P = 60 W aquece um volume de ar V = 2,0 m³ durante t = 30 min, sem perdas térmicas…
  22. Um pistão de área A = 0,10 m² desloca-se ?x = 0,050 m contra pressão constante P = 200 kPa. Calcule o trabalho realizado pelo gás sobre o…
  23. Um termômetro de globo (diâmetro 0,30 m, emissividade e = 0,95) registra Tg = 45 °C em ar de Ta = 30 °C. Considerando equilíbrio…
  24. Proponha um protótipo de sistema térmico sustentável para aquecimento noturno de uma residência pequena (permanência de 12 h sem geração…
  25. Uma janela dupla de área A = 2,0 m² é composta por duas lâminas de vidro, cada uma com espessura d_g = 4,0 mm (k_g = 1,0 W·m?¹·K?¹)…
  26. Considere um exoplaneta com raio R = 6,0×10^6 m, gravidade superficial g = 12 m/s² e temperatura média na superfície T = 250 K. Calcule: (a)…
  27. Um gás sofre expansão isobárica a pressão constante P = 2,0×10^5 Pa. O volume inicial é V_i = 2,0×10^-2 m^3 e o volume final V_f = 3,0×10^-2…
  28. Uma chaleira elétrica de potência P = 1,5 kW aquece m = 1,20 kg de água de 20 °C até 100 °C. (a) Calcule a energia térmica Q = m·c·?T usando…
  29. (OBJETIVA) Um forno micro-ondas de potência P = 700 W aquece 250 g de água por t = 90 s. Considere rendimento de aquecimento ? = 0,60 e…
  30. Uma fonte ideal V = 18,0 V alimenta R1 = 10,0 O em série com um ramo paralelo formado por R2 = 15,0 O e R3 = 30,0 O. Usando equivalência de…
  31. (DISSERTATIVA, Dif 3) Considere um ciclo Otto ideal com ar modelado por 1 mol (?=1,4), razão de compressão r = 8, estado inicial T_1 = 300…
  32. (OBJETIVA, Dif 2) Um gás monoatômico sofre compressão adiabática: V_1 = 5,0×10^-3 m³ para V_2 = 1,0×10^-3 m³, T_1 = 290 K, ? = 5/3. Calcule…
  33. (OBJETIVA, Dif 2) Um mol de um gás diatômico (assuma C_v = 5/2·R e C_p = 7/2·R) é aquecido a pressão constante de T_1 para T_2 = T_1 + 200…
  34. Calcule a energia Q necessária para aquecer m = 5,0 kg de água de Ti = 20 °C a Tf = 80 °C. Use c = 4,20×10^3 J·kg^-1·K^-1 e Q = m·c·?T (J).
  35. Um motor térmico opera entre Th = 600 K e Tc = 300 K, absorvendo Qh = 2,00×10^3 J por ciclo. Calcule o trabalho máximo Wmax por ciclo usando…
  36. Um gás ideal com n = 2,00 mol é comprimido isotermicamente a T = 300 K de V1 = 5,00×10^-2 m³ para V2 = 1,00×10^-2 m³. Calcule o trabalho W…
  37. Uma parede homogênea de área A = 10 m² e espessura L = 0,20 m separa ambientes a 5 °C e 20 °C. A condutividade térmica do material é k =…
  38. Uma xícara de café expõe uma área A = 0,03 m² ao ar; o coeficiente convectivo médio é h = 15 W·m?²·K?¹. Se a bebida está a 80 °C e o ar…
  39. Em um volume de solo cuja massa é m = 4,0×10^4 kg ocorre decomposição que libera Q = 1,2×10^7 J de energia térmica. O calor específico do…
  40. Uma esfera de alumínio (m=0,150 kg, c=900 J/kg·K) a 150 °C é colocada em 0,350 kg de água a 25 °C, em calorímetro isolado. Considere…
  41. (OBJETIVA) Um bloco de ferro (m1 = 0,200 kg, c1 = 450 J/kg·K) a 373 K é colocado em 0,300 kg de água (c2 = 4180 J/kg·K) a 293 K em…
  42. (OBJETIVA) Duas amostras (cada m = 0,500 kg) de metais diferentes trocam calor em isolamento: cobre (c1 = 390 J/kg·K) a 373 K e alumínio (c2…
  43. Durante um 'dip' de salão a parceira (m = 50 kg) inclina-se atrás do líder formando ângulo ? = 40° com a vertical; seu centro de massa está…
  44. DISSERTATIVA — Proponha e calcule um protótipo de sistema térmico sustentável para aquecimento noturno de uma sala de aula pequena (volume…
  45. Em um calorímetro isolado, m_w = 1,20 kg de água a 50 °C é colocada em contato com m_ice = 0,60 kg de gelo a 0 °C. Use c_water = 4180…
  46. Uma coletora solar de área A = 1,20 m² recebe irradiância solar I = 800 W·m?². Absorvidade do coletor a = 0,90 e eficiência útil do sistema…
  47. Projete um protótipo de armazenamento térmico sustentável para manter uma sala pequena a 22 °C por t = 8 h durante a madrugada (temperatura…
  48. (OBJETIVA, Dif.2) Um aquecedor elétrico de potência P = 1,50 kW (eficiência 90%) aquece m = 50,0 kg de água de 20 °C a 60 °C. Calcule o…
  49. Uma residência montanhosa precisa aquecer diariamente V = 150 L de água (use m ˜ 150 kg) de 15 °C até 60 °C. Compare, com cálculos, duas…
  50. Um aquecedor usa bomba de calor (COP = 3,0) para elevar a temperatura de m = 120 kg de água em ?T = 45 °C. Use c = 4180 J/kg·K e g = 10 m/s²…

Artigos sobre Calor Sensível, Latente e Trocas de Calor

Veja também

Questões resolvidas Resolução passo a passo, gabarito e o erro de cada alternativa315.546 questões
Ver todas as questões →
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.