Durante um experimento, um aluno observa a sombra de um objeto em diferentes horários do dia. Ele mede a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um experimento, um aluno observa a sombra de um objeto em diferentes horários do dia. Ele mede a altura da sombra, que varia de 2 m a 0,5 m. Que fenômeno físico ele está analisando?
- A) Refração da luz.
- B) Reflexão da luz.
- C) Movimento aparente do Sol.
- D) Difração da luz.
- E) Efeito Doppler.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Observe o dado central do enunciado: a sombra do mesmo objeto muda de tamanho ao longo do dia, variando de 2 m a 0,5 m. Isso indica que a posição da fonte de luz em relação ao objeto está mudando.
- Na situação descrita, a única fonte de luz natural é o Sol. Como a Terra gira, a posição aparente do Sol no céu muda ao longo do dia (nascer, pico e pôr do sol), e a direção dos raios que chegam ao objeto também muda.
- Quando o Sol está baixo, no início ou no fim do dia, os raios chegam inclinados e a sombra fica longa (2 m). Quando o Sol está alto, perto do meio-dia, os raios chegam quase na vertical e a sombra fica curta (0,5 m). Esse é o movimento aparente do Sol, alternativa C.
- Por que as outras estão erradas. A) Refração é o desvio da luz ao mudar de meio, o que não explica a variação diária da sombra. B) Reflexão é o retorno da luz ao bater em uma superfície, e não altera o comprimento da sombra ao longo do dia. D) Difração é o espalhamento da luz ao contornar obstáculos, fenômeno que não produz sombras de tamanhos variáveis como as descritas. E) Efeito Doppler é a mudança na frequência de ondas por causa do movimento relativo entre fonte e observador, sem relação com sombras.
- Conclusão: o fenômeno analisado pelo aluno é o movimento aparente do Sol, causado pelo movimento de rotação da Terra, e o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Identifique o fenômeno físico relacionado à variação da sombra.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a sombra muda de tamanho porque a luz se desvia ao passar pelo ar ou pelo objeto, confundindo a variação da sombra com a mudança de direção da luz entre meios diferentes.
Por que engana: Confundir a variação da sombra com a refração ou difração da luz, que não explicam a mudança de altura da sombra ao longo do dia.
O aluno associa a sombra à luz que bate no objeto e volta, pensando que a reflexão da luz determina o tamanho da sombra ao longo do dia.
A sombra muda com a posição do Sol, que parece se mover no céu durante o dia.
O aluno pensa que a sombra varia porque a luz se espalha ao contornar o objeto, sem perceber que a variação diária depende da posição do Sol e não do contorno do objeto.
O aluno confunde qualquer mudança observada ao longo do tempo com efeito Doppler, que trata de variação de frequência por movimento relativo entre fonte e observador, algo que não se aplica à medição de sombras.
Raio-X da questão
variação da sombra
diagnostico
fenômenos da luz · movimento do sol
Revisar os conceitos de luz e sombra em fenômenos naturais.
Confundir a variação da sombra com a refração ou difração da luz, que não explicam a mudança de altura da sombra ao longo do dia.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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