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Estratégia de produção: planejamento de textos argumentativos e apreciativos
77 questões

77 Questões de Estratégia de produção: planejamento de textos argumentativos e apreciativos

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Estratégia de produção: planejamento de textos argumentativos e apreciativos com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 77 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Estratégia de produção: planejamento de textos argumentativos e apreciativos

Esta página reúne 77 questões de Estratégia de produção: planejamento de textos argumentativos e apreciativos voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Leitura, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Organização de argumentos dissertativos; artigo de opinião; levantamento de dados; público-alvo em artigo.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · revisao · diagnostico.

10
Questões na página
3F · 5M · 2D
Distribuição de dificuldade
4
Contextualizadas
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Estratégia de produção: planejamento de textos argumentativos e apreciativos em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF89LP10Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual a melhor forma de organizar argumentos em um texto dissertativo?

  1. A) Apresentar todos os argumentos em um único parágrafo.
  2. B) Usar exemplos no final do texto.
  3. C) Separar os argumentos em parágrafos distintos.
  4. D) Repetir os argumentos ao longo do texto.
  5. E) Misturar argumentos e contra-argumentos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Organização de argumentos dissertativos

💡 Dica de resolução

Considere como a divisão em parágrafos ajuda a organizar e desenvolver cada argumento.

✅ Resposta correta: C

Esta é a melhor maneira de organizar e estruturar o texto.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa abordagem prejudica a clareza do texto.
❌ B) Exemplos logo após cada argumento tornam o raciocínio mais claro.
❌ D) Repetições não contribuem para a clareza, apenas cansam o leitor.
❌ E) Misturar dificulta a compreensão da linha de raciocínio.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a estrutura do texto dissertativo e a função dos parágrafos no desenvolvimento dos argumentos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF89LP10Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Identifique o objetivo principal de um artigo de opinião.

  1. A) Informar sobre um fato.
  2. B) Entreter o leitor.
  3. C) Convencer o leitor sobre uma posição.
  4. D) Descrever um evento.
  5. E) Analisar dados estatísticos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

artigo de opinião

💡 Dica de resolução

Pense sobre a função de um artigo de opinião.

✅ Resposta correta: C

A principal função é persuadir.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Artigos de opinião não focam apenas em informar.
❌ B) O foco é argumentar, não apenas entreter.
❌ D) Artigos de opinião não se limitam a descrever.
❌ E) Análises são secundárias na opinião.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características e objetivos de um artigo de opinião.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF89LP10Média🧠 Compreender⏱ curto

Marina vai escrever um artigo de opinião sobre o uso de celulares na escola. Para planejar o texto, ela precisa decidir o que pensa sobre o tema e organizar argumentos para defender essa posição. Qual elemento é indispensável para que o artigo de opinião apresente uma posição clara sobre o tema?

  1. A) Definir a opinião que será defendida.
  2. B) Usar palavras difíceis para convencer o leitor.
  3. C) Evitar qualquer posicionamento sobre o tema.
  4. D) Copiar argumentos encontrados em outro texto.
  5. E) Escolher um título antes de definir o tema.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

artigo de opinião

💡 Dica de resolução

Pense nos elementos que estruturam um artigo de opinião.

✅ Resposta correta: A

Um artigo de opinião precisa apresentar uma posição clara sobre um tema e defendê-la com argumentos. Por isso, definir previamente a opinião que será defendida é essencial para orientar a produção do texto.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Palavras difíceis não tornam uma opinião mais clara nem garantem uma argumentação convincente. O importante é apresentar ideias bem organizadas e justificadas.
❌ C) Um artigo de opinião exige que o autor assuma uma posição. Evitar posicionamento contraria a finalidade principal desse gênero textual.
❌ D) Copiar argumentos não é uma forma adequada de planejar um artigo. O autor deve compreender o tema e construir sua própria argumentação.
❌ E) O título pode ser escolhido depois que o tema e a opinião principal forem definidos. Além disso, ele não garante que o texto apresente uma posição clara.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a estrutura e os elementos de um artigo de opinião.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF89LP10Média🧠 Analisar⏱ medio

Qual a importância de escolher um tema relevante ao planejar um artigo de opinião?

  1. A) Facilita a escrita sem necessidade de pesquisa.
  2. B) Aumenta a chance de convencer o leitor.
  3. C) Permite que o autor não precise argumentar.
  4. D) Torna o artigo mais longo e complexo.
  5. E) Limita a diversidade de opiniões.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

artigo de opinião

💡 Dica de resolução

Pense em exemplos de temas relevantes e sua influência na opinião pública.

✅ Resposta correta: B

Um tema relevante atrai e mantém o interesse do leitor.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A relevância exige pesquisa e embasamento.
❌ C) Argumentação é essencial, mesmo com tema relevante.
❌ D) Relevância não está relacionada à complexidade do texto.
❌ E) Um tema relevante pode gerar diversas opiniões.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a estrutura e a importância de um tema em artigos de opinião.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF89LP10Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

No planejamento de um artigo de opinião, como deve ser o levantamento de dados?

  1. A) Deve ser superficial e apenas teórico.
  2. B) Deve incluir fontes confiáveis e variadas.
  3. C) Não é necessário, a opinião é suficiente.
  4. D) Pode ser feito apenas no final do texto.
  5. E) Deve priorizar dados antigos e desatualizados.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

levantamento de dados

💡 Dica de resolução

Considere as etapas do planejamento de um artigo.

✅ Resposta correta: B

Fontes variadas e confiáveis fundamentam o texto.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Dados superficiais não sustentam argumentos sólidos.
❌ C) Opiniões precisam de dados para serem convincentes.
❌ D) Levantamento deve ocorrer antes da redação.
❌ E) Dados devem ser atuais para relevância.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as etapas do planejamento de um artigo de opinião.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF89LP10Média🧠 Compreender⏱ curto

Ao planejar um artigo de opinião, como deve ser definido o público-alvo?

  1. A) Deve ser ignorado para liberdade total de expressão.
  2. B) Deve ser definido para adequar a linguagem.
  3. C) Não é importante, qualquer um pode ler.
  4. D) Bem definido apenas após a escrita do texto.
  5. E) Deve ser amplo, sem segmentação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

público-alvo em artigo

💡 Dica de resolução

Considere as características do público ao definir o alvo.

✅ Resposta correta: B

A linguagem deve ser adequada ao público para efetividade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Conhecer o público é essencial para uma boa comunicação.
❌ C) Diferentes públicos requerem abordagens diferentes.
❌ D) O público deve ser definido antes da redação.
❌ E) Segmentar o público ajuda a direcionar o texto.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como identificar e definir o público-alvo em textos argumentativos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF89LP10Planejar artigos de opinião, tendo em vista as condições de produção do texto – objetivo, leitores/espectadores, veículos e mídia de circulação etc. –, a partir da escolha do tema ou questão a ser discutido(a), da relevância para a turma, escola ou comunidade, do levantamento de dados e informações sobre a questão, de argumentos relacionados a diferentes posicionamentos em jogo, da definição – o que pode envolver consultas a fontes diversas, entrevistas com especialistas, análise de textos, organização esquemática das informações e argumentos – dos (tipos de) argumentos e estratégias que pretende utilizar para convencer os leitores.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 77 questões de Estratégia de produção: planejamento de textos argumentativos e apreciativos com resolução — página 2

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