Por que ainda há tantos carros nas ruas quando poderíamos usar a bicicleta? Na última reunião, o grupo de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar artigos de opinião, tendo em vista as condições de produção do texto – objetivo, leitores/espectadores, veículos e mídia de circulação etc. –, a partir da escolha do tema ou questão a ser discutido(a), da relevância para a turma, escola ou comunidade, do levantamento de dados e informações sobre a questão, de argumentos relacionados a diferentes posicionamentos em jogo, da definição – o que pode envolver consultas a fontes diversas, entrevistas com especialistas, análise de textos, organização esquemática das informações e argumentos – dos (tipos de) argumentos e estratégias que pretende utilizar para convencer os leitores.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que ainda há tantos carros nas ruas quando poderíamos usar a bicicleta? Na última reunião, o grupo de mobilidade urbana da cidade convidou estudantes a contribuir com artigos de opinião para o blog oficial e para a newsletter mensal. O objetivo é influenciar moradores a adotar modos de transporte sustentáveis. O público-alvo inclui jovens de 15 a 25 anos, principais usuários de redes sociais. É preciso considerar o veículo de circulação, o estilo de redação – mais informal nas mídias digitais e mais formal na publicação impressa – e a estrutura típica de um artigo de opinião: introdução com situação-problema, apresentação de argumentos e conclusão com proposta de ação. A partir do texto-base, planeje um artigo de opinião que mobilize o público jovem a usar bicicletas, definindo veículo, tom e estrutura adequados.
- A) Escrever para um boletim interno escolar com tom humorístico, citar três exemplos de transporte motorizado sem sugerir mudanças
- B) Publicar na newsletter impressa com tom coloquial, introdução longa, argumentos subjetivos e sem proposta concreta
- C) Divulgar no jornal local com tom técnico, introdução detalhada, dois argumentos e conclusão neutra
- D) Usar o blog oficial com tom informal, introdução instigante, três argumentos com dados e conclusão com convite à ação
- E) Postar em rede social com linguagem formal, apresentação de fatos, sem concluir com recomendação de ação
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os requisitos do enunciado. O artigo deve mobilizar jovens de 15 a 25 anos, que são usuários intensos de redes sociais, a usar bicicleta. Assim, o veículo precisa ser um canal digital acessível a esse público, com tom mais informal, e a estrutura deve seguir o modelo do artigo de opinião: introdução com situação-problema, argumentos e conclusão com proposta de ação.
- Analise a alternativa D, que propõe o blog oficial com tom informal, introdução instigante, três argumentos com dados e conclusão com convite à ação. Ela atende ao veículo digital (blog), ao estilo mais informal exigido para mídias digitais, à estrutura completa (introdução, argumentos e conclusão) e à finalidade de influenciar o leitor a agir.
- Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A usa boletim interno escolar, não alcança o público da cidade, tem tom humorístico inadequado ao objetivo e não sugere mudanças. A alternativa B é descartada porque propõe ausência de proposta concreta e argumentos subjetivos, contrariando a estrutura exigida. A alternativa C adota tom técnico e conclusão neutra, o que não mobiliza o público jovem nem cumpre a função de convencimento. A alternativa E usa linguagem formal em rede social e não conclui com recomendação de ação, indo contra o estilo digital e o objetivo do texto.
- Conclusão. A alternativa correta é a D, pois é a única que combina veículo digital adequado, tom informal, estrutura completa e convite à ação, conforme o objetivo do grupo de mobilidade urbana.
💡 Dica: Analise o público, veículo e estrutura do artigo para escolher a alternativa correta.
Alternativa por alternativa
O estudante acha que basta um tom divertido para engajar o público e que o artigo não precisa propor mudanças, apenas descrever meios de transporte.
O estudante entende que o tom coloquial combina com a mídia impressa e que argumentos subjetivos e ausência de proposta são aceitáveis em um artigo de opinião.
Por que engana: Confundir o tom e veículo adequados ao público-alvo e não identificar a estrutura típica do artigo de opinião.
O estudante associa a publicação em jornal a tom técnico e acredita que uma conclusão neutra atende à finalidade de um artigo de opinião, que é persuadir.
Alinha veículo digital, estilo descontraído para jovens, estrutura clara de opinião e call-to-action conforme texto-base.
O estudante acredita que, nas redes sociais, a linguagem deve ser formal, e que um texto de opinião pode apenas apresentar fatos sem concluir com uma recomendação.
Raio-X da questão
artigo de opinião, público, veículo, tom, estrutura
avaliacao
tipos de texto e gêneros textuais · adequação linguística e textual
estude características de artigos de opinião e adequação de linguagem ao público e veículo
Confundir o tom e veículo adequados ao público-alvo e não identificar a estrutura típica do artigo de opinião.
pensamento_critico
cotidiano
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