GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa9º anoBNCC EF89LP10Difícil⏱ medio

Por que ainda há tantos carros nas ruas quando poderíamos usar a bicicleta? Na última reunião, o grupo de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP10

Planejar artigos de opinião, tendo em vista as condições de produção do texto – objetivo, leitores/espectadores, veículos e mídia de circulação etc. –, a partir da escolha do tema ou questão a ser discutido(a), da relevância para a turma, escola ou comunidade, do levantamento de dados e informações sobre a questão, de argumentos relacionados a diferentes posicionamentos em jogo, da definição – o que pode envolver consultas a fontes diversas, entrevistas com especialistas, análise de textos, organização esquemática das informações e argumentos – dos (tipos de) argumentos e estratégias que pretende utilizar para convencer os leitores.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que ainda há tantos carros nas ruas quando poderíamos usar a bicicleta? Na última reunião, o grupo de mobilidade urbana da cidade convidou estudantes a contribuir com artigos de opinião para o blog oficial e para a newsletter mensal. O objetivo é influenciar moradores a adotar modos de transporte sustentáveis. O público-alvo inclui jovens de 15 a 25 anos, principais usuários de redes sociais. É preciso considerar o veículo de circulação, o estilo de redação – mais informal nas mídias digitais e mais formal na publicação impressa – e a estrutura típica de um artigo de opinião: introdução com situação-problema, apresentação de argumentos e conclusão com proposta de ação. A partir do texto-base, planeje um artigo de opinião que mobilize o público jovem a usar bicicletas, definindo veículo, tom e estrutura adequados.

  1. A) Escrever para um boletim interno escolar com tom humorístico, citar três exemplos de transporte motorizado sem sugerir mudanças
  2. B) Publicar na newsletter impressa com tom coloquial, introdução longa, argumentos subjetivos e sem proposta concreta
  3. C) Divulgar no jornal local com tom técnico, introdução detalhada, dois argumentos e conclusão neutra
  4. D) Usar o blog oficial com tom informal, introdução instigante, três argumentos com dados e conclusão com convite à ação
  5. E) Postar em rede social com linguagem formal, apresentação de fatos, sem concluir com recomendação de ação

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique os requisitos do enunciado. O artigo deve mobilizar jovens de 15 a 25 anos, que são usuários intensos de redes sociais, a usar bicicleta. Assim, o veículo precisa ser um canal digital acessível a esse público, com tom mais informal, e a estrutura deve seguir o modelo do artigo de opinião: introdução com situação-problema, argumentos e conclusão com proposta de ação.
  2. Analise a alternativa D, que propõe o blog oficial com tom informal, introdução instigante, três argumentos com dados e conclusão com convite à ação. Ela atende ao veículo digital (blog), ao estilo mais informal exigido para mídias digitais, à estrutura completa (introdução, argumentos e conclusão) e à finalidade de influenciar o leitor a agir.
  3. Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A usa boletim interno escolar, não alcança o público da cidade, tem tom humorístico inadequado ao objetivo e não sugere mudanças. A alternativa B é descartada porque propõe ausência de proposta concreta e argumentos subjetivos, contrariando a estrutura exigida. A alternativa C adota tom técnico e conclusão neutra, o que não mobiliza o público jovem nem cumpre a função de convencimento. A alternativa E usa linguagem formal em rede social e não conclui com recomendação de ação, indo contra o estilo digital e o objetivo do texto.
  4. Conclusão. A alternativa correta é a D, pois é a única que combina veículo digital adequado, tom informal, estrutura completa e convite à ação, conforme o objetivo do grupo de mobilidade urbana.

💡 Dica: Analise o público, veículo e estrutura do artigo para escolher a alternativa correta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O estudante acha que basta um tom divertido para engajar o público e que o artigo não precisa propor mudanças, apenas descrever meios de transporte.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O estudante entende que o tom coloquial combina com a mídia impressa e que argumentos subjetivos e ausência de proposta são aceitáveis em um artigo de opinião.

Por que engana: Confundir o tom e veículo adequados ao público-alvo e não identificar a estrutura típica do artigo de opinião.

C Erradaerro: Conceitual

O estudante associa a publicação em jornal a tom técnico e acredita que uma conclusão neutra atende à finalidade de um artigo de opinião, que é persuadir.

D Correta

Alinha veículo digital, estilo descontraído para jovens, estrutura clara de opinião e call-to-action conforme texto-base.

E Erradaerro: Senso comum

O estudante acredita que, nas redes sociais, a linguagem deve ser formal, e que um texto de opinião pode apenas apresentar fatos sem concluir com uma recomendação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

artigo de opinião, público, veículo, tom, estrutura

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de texto e gêneros textuais · adequação linguística e textual

📚 Reveja

estude características de artigos de opinião e adequação de linguagem ao público e veículo

⚠️ Erro mais comum

Confundir o tom e veículo adequados ao público-alvo e não identificar a estrutura típica do artigo de opinião.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Estratégia de produção: planejamento de textos argumentativos e apreciativos

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.