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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF89LP10Difícil⏱ medio

No jornal do grêmio, a turma recebeu a tarefa de escrever um artigo de opinião sobre a troca dos avisos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP10

Planejar artigos de opinião, tendo em vista as condições de produção do texto – objetivo, leitores/espectadores, veículos e mídia de circulação etc. –, a partir da escolha do tema ou questão a ser discutido(a), da relevância para a turma, escola ou comunidade, do levantamento de dados e informações sobre a questão, de argumentos relacionados a diferentes posicionamentos em jogo, da definição – o que pode envolver consultas a fontes diversas, entrevistas com especialistas, análise de textos, organização esquemática das informações e argumentos – dos (tipos de) argumentos e estratégias que pretende utilizar para convencer os leitores.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No jornal do grêmio, a turma recebeu a tarefa de escrever um artigo de opinião sobre a troca dos avisos impressos da escola por mensagens enviadas apenas no celular. Nas entrevistas rápidas feitas no corredor, parte dos estudantes disse que o recurso seria prático, porque reuniria tudo em um só lugar. Outros lembraram que nem todos usam o aparelho o tempo todo e que alguns familiares preferem receber recados em papel. Depois de ouvir esses pontos de vista, a autora do texto anotou: “Quero defender que os avisos continuem também no mural, porque a informação precisa chegar a todos, sem depender de internet ou bateria”. Para sustentar essa posição, ela precisará apresentar argumentos claros, considerar a opinião contrária e usar expressões que organizem a defesa da ideia. Considere o texto-base e identifique a formulação que melhor atende ao objetivo de um artigo de opinião sobre os avisos escolares.

  1. A) Os avisos mudam de lugar e, por isso, o mural recebe mensagens diferentes ao longo da semana.
  2. B) A troca dos avisos depende de mais organização e de um novo modo de leitura pelos estudantes.
  3. C) Os recados devem ser enviados pelo celular, porque a tecnologia é sempre melhor do que o papel.
  4. D) A informação deve continuar no mural, pois assim alcança todos, ainda que mensagens no celular também possam ajudar em alguns casos.
  5. E) Os estudantes comentaram que o mural é antigo e que a escola precisa conversar com mais rapidez.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O objetivo do artigo de opinião é defender uma tese com argumentos claros, considerando a opinião contrária e usando expressões que organizem a defesa. Passo 2: O texto-base traz a tese da autora (os avisos devem continuar no mural), o argumento principal (a informação precisa chegar a todos, sem depender de internet ou bateria) e menciona a posição contrária (o celular seria prático e reuniria tudo em um só lugar). Passo 3: A alternativa D apresenta a tese defendida, com a conjunção 'pois' introduzindo a justificativa e a expressão 'ainda que' reconhecendo a opinião contrária, o que atende aos três requisitos do gênero. Passo 4: A alternativa A está errada porque fala de mudança de lugar dos avisos, tema que não aparece no texto-base. Passo 5: A alternativa B está errada porque descreve uma consequência da troca, mas não defende posição alguma sobre manter ou não o mural. Passo 6: A alternativa C está errada porque apresenta uma opinião extremada e sem fundamento no texto, além de não considerar a posição contrária. Passo 7: A alternativa E está errada porque relata comentários dos estudantes em forma narrativa, sem defender uma tese. Passo 8: Conclusão: a alternativa D é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise os argumentos apresentados e escolha a alternativa que defende claramente a opinião com argumentos e contra-argumentos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno interpretou o tema como se a discussão fosse sobre a mudança de posição dos avisos no mural, algo que não está no texto-base.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu descrever as dificuldades de uma mudança com defender uma posição, acreditando que apontar consequências já configura argumentação.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que um artigo de opinião pode defender uma ideia absoluta, como a superioridade da tecnologia, sem considerar a posição contrária, guiado pela intuição de que o novo é sempre melhor.

Por que engana: Escolher alternativas que apresentam opinião sem argumentos claros ou que não consideram o ponto de vista contrário.

D Correta

Apresenta tese clara, argumento e concessão ao ponto de vista oposto, como exige um artigo de opinião.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno tomou um relato de comentários dos estudantes como se fosse um artigo de opinião, sem perceber que o gênero exige uma tese defendida pelo autor.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

artigo de opinião, argumentos, contra-argumentos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto argumentativo

📚 Reveja

estudo sobre estrutura e características do artigo de opinião

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que apresentam opinião sem argumentos claros ou que não consideram o ponto de vista contrário.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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