Veja 6 questões-amostra de Construção da textualidade Relação entre textos com análise pedagógica completa,
para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 73 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de Construção da textualidade Relação entre textos
Esta página reúne 73 questões de Construção da textualidade Relação entre textos voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Análise linguística/semiótica, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: Elementos do texto narrativo; Estrutura do texto narrativo; Características do texto narrativo; Estrutura básica da narrativa.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Indutivo, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Construção da textualidade Relação entre textos em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 73 questões deste tópico. Veja os planos:
Qual das opções abaixo é a forma correta de composição de um texto narrativo?
A) Um texto narrativo deve conter apenas diálogos entre os personagens.
B) Um texto narrativo é composto por uma introdução, desenvolvimento e conclusão, apresentando personagens, conflitos e um enredo.
C) Um texto narrativo é apenas uma descrição de um lugar ou de uma pessoa.
D) Os textos narrativos não precisam ter um tempo verbal definido.
E) Um texto narrativo pode ser escrito sem um tema ou ideia central.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Elementos do texto narrativo
💡 Dica de resolução
Identifique a alternativa que reúne os elementos básicos de uma narrativa.
✅ Resposta correta: B
Essa é a estrutura básica de um texto narrativo. A introdução apresenta a situação inicial e os personagens, o desenvolvimento traz os conflitos e a conclusão resolve a história, proporcionando um fechamento.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Embora diálogos sejam importantes em narrativas, um texto narrativo deve incluir também descrições de cenários, ações e pensamentos dos personagens para construir a história.
❌ C)Textos narrativos não se restringem a descrições; eles contam uma história com enredo, personagens e conflitos, indo além da simples descrição.
❌ D)Embora possam ser escritos em diferentes tempos verbais, a maioria dos textos narrativos utiliza passado ou presente para contar a história, sendo importante a definição de um tempo verbal para a clareza da narrativa.
❌ E)Todo texto narrativo deve ter um tema ou ideia central que guie a história, ajudando o leitor a entender o propósito e a mensagem do texto.
📚 Reveja antes de resolver
Revise a estrutura narrativa, incluindo personagens, enredo, conflito, tempo e organização dos acontecimentos.
Qual das alternativas abaixo representa uma boa estrutura para a produção de um texto narrativo?
A) O texto deve apresentar apenas um personagem e um cenário.
B) Um bom texto narrativo deve ter início, desenvolvimento e conclusão, além de personagens e um enredo.
C) A narrativa deve ser sempre sobre fatos reais e históricos.
D) Os diálogos não são importantes em uma narrativa.
E) Um texto narrativo deve ser escrito de forma desorganizada para manter o mistério.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Estrutura do texto narrativo
💡 Dica de resolução
Identifique os elementos essenciais que organizam uma narrativa.
✅ Resposta correta: B
A estrutura clássica de um texto narrativo inclui um início que apresenta a situação, um desenvolvimento que traz os conflitos e uma conclusão que resolve a história, juntamente com personagens e um enredo que guiam o leitor.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Um texto narrativo rico geralmente inclui vários personagens e cenários que ajudam a desenvolver a história e torná-la mais interessante.
❌ C)Textos narrativos podem ser fictícios ou baseados em fatos reais, mas não são obrigados a serem apenas sobre eventos históricos.
❌ D)Diálogos são essenciais para dar vida aos personagens e avançar a história, contribuindo para a dinâmica do texto narrativo.
❌ E)Embora mistérios possam ser uma parte interessante de uma narrativa, um texto deve ter uma organização clara para que o leitor compreenda a sequência dos acontecimentos.
📚 Reveja antes de resolver
Revise os elementos da narrativa: personagens, enredo, desenvolvimento e conclusão.
Qual das alternativas abaixo apresenta as características de um bom texto narrativo?
A) Um bom texto narrativo deve ter apenas diálogos entre os personagens.
B) Um bom texto narrativo deve conter uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão, além de personagens e um enredo envolvente.
C) Um texto narrativo é bom se for escrito somente em primeira pessoa.
D) Os textos narrativos não precisam de um conflito para serem interessantes.
E) Um bom texto narrativo deve ser sempre curto e direto, sem muitos detalhes.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Características do texto narrativo
💡 Dica de resolução
Identifique os elementos essenciais que estruturam uma narrativa, como personagens, enredo e organização dos acontecimentos.
✅ Resposta correta: B
Essa alternativa está correta, pois uma narrativa eficaz geralmente inclui uma estrutura clara com introdução, desenvolvimento e conclusão, assim como a construção de personagens e um enredo que capture o interesse do leitor.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Embora diálogos sejam importantes em uma narrativa, um bom texto narrativo também precisa de descrições, enredo e personagens bem desenvolvidos.
❌ C)Um texto narrativo pode ser escrito em primeira, segunda ou terceira pessoa. A escolha da perspectiva depende do efeito desejado e não limita a qualidade da narrativa.
❌ D)Um conflito é essencial em uma narrativa, pois é o que impulsiona a história e mantém o leitor engajado. Sem conflito, a narrativa tende a ser monótona.
❌ E)Narrativas eficazes frequentemente incluem detalhes que enriquecem a história e ajudam a criar imagens vívidas na mente do leitor. O tamanho do texto pode variar e não deve ser um critério para sua qualidade.
📚 Reveja antes de resolver
Revise os elementos da narrativa e sua organização em introdução, desenvolvimento e conclusão.
Ao escrever uma história, é importante ter em mente a estrutura básica que ela deve seguir. Qual das alternativas abaixo representa corretamente essa estrutura?
A) A história deve começar com a descrição de um personagem e terminar com a sua morte.
B) Uma história deve ter uma introdução, um desenvolvimento com conflitos e uma conclusão.
C) A história deve ser contada de forma linear, sem saltos temporais ou flashbacks.
D) Toda história precisa incluir um herói e um vilão, obrigatoriamente.
E) Uma boa história não precisa ter um título, pois o conteúdo é o que importa.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Estrutura básica da narrativa
💡 Dica de resolução
Identifique os três momentos fundamentais da narrativa: início, conflito e desfecho.
✅ Resposta correta: B
Essa é a estrutura básica de uma narrativa. A introdução apresenta os personagens e o cenário, o desenvolvimento traz os conflitos e a ação, e a conclusão resolve as questões apresentadas, fechando a história.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Embora a descrição de personagens seja importante, a história não precisa necessariamente terminar com a morte de um deles. A estrutura básica envolve uma introdução, desenvolvimento e conclusão, e não é limitada a um final trágico.
❌ C)Embora muitas histórias sejam contadas de forma linear, não há regra que proíba o uso de saltos temporais ou flashbacks. Essas técnicas podem enriquecer a narrativa e oferecer diferentes perspectivas.
❌ D)Embora muitos contos incluam um herói e um vilão, não é uma exigência. Muitas histórias podem ter personagens complexos que não se encaixam nesses papéis tradicionais ou podem focar em temas diferentes.
❌ E)Um título é importante porque ele serve como a primeira impressão da história e pode atrair a atenção do leitor. Um bom título pode resumir a essência da narrativa.
📚 Reveja antes de resolver
Revise introdução, desenvolvimento, conflitos e conclusão na organização de histórias.
Em uma oficina de escrita, a turma vai criar narrativas sobre uma interrupção inesperada durante o recreio. Para que o leitor acompanhe o início da história, a orientação é apresentar onde e em que momento a cena acontece antes de narrar a interrupção. O começo não deve revelar o desfecho nem listar todos os personagens.
Com base na orientação da oficina, qual estratégia é mais adequada para iniciar a narrativa?
A) Começar por uma fala sem indicar onde ocorre a cena.
B) Enumerar todos os personagens antes de iniciar a cena.
C) Descrever uma personagem sem informar quando ocorre a cena.
D) Revelar antecipadamente como a interrupção termina.
E) Descrever o pátio no início do recreio antes da interrupção.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
marcação de tempo e espaço
💡 Dica de resolução
Identifique a alternativa que situa o leitor no espaço e no tempo antes do acontecimento.
✅ Resposta correta: E
A frase informa onde (o pátio) e quando (o início do recreio) antes do acontecimento, como pede a orientação, sem revelar o desfecho nem listar personagens.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)A fala pode iniciar uma narrativa em outras situações, mas, neste caso, começar sem indicar o lugar não cumpre a orientação de situar o leitor antes do acontecimento.
❌ B)Essa estratégia lista os personagens em vez de situar o leitor no lugar e no momento; além disso, a orientação desaconselha apresentar todos eles no início.
❌ C)A descrição de uma personagem não informa o momento em que a cena acontece; portanto, não atende à orientação de apresentar onde e quando antes da interrupção.
❌ D)Essa estratégia antecipa o desfecho, justamente o que a orientação determina que o começo não faça.
📚 Reveja antes de resolver
Revise como situar a narrativa no tempo e no espaço antes de desenvolver os acontecimentos.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF67LP30Criar narrativas ficcionais, tais como contos populares, contos de suspense, mistério, terror, humor, narrativas de enigma, crônicas, histórias em quadrinhos, dentre outros, que utilizem cenários e personagens realistas ou de fantasia, observando os elementos da estrutura narrativa próprios ao gênero pretendido, tais como enredo, personagens, tempo, espaço e narrador, utilizando tempos verbais adequados à narração de fatos passados, empregando conhecimentos sobre diferentes modos de se iniciar uma história e de inserir os discursos direto e indireto.
EF67LP31Criar poemas compostos por versos livres e de forma fixa (como quadras e sonetos), utilizando recursos visuais, semânticos e sonoros, tais como cadências, ritmos e rimas, e poemas visuais e vídeo-poemas, explorando as relações entre imagem e texto verbal, a distribuição da mancha gráfica (poema visual) e outros recursos visuais e sonoros.
EF69LP47Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo.
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