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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF67LP30Difícil⏱ medio

Crie uma pequena narrativa usando marcadores de tempo e fala, enfatizando a confusão de um personagem.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP30

Criar narrativas ficcionais, tais como contos populares, contos de suspense, mistério, terror, humor, narrativas de enigma, crônicas, histórias em quadrinhos, dentre outros, que utilizem cenários e personagens realistas ou de fantasia, observando os elementos da estrutura narrativa próprios ao gênero pretendido, tais como enredo, personagens, tempo, espaço e narrador, utilizando tempos verbais adequados à narração de fatos passados, empregando conhecimentos sobre diferentes modos de se iniciar uma história e de inserir os discursos direto e indireto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Crie uma pequena narrativa usando marcadores de tempo e fala, enfatizando a confusão de um personagem.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A narrativa deve incluir sequências e detalhes que mostrem a confusão.

Explicação

A resposta modelo indica que a narrativa deve conter elementos que evidenciem a confusão do personagem, como a utilização de marcadores de tempo que organizem a sequência dos eventos e diálogos que reflitam seus pensamentos e emoções. Isso permite que o leitor compreenda a situação caótica vivida pelo personagem. Além disso, a ênfase na confusão sugere que a narrativa deve explorar a mente do personagem, criando uma conexão mais profunda com o leitor.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

narrativa com marcadores

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

narrativa com marcadores · uso de fala direta

📚 Reveja

Revisar o uso de marcadores de tempo e fala em narrativas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode esquecer de usar marcadores de tempo ou fala, tornando a narrativa confusa ou sem clareza temporal.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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