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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF67LP31Difícil⏱ medio

Durante uma oficina de escrita, um aluno anotou estas ideias: “vento na janela / rua acesa / coração em festa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP31

Criar poemas compostos por versos livres e de forma fixa (como quadras e sonetos), utilizando recursos visuais, semânticos e sonoros, tais como cadências, ritmos e rimas, e poemas visuais e vídeo-poemas, explorando as relações entre imagem e texto verbal, a distribuição da mancha gráfica (poema visual) e outros recursos visuais e sonoros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma oficina de escrita, um aluno anotou estas ideias: “vento na janela / rua acesa / coração em festa / noite leve”. A professora pediu que ele organizasse as ideias em uma quadra, isto é, uma estrofe com quatro versos. Qual versão transforma melhor as anotações em uma quadra? Escolha a alternativa que mantém as quatro ideias, repete a palavra curta “na” no início dos versos e apresenta o mesmo som final nos quatro versos.

  1. A) Na janela, o vento vem soprar / na rua, a luz clareia o chão / na festa, o coração quer dançar / na noite, a calma fica leve
  2. B) E na janela, o vento vem soprar / e na rua, a luz começa a brilhar / e na festa, o coração quer dançar / e na noite, a calma vem ficar
  3. C) Na janela, o vento vem soprar / na rua, a luz começa a brilhar / na tristeza, o coração quer chorar / na noite, a calma vem ficar
  4. D) Na janela, o vento vem soprar / na rua, a luz começa a brilhar / na festa, o coração quer dançar / na noite, a calma vem ficar
  5. E) O vento na janela começa a soprar / a rua iluminada parece cantar / o coração festeiro quer descansar / a noite tranquila começa a passar

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão exige: manter as quatro ideias (vento na janela, rua acesa, coração em festa, noite leve), começar os versos com a palavra "na" e ter o mesmo som final nos quatro versos. Passo 2: Verifique a alternativa D, que começa todos os versos com "Na" (Na janela, na rua, na festa, na noite). Passo 3: Confira as rimas finais: soprar, brilhar, dançar e ficar terminam todas em -ar, ou seja, têm o mesmo som final. Passo 4: Confira as ideias: janela com vento soprando, rua com luz que começa a brilhar (rua acesa), festa com coração que quer dançar (coração em festa) e noite com calma que vem ficar (noite leve, com a calma como sentido de leveza). Passo 5: Compare com o gabarito oficial, que também é D, portanto a resposta está correta. Passo 6: Por que as outras estão erradas: a alternativa A começa com "Na", mas as rimas (soprar, chão, dançar, leve) não têm o mesmo som final. A alternativa B tem rimas iguais em -ar, mas começa os versos com "E na", então a palavra "na" não aparece no início. A alternativa C tem rimas iguais e começa com "Na", mas troca a festa por tristeza, perdendo uma das ideias. A alternativa E não repete "na" no início e não tem rimas em comum. Passo 7: Conclusão: a alternativa D é a única que cumpre as três exigências ao mesmo tempo.

💡 Dica: Observe a organização dos versos e a repetição sonora para identificar ritmo e cadência.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno percebe que todos os versos começam com "Na" e conclui que a exigência está cumprida, sem conferir se os finais rimam (soprar, chão, dançar, leve).

Por que engana: Confundir pontuação e organização dos versos, não percebendo o ritmo e a cadência adequados.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a conjunção "e" com a palavra curta pedida, achando que "E na" cumpre a repetição de "na" no início dos versos, quando a palavra inicial é "e".

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê mal as ideias e troca "festa" por "tristeza", o que contraria o sentido de coração em festa; ele se concentra só na forma (Na e rimas em -ar) e esquece o conteúdo.

D Correta

A alternativa correta apresenta quatro versos, preserva as quatro ideias das anotações, repete a palavra curta “na” no início de cada verso e cria rima com o mesmo som final: “soprar”, “brilhar”, “dançar” e “ficar”.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que basta a versão ter sentido e boa escrita para ser uma quadra, sem perceber que a questão exige a repetição de "na" no início e a mesma terminação nos versos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ritmo e efeitos sonoros em poesia

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura básica de poemas · recursos de rima e ritmo

📚 Reveja

Estude estrutura de quadras e recursos de ritmo e rima na poesia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir pontuação e organização dos versos, não percebendo o ritmo e a cadência adequados.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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