Na oficina de poesia do sarau da biblioteca, uma estudante escreveu esta quadra para ler em voz alta: Na rua…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar poemas compostos por versos livres e de forma fixa (como quadras e sonetos), utilizando recursos visuais, semânticos e sonoros, tais como cadências, ritmos e rimas, e poemas visuais e vídeo-poemas, explorando as relações entre imagem e texto verbal, a distribuição da mancha gráfica (poema visual) e outros recursos visuais e sonoros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na oficina de poesia do sarau da biblioteca, uma estudante escreveu esta quadra para ler em voz alta: Na rua vazia, o sino chama o lar, a chuva risca o vidro sem pedir licença, o gato se encolhe ao lado do altar, _____ Antes de copiar a versão final no mural, a turma percebeu que o último verso precisava manter a imagem da cena, combinar com o som final de "licença" e deixar a leitura fluindo como os outros três versos. Considere o texto-base e identifique o verso que melhor completa a quadra, preservando a imagem, a rima e o ritmo.
- A) e a casa inteira se perde no caminho.
- B) e o menino sorri para o vizinho.
- C) então a porta fecha com barulho.
- D) e a casa inteira cabe na lembrança.
- E) porque a noite gosta de silêncio.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifiquei o esquema de rimas da quadra. Os versos terminam em "lar", "licença", "altar", e o quarto verso deve rimar com "licença" (som final -ença/-ança), mantendo o padrão ABAB.
- Analisei a imagem. A cena é doméstica e acolhedora: rua vazia, sino chamando para casa, chuva no vidro, gato perto do altar. O verso deve continuar esse clima de lar e recolhimento.
- Testei as rimas. "Lembrança" rima com "licença" (lembrança e licença terminam em -ança/-ença, com a mesma tônica nasal e a mesma vogal final em -a). Foi o único final que rima com "licença" entre as alternativas.
- Verifiquei imagem e ritmo. "e a casa inteira cabe na lembrança" retoma a ideia de lar, mantém a continuidade da cena e tem extensão e cadência compatíveis com os outros versos.
- Por que as outras estão erradas. A: "caminho" não rima com "licença" e a ideia de a casa se perder contradiz a imagem de abrigo. B: "vizinho" não rima com "licença" e a cena de um menino sorrindo quebra o clima silencioso da quadra. C: "barulho" não rima com "licença", e a porta batendo foge da atmosfera calma. E: "silêncio" não rima com "licença" e a explicação com "porque" não mantém a imagem da cena.
- Conclusão: a resposta correta é D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise a rima, ritmo e imagem dos versos para escolher o que melhor completa a quadra.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe a palavra "casa" e supõe que ela combina com a imagem do lar, mas não verifica a rima com "licença" e não nota que a ideia de a casa se perder contradiz a cena de abrigo.
Por que engana: Escolher verso que não mantém a rima ou que quebra o ritmo e a imagem da quadra.
O aluno pensa que qualquer verso com sentido de encontro humano serve, sem checar a rima e sem notar que a introdução de um menino sorrindo rompe a imagem silenciosa e doméstica da quadra.
O aluno confunde rima com semelhança sonora geral e acredita que "barulho" ecoa o som de "licença", quando na verdade a rima exige terminação igual e "barulho" termina em outro som.
Mantém o sentido da cena e termina com sonoridade próxima de "licença", formando um fecho coerente para a quadra.
O aluno se prende ao campo semântico do silêncio da rua vazia e escolhe "silêncio" por afinidade de sentido, sem verificar que a rima com "licença" é o critério decisivo.
Raio-X da questão
rima, ritmo e imagem poética
diagnostico
rima consonantal · estrutura de quadra
estudo de rimas, ritmo e imagens poéticas em quadras
Escolher verso que não mantém a rima ou que quebra o ritmo e a imagem da quadra.
pensamento_critico
literario
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