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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF67LP31Média⏱ medio

Na oficina de leitura, a professora pediu que cada estudante transformasse uma cena do bairro em uma quadra…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP31

Criar poemas compostos por versos livres e de forma fixa (como quadras e sonetos), utilizando recursos visuais, semânticos e sonoros, tais como cadências, ritmos e rimas, e poemas visuais e vídeo-poemas, explorando as relações entre imagem e texto verbal, a distribuição da mancha gráfica (poema visual) e outros recursos visuais e sonoros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na oficina de leitura, a professora pediu que cada estudante transformasse uma cena do bairro em uma quadra, com quatro versos curtos, ritmo marcado e palavras finais que soassem bem juntas. Depois de observar a chuva fina caindo no telhado, Luiza escreveu algumas versões para escolher a melhor. Ela queria que o poema ficasse fácil de ler em voz alta e tivesse musicalidade, sem virar um texto em prosa. Analise as opções e identifique a que melhor atende ao pedido da professora para compor uma quadra com ritmo e sonoridade.

  1. A) Chove / no telhado / e a rua / fica molhada / de noite.
  2. B) Chuva no telhado / bairro molhado / som baixinho / noite sem caminho
  3. C) No telhado bate a chuva / No quintal cresce a flor / A janela abre a tarde / E a casa guarda calor
  4. D) A chuva cai no telhado / No vidro faz um caminho / O bairro fica calado / E eu escuto seu carinho
  5. E) A chuva cai no telhado e deixa tudo mais bonito, porque o bairro fica calado e o som parece um carinho.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Uma quadra, no sentido pedido, tem quatro versos curtos, ritmo marcado e rimas nas palavras finais, de modo a soar bem na leitura em voz alta. Passo 2: Na alternativa D, os versos têm aproximadamente o mesmo tamanho, cerca de sete sílabas poéticas cada um: A-chu-va-cai-no-te-lha-do, No-vi-dro-faz-um-ca-mi-nho, O-bair-ro-fi-ca-ca-la-do, E-eu-es-cu-to-seu-ca-ri-nho. Passo 3: As palavras finais formam rimas organizadas: telhado rima com calado (som de ado) e caminho rima com carinho (som de inho), o que cria um esquema ABAB que dá musicalidade. Passo 4: Na alternativa A, há cinco versos, e não quatro como pede a quadra; além disso, telhado e molhada rimam de forma fraca. Passo 5: Na alternativa B, há quatro versos com rimas (telhado e molhado; baixinho e caminho), mas o ritmo é irregular, com cinco e seis sílabas, e as frases são fragmentadas, por isso soa menos musical que D. Passo 6: Na alternativa C, há quatro versos, mas a rima se limita a flor e calor; chuva e tarde não rimam, e os versos são longos e desiguais, o que enfraquece o ritmo. Passo 7: Na alternativa E, o texto é uma única frase corrida, sem divisão em versos, ou seja, é prosa, e não quadra. Passo 8: Conclusão: a alternativa D é a que melhor atende ao pedido da professora, pois combina quatro versos curtos, ritmo regular e rimas bem distribuídas. O gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: Leia cada opção atentamente e identifique a quadra com ritmo e sonoridade adequados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter considerado que qualquer conjunto de versos curtos forma uma quadra, sem contar os versos. Também pode ter achado que telhado e molhada rimam o suficiente.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente reconheceu as rimas, mas não percebeu que os versos têm tamanhos diferentes e que a sequência de frases soltas prejudica o ritmo marcado pedido.

Por que engana: Confundir texto em prosa com poema estruturado em quadra com ritmo e sonoridade.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que basta ter quatro versos para formar uma quadra, sem verificar se as palavras finais rimam. Só flor e calor rimam, enquanto chuva e tarde não rimam.

D Correta

Tem quatro versos, cadência simples e palavras finais com sons parecidos, o que favorece a musicalidade da quadra.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente confundiu quadra com texto em prosa, pois a frase está escrita de forma corrida, sem quebras de verso e sem rimas organizadas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ritmo e sonoridade em poesia

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

estrutura de quadra poética · rima e ritmo em versos

📚 Reveja

estude estrutura e ritmo de quadras poéticas

⚠️ Erro mais comum

Confundir texto em prosa com poema estruturado em quadra com ritmo e sonoridade.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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