Uma turma vai criar uma narrativa de terror. No planejamento, o professor explica que o personagem precisa ter…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar narrativas ficcionais, tais como contos populares, contos de suspense, mistério, terror, humor, narrativas de enigma, crônicas, histórias em quadrinhos, dentre outros, que utilizem cenários e personagens realistas ou de fantasia, observando os elementos da estrutura narrativa próprios ao gênero pretendido, tais como enredo, personagens, tempo, espaço e narrador, utilizando tempos verbais adequados à narração de fatos passados, empregando conhecimentos sobre diferentes modos de se iniciar uma história e de inserir os discursos direto e indireto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma vai criar uma narrativa de terror. No planejamento, o professor explica que o personagem precisa ter um objetivo, pois é isso que orienta suas ações e ajuda a construir o conflito da história. O personagem pode ou não ter passado trágico, habilidades especiais, relacionamento amoroso ou aparência comum. De acordo com o planejamento do professor, qual elemento é essencial para a construção do personagem da narrativa de terror?
- A) Um relacionamento amoroso
- B) Um objetivo claro
- C) Uma aparência comum
- D) Habilidades especiais
- E) Um passado trágico
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado afirma que o personagem precisa ter um objetivo, pois ele orienta suas ações e ajuda a construir o conflito da história.
- Em seguida, o texto diz que o personagem pode ou não ter passado trágico, habilidades especiais, relacionamento amoroso ou aparência comum. Ou seja, esses itens são opcionais, e não essenciais.
- Portanto, a alternativa correta é a B, Um objetivo claro, que é o único elemento apresentado como necessário pelo planejamento do professor.
- A alternativa A está errada, pois o relacionamento amoroso é apenas opcional, conforme o próprio enunciado.
- A alternativa C está errada, pois a aparência comum também é opcional segundo o texto.
- A alternativa D está errada, pois as habilidades especiais são citadas como algo que o personagem pode ou não ter.
- A alternativa E está errada, pois o passado trágico é apresentado como possibilidade, não como exigência.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a resposta se baseia na leitura atenta da diferença entre elementos obrigatórios e opcionais no planejamento do professor.
💡 Dica: Pense nos elementos que tornam um personagem convincente em histórias de terror.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a narrativa de terror a histórias de relacionamento, imaginando que um romance seja indispensável para criar envolvimento com o personagem.
O objetivo é essencial porque orienta as ações do personagem e ajuda a construir o conflito da narrativa. Os outros elementos podem aparecer, mas não são obrigatórios para que o personagem seja construído.
O aluno pode ter pensado que um personagem precisa parecer comum para o leitor se identificar com ele, sem notar que o enunciado lista essa característica como opcional.
O aluno pode ter achado que personagens de terror precisam obrigatoriamente de poderes ou habilidades extraordinárias, uma ideia de senso comum ligada a filmes de fantasia e super-heróis.
O aluno pode ter relacionado o terror a sofrimento e tragédia, concluindo que o passado trágico é obrigatório, sem perceber que o texto o apresenta como uma possibilidade.
Por que engana: Escolher um elemento que nao contribui para a caracterizacao do personagem no contexto do terror, como um senso de humor.
Raio-X da questão
elementos de personagem
avaliacao
elementos de personagem · genero narrativo terror
Revisar os elementos que compõem um personagem em narrativas literárias.
Escolher um elemento que nao contribui para a caracterizacao do personagem no contexto do terror, como um senso de humor.
tomada_decisao
literario
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