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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF67LP31Fácil⏱ medio

Para um mural de poemas, Sofia criou três versos curtos e quis fechar a quadra com som parecido ao de “jardim”…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP31

Criar poemas compostos por versos livres e de forma fixa (como quadras e sonetos), utilizando recursos visuais, semânticos e sonoros, tais como cadências, ritmos e rimas, e poemas visuais e vídeo-poemas, explorando as relações entre imagem e texto verbal, a distribuição da mancha gráfica (poema visual) e outros recursos visuais e sonoros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para um mural de poemas, Sofia criou três versos curtos e quis fechar a quadra com som parecido ao de “jardim” e uma imagem de calma: “No fim da tarde, o vento / toca de leve o jardim / a casa fica em silêncio / ____”. Ela pediu ajuda para escolher um verso que mantivesse a cadência simples e a sonoridade suave do poema. Considere o texto-base e identifique o verso que melhor completa a quadra, preservando a sonoridade e a ideia de calma.

  1. A) e a rua ganha clarão.
  2. B) e a chuva corre do céu.
  3. C) e a mesa chama o menino.
  4. D) e o mundo descansa assim.
  5. E) e o sol esquece o quintal.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifico o que o verso precisa cumprir: rimar com "jardim" (terminação -im, com som suave), manter a cadência curta dos versos anteriores e trazer uma imagem de calma. Passo 2: Testo a alternativa D, "e o mundo descansa assim". "Assim" rima com "jardim" (mesma terminação -im, sílabas tônicas parecidas), o verso tem ritmo semelhante aos anteriores e "descansa" traduz a calma pedida, em continuidade com o silêncio da casa. Passo 3: Verifico as demais alternativas. A) "clarão" tem terminação diferente de "jardim" e sugere luminosidade intensa, não calma. B) "céu" não rima com "jardim" e "a chuva corre" sugere movimento acelerado, não quietude. C) "menino" não rima com "jardim" e "a mesa chama" introduz agitação, quebrando o clima de silêncio. E) "quintal" tem tema parecido com o jardim, mas não rima com ele, e "o sol esquece" não expressa calma. Passo 4: Conclusão: a alternativa D é a única que combina rima com "jardim", ritmo simples e ideia de calma. Concordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o poema e escolha o verso que mantém a sonoridade e a ideia de calma.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno escolheu um verso apenas por ter imagem visual agradável, sem conferir a rima com "jardim" nem o clima de calma pedido.

Por que engana: Escolher versos que não mantêm a sonoridade ou a ideia de calma, confundindo rima e significado.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno ignorou a exigência de sonoridade e de calma, pois "céu" não rima com "jardim" e "corre" sugere movimento intenso.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno não percebeu que "menino" não rima com "jardim" e que "chama" introduz agitação, contrária à ideia de silêncio e calma do poema.

D Correta

Retoma a ideia de calma e fecha o verso com sonoridade suave, adequada à quadra proposta.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associou "quintal" ao jardim por semelhança de tema e confundiu proximidade de significado com rima, deixando de checar a sonoridade final.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

rima e sonoridade em poesia

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

rima e ritmo em poesia

📚 Reveja

Estude rimas e ritmo em poemas para identificar sonoridade e cadência.

⚠️ Erro mais comum

Escolher versos que não mantêm a sonoridade ou a ideia de calma, confundindo rima e significado.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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