Língua Portuguesa7º anoBNCC EF67LP31Difícil⏱ longo

Sua turma vai produzir coletivamente um poema concreto que sintetize memórias da comunidade para exposição na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP31

Criar poemas compostos por versos livres e de forma fixa (como quadras e sonetos), utilizando recursos visuais, semânticos e sonoros, tais como cadências, ritmos e rimas, e poemas visuais e vídeo-poemas, explorando as relações entre imagem e texto verbal, a distribuição da mancha gráfica (poema visual) e outros recursos visuais e sonoros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Sua turma vai produzir coletivamente um poema concreto que sintetize memórias da comunidade para exposição na entrada da escola. Apresente um plano em cinco etapas que inclua: definição do objetivo, coleta de ideias, escrita e experimentação visual, montagem colaborativa e revisão/apresentação. Explique a função de cada etapa e proponha como dividir tarefas entre os colegas para manter coesão e autoria compartilhada.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Definição (objetivo/tema): reunir o grupo para acordar propósito, público e formato; atribuir coordenador de projeto e secretário que registra decisões. 2) Coleta de ideias: pesquisa oral e escrita sobre memórias locais; dividir pares para entrevistar colegas/familiares e reunir material. 3) Escrita e experimentação visual: pequenos grupos redigem versos e testam formas visuais (fontes, imagens, arranjos) em rascunho; cada grupo apresenta propostas ao coletivo. 4) Montagem colaborativa: integrar rascunhos escolhidos num esboço único; repartir funções (quem recorta, cola, digitaliza, ilustra) e executar sob supervisão de um editor de texto/imagem. 5) Revisão e apresentação: revisar coerência textual e visual, ajustar rimas e legibilidade; definir responsáveis por ensaio, documentação e divulgação. Em cada etapa, faça rodízio de papéis (escritor, ilustrador, editor, apresentador) para garantir participação e preserve versão mestre única para manter coesão.

Explicação

A resposta apresenta um plano estruturado que aborda todas as etapas necessárias para a elaboração do poema concreto, garantindo que cada fase tenha um propósito claro e definido. A divisão de tarefas entre os colegas promove a participação ativa e a autoria compartilhada, essencial para um projeto colaborativo. Além disso, a proposta de rodízio de papéis assegura que todos os alunos se envolvam em diferentes aspectos do processo criativo, fortalecendo a coesão do trabalho final.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom Criar

Leitura medio

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio

🎯 Conceito central

poema concreto

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura de um poema · trabalho em grupo

📚 Reveja

Revisar as características do poema concreto e a importância da colaboração em grupo.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem falhar em dividir as tarefas de forma equitativa, resultando em sobrecarga para alguns e falta de participação de outros.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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