No poema "Quadrilha", de Adélia Prado, mencione um tema central e sua relação com a vida cotidiana.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar poemas compostos por versos livres e de forma fixa (como quadras e sonetos), utilizando recursos visuais, semânticos e sonoros, tais como cadências, ritmos e rimas, e poemas visuais e vídeo-poemas, explorando as relações entre imagem e texto verbal, a distribuição da mancha gráfica (poema visual) e outros recursos visuais e sonoros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No poema "Quadrilha", de Adélia Prado, mencione um tema central e sua relação com a vida cotidiana.
- A) Amor
- B) Solidão
- C) Felicidade
- D) Esperança
- E) Liberdade
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O tema central de Quadrilha é o amor, tratado de forma irônica e melancólica. O poema é construído como uma cadeia de paixões que nunca se completam: João ama Teresa, que ama Raimundo, que ama Maria, que ama Joaquim, que ama Lili, que não ama ninguém. Essa sequência mostra como os sentimentos amorosos se cruzam e se frustram.
- A relação com a vida cotidiana aparece no fato de que essas histórias são narradas com linguagem simples e situações banais, como casamentos, viagens, bebedeiras e acomodações. O amor, na vida comum, é mostrado como algo que nem sempre dá certo e que transforma o destino das pessoas, muitas vezes de maneira prosaica.
- Para chegar à resposta, o aluno deve identificar o assunto que se repete ao longo de todo o poema. Esse assunto é o amor, e não os outros sentimentos listados.
- A alternativa B (Solidão) aparece no desfecho de algumas personagens, mas é consequência das relações amorosas frustradas e não o tema que organiza o poema.
- A alternativa C (Felicidade) está errada porque o poema não celebra a felicidade; ao contrário, mostra desencontros e finais pouco felizes.
- A alternativa D (Esperança) não é o centro do texto, pois as histórias apresentam mais frustração do que expectativa de realização.
- A alternativa E (Liberdade) também não organiza o poema, já que as escolhas das personagens são limitadas pelos desejos e pelas relações amorosas, e não há um debate sobre liberdade.
- Portanto, a resposta correta é a alternativa A, Amor, pois ele é o tema central do poema e se liga diretamente ao cotidiano das personagens.
💡 Dica: Identifique o tema e relacione com situações do dia a dia.
Alternativa por alternativa
Embora presente, não é o tema central do poema.
O aluno percebe que algumas personagens terminam sozinhas ou isoladas e conclui que a solidão é o tema central. Ele confunde um efeito ou desfecho com o assunto que organiza o poema.
Por que engana: Confundir o tema central do poema com sentimentos ou ideias secundárias que aparecem no texto.
O aluno associa a leveza e o tom de brincadeira da quadrilha, uma dança festiva, à ideia de felicidade. Ele ignora que o poema apresenta desencontros e finais frustrantes.
O aluno pensa que, por as personagens continuarem buscando alguém, o poema fala de esperança. Ele não percebe que as histórias terminam em frustração e não em expectativa.
O aluno observa que as personagens tomam decisões como viajar ou ir para o convento e entende que o poema trata da liberdade de escolha. Ele não reconhece que essas escolhas giram em torno das relações amorosas.
Raio-X da questão
tema do poema
avaliacao
interpretação de poemas · tema literário
Revisar a análise de poemas e suas relações com a vida cotidiana.
Confundir o tema central do poema com sentimentos ou ideias secundárias que aparecem no texto.
pensamento_critico
literario
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