Sobre estas questões de Problemas utilizando o sistema monetário brasileiro
Esta página reúne 41 questões de Problemas utilizando o sistema monetário brasileiro voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Grandezas e medidas, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: desconto percentual; multiplicação de valores; troco em compras; divisão de valores.
Objetivos pedagógicos principais: fixacao · avaliacao.
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Criativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF04MA25Fácil🧠 Aplicar⏱ medio
Em uma loja, um produto custa R$ 80,00 e está com 20% de desconto. Qual é o novo preço do produto?
- A) R$ 60,00
- B) R$ 64,00
- C) R$ 70,00
- D) R$ 68,00
- E) R$ 75,00
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
desconto percentual
💡 Dica de resolução
Calcule 20% de R$ 80,00 e subtraia do valor original.
✅ Resposta correta: B
Valor correto após aplicar o desconto de 20% sobre R$ 80,00.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse valor não corresponde ao desconto aplicado.
❌ C) Valor incorreto, pois não considera o desconto aplicado.
❌ D) Esse valor não é o resultado da aplicação do desconto.
❌ E) Esse cálculo não reflete a situação de desconto.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como calcular porcentagens e descontos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 2BNCC EF04MA25Média🧠 Aplicar⏱ curto
No mercado, um grupo de amigos comprou 4 pacotes de biscoito a R$ 3,50 cada. Qual foi o total gasto nessa compra?
- A) R$ 12,00
- B) R$ 14,00
- C) R$ 16,00
- D) R$ 18,00
- E) R$ 10,00
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
multiplicação de valores
💡 Dica de resolução
Calcule o total multiplicando o preço pelo número de pacotes.
✅ Resposta correta: B
Valor correto resultante da multiplicação do preço pelo número de pacotes.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse valor não corresponde ao total da compra.
❌ C) Esse valor é maior que o total correto da compra.
❌ D) Esse valor não representa a soma correta dos pacotes.
❌ E) Esse é um valor menor que o total gasto na compra.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a multiplicação e a adição de valores em compras.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 3BNCC EF01MA19Fácil🧠 Aplicar⏱ curto
Maria comprou um brinquedo que custa R$45,00 e pagou com uma nota de R$50,00. Quanto ela recebeu de troco?
- A) R$3,00
- B) R$5,00
- C) R$10,00
- D) R$2,00
- E) R$7,00
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
troco em compras
💡 Dica de resolução
Subtraia o valor do brinquedo do valor pago.
✅ Resposta correta: B
Cálculo correto: R$50,00 - R$45,00 = R$5,00.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O troco é maior, pois a compra foi de R$45,00.
❌ C) O valor do troco é menor do que R$10,00.
❌ D) Valor do troco não pode ser menor que R$5,00.
❌ E) O troco é exatamente R$5,00.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar operações de subtração e troco.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 4BNCC EF01MA19Média🧠 Aplicar⏱ medio
Carlos comprou um livro que custava R$60,00 e recebeu um desconto de 20%. Qual foi o preço final do livro?
- A) R$50,00
- B) R$48,00
- C) R$60,00
- D) R$40,00
- E) R$36,00
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
desconto percentual
💡 Dica de resolução
Calcule o valor do desconto e subtraia do preço original.
✅ Resposta correta: B
Desconto de 20% sobre R$60,00 resulta em R$48,00.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O desconto não foi de R$10,00.
❌ C) O preço não pode ser igual ao original após o desconto.
❌ D) Desconto maior que 20% não é correto.
❌ E) O desconto não foi tão alto.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como calcular porcentagens e descontos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 5BNCC EF01MA19Difícil🧠 Aplicar⏱ curto
Júlia tem R$100,00 e quer comprar alguns cadernos que custam R$15,00 cada. Quantos cadernos ela pode comprar?
- A) 5 cadernos
- B) 6 cadernos
- C) 7 cadernos
- D) 4 cadernos
- E) 8 cadernos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
divisão de valores
💡 Dica de resolução
Calcule quantos cadernos podem ser comprados com o valor disponível.
✅ Resposta correta: B
R$100,00 dividido por R$15,00 resulta em 6 cadernos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Com R$100,00, é possível comprar mais.
❌ C) O total excede o disponível.
❌ D) Quantidade menor do que a máxima.
❌ E) O valor excede o limite de R$100,00.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar operações de divisão e multiplicação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano · Interdisciplinar
Questão 6BNCC EF01MA19Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
João foi à loja e comprou um brinquedo que custa R$ 45,00. Ele pagou com uma cédula de R$ 50,00. Qual é o troco que João deve receber?
- A) R$ 4,00
- B) R$ 5,00
- C) R$ 6,00
- D) R$ 7,00
- E) R$ 3,00
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
troco em compras
💡 Dica de resolução
Subtraia o valor do brinquedo do valor pago.
✅ Resposta correta: B
Cálculo correto: R$ 50,00 - R$ 45,00 = R$ 5,00.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O valor correto do troco é R$ 5,00.
❌ C) Isso está incorreto, o troco é menor.
❌ D) O troco não pode ser maior que o valor pago menos o preço.
❌ E) Calculando corretamente, o troco é R$ 5,00.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar operações de subtração e troco em compras.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF01MA19Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano do estudante.
EF04MA25Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e venda e formas de pagamento, utilizando termos como troco e desconto, enfatizando o consumo ético, consciente e responsável.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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